1.在選擇和審定試題時(shí)應(yīng)注意（ ?。?BR> A.選擇適宜的試題形式
B.識字不多的人宜用讀和寫的項(xiàng)目
C.對有語言缺陷的人不宜用操作測驗(yàn)
D.對幼兒宜用口頭測驗(yàn)
【答案】AD
2.測量的三個(gè)主要元素是（ ?。?BR> A.事物
B.數(shù)字
C.法則
D.效度
【答案】ABC
3.心理測驗(yàn)就是（ ?。?。
A.依據(jù)心理學(xué)理論
B.使用一定的操作程序
C.通過觀察人的少數(shù)有代表性的行為
D.對其中的心理特點(diǎn)做出推論和數(shù)量化分析的一種科學(xué)手段
【答案】ABCD
4.心理咨詢師資格認(rèn)定考試屬于（ ?。?。
A.預(yù)測性測驗(yàn)
B.成就測驗(yàn)
C.常模參照測驗(yàn)
D.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)
【答案】BD
5.在比西測驗(yàn)問世后心理測驗(yàn)主要發(fā)展為（ ?。?。
A.操作測驗(yàn)的發(fā)展
B.團(tuán)體測驗(yàn)的發(fā)展
C.能力傾向測驗(yàn)的發(fā)展
D.人格測驗(yàn)的發(fā)展
【答案】ABCD
6.原始分?jǐn)?shù)（ ?。?。
A.是通過將被試的反應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)答案相比較而得的分?jǐn)?shù)
B.本身可以作出分?jǐn)?shù)解釋
C.本身不可以作出分?jǐn)?shù)解釋
D.即導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
【答案】AC
7.間隔一段時(shí)間對某測驗(yàn)的兩個(gè)復(fù)本再進(jìn)行信度評估（ ）。
A.稱重測復(fù)本信度
B.穩(wěn)定與等值系數(shù)
C.是更為嚴(yán)格和更為廣泛的應(yīng)用
D.沒有應(yīng)用價(jià)值
【答案】ABC
8.計(jì)算區(qū)分度最常用的方法是相關(guān)法，常用的相關(guān)法有（ ?。?BR> A.點(diǎn)二列相關(guān)
B.二列相關(guān)
C.φ相關(guān)
D.積差相關(guān)
【答案】ABCD
9.心理測驗(yàn)命題在理解方面的主要要求是（ ?。?BR> A.有確切的答案
B.格式要不被人誤解
C.內(nèi)容不要超出受測團(tuán)體的知識水平和理解能力
D.除創(chuàng)造力測驗(yàn)和人格測驗(yàn)外不應(yīng)具有引起爭議的可能
【答案】ABCD
10.預(yù)測應(yīng)注意（ ?。?。
A.對象應(yīng)取自將來正式測驗(yàn)準(zhǔn)備應(yīng)用的群體
B.預(yù)測過程中，隨時(shí)記錄被試者的反應(yīng)情形
C.時(shí)限可稍寬一些，使每個(gè)被試者都能將題目做完
D.實(shí)施過程與情境應(yīng)力求與將來正式測驗(yàn)時(shí)的情況相近似
【答案】ABCD
11.測量前（ ?。?。
A.對被試者來說，勿需預(yù)告測驗(yàn)和測量的相關(guān)情況
B.應(yīng)該備好測驗(yàn)材料
C.測量時(shí)指#心理咨詢師考試# #2010年心理咨詢師考試心理測量學(xué)基礎(chǔ)知識習(xí)題及答案（3）#的交代盡可隨意說一下就行
D.應(yīng)熟悉測量的具體程序
【答案】BD
12.研究表明，（ ）者，測驗(yàn)焦慮較高。
A.對自己能力沒有把握
B.抱負(fù)水平過高，求勝心切
C.測驗(yàn)成績關(guān)系重大，壓力過大
D.缺乏自信、患得患失、情緒不穩(wěn)定
【答案】ABCD
13.心理測驗(yàn)的保密涉及到（ ?。＃?003年8月三級真題）
A.測驗(yàn)內(nèi)容
B.測驗(yàn)結(jié)果
C.測驗(yàn)?zāi)康摹?BR> D.個(gè)人隱私
【答案】ABD
14.測驗(yàn)的編制基本步驟包括（ ?。?。
A.合成測驗(yàn)
B.預(yù)測與項(xiàng)目分析
C.信度與效度的考察與常模制定
D.編寫指導(dǎo)手冊
【答案】ABCD
15.選擇測驗(yàn)必須注意，所選測驗(yàn)必須（ ?。?BR> A.適合主試者的要求
B.適合測量的目的
C.符合心理測量學(xué)的要求
D.適合主試者的職業(yè)道德要求
【答案】BC
16.實(shí)施測量過程中（ ?。?。
A.測驗(yàn)規(guī)定的時(shí)限必須嚴(yán)格遵守
B.測驗(yàn)規(guī)定的時(shí)限不必嚴(yán)格遵守
C.在人格測驗(yàn)中有時(shí)限的嚴(yán)格規(guī)定
D.在行為測驗(yàn)中，有時(shí)限的嚴(yán)格規(guī)定
【答案】AD
17.對測驗(yàn)分?jǐn)?shù)做出確切的解釋，只有常模資料是不夠的，還必須有測驗(yàn)的信度和效度資料，在解釋測驗(yàn)分?jǐn)?shù)時(shí)，一定要依據(jù)從（ ）中獲得的資料。
A.最準(zhǔn)確的描述
B.量的人群
C.最匹配的情境
D.最相近的團(tuán)體
【答案】CD
18.相關(guān)法是求測驗(yàn)分?jǐn)?shù)與效標(biāo)資料間的相關(guān)，這一相關(guān)系數(shù)稱為效度系數(shù)。根據(jù)變量的不同，可選用的計(jì)算方法有（ ?。?BR> A.積差相關(guān)法
B.點(diǎn)二列相關(guān)公式
C.二列相關(guān)公式
D.賈斯朋（Juspen）多系列相關(guān)公式
【答案】ABCD
19.內(nèi)容效度的檢驗(yàn)方法有（ ?。?。
A.專家判斷法
B.統(tǒng)計(jì)分析法
C.經(jīng)驗(yàn)推理法
D.因素分析法
【答案】ABC
20.顯示性測驗(yàn)是指測驗(yàn)題目和所要測量的心理特征相似的測驗(yàn)。古德納夫曾經(jīng)將其分為（ ?。?BR> A.標(biāo)記測驗(yàn)
B.樣本測驗(yàn)
C.GRE的詞匯測驗(yàn)
D.預(yù)測性測驗(yàn)
【答案】AB