2010年11月心理咨詢師考試發(fā)展心理學(xué)習(xí)題及答案(2)

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2010年11月心理咨詢師考試發(fā)展心理學(xué)習(xí)題及答案(2)

    1.(  )是發(fā)展心理學(xué)中的一個(gè)核心部分。
    A.個(gè)體發(fā)展心理學(xué) 
    B.動(dòng)物心理學(xué)
    C.民族心理學(xué) 
    D.中老年心理學(xué)
    【答案】A
    2.1882年發(fā)表的(  )被認(rèn)為是科學(xué)的兒童心理學(xué)誕生的標(biāo)志。
    A.《青少年心理學(xué)》 
    B.《發(fā)展心理學(xué)》
    C.《兒童心理之研究》 
    D.《兒童心理學(xué)》
    【答案】D
    3.認(rèn)為遺傳對(duì)心理發(fā)展作用的大小依賴于環(huán)境的變化,而環(huán)境作用的發(fā)揮,也受到遺傳限度的制約,這種理論是(  )。
    A.遺傳決定論 
    B.環(huán)境決定論
    C.二因素論 
    D.相互作用論
    【答案】D
    4.皮亞杰認(rèn)為,兒童的道德判斷是( ?。?BR>    A.從不可逆發(fā)展到可逆 
    B.從前世俗水平發(fā)展到世俗水平
    C.從自律發(fā)展到他律 
    D.從他律發(fā)展到自律
    【答案】D
    5.在一項(xiàng)經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)研究中,研究者選定出生后2個(gè)月、5個(gè)月和8個(gè)月三個(gè)年齡段的兒童,把毛巾(刺激變量)分別放在他們的臉上,以考察不同年齡兒童的反應(yīng)。這種研究方式屬于( ?。?。
    A.整體研究 
    B.橫斷研究 
    C.縱向研究 
    D.個(gè)案研究
    【答案】B
    6.嬰兒期的年齡范圍一般為( ?。?。
    A.0~3歲 
    B.0~4歲 
    C.0~5歲 
    D.0~6歲
    【答案】A
    7.新生兒視覺和聽覺的集中,是( ?。┌l(fā)生的標(biāo)志。
    A.感覺 
    B.知覺 
    C.記憶 
    D.注意
    【答案】D
    8.關(guān)于嬰幼兒觸覺的表述,下列選項(xiàng)中(  )是正確的。
    A.口腔觸覺作為探索手段晚于手的觸覺
    B.口腔觸覺作為探索手段,可以認(rèn)識(shí)物體
    C.眼口協(xié)調(diào)動(dòng)作出現(xiàn),是觸覺發(fā)展的里程碑
    D.能夠知覺到手的位置,主要是視覺
    【答案】B
    9.按照喬姆斯基的說(shuō)法,兒童言語(yǔ)的發(fā)展取決于( ?。?BR>    A.成熟 
    B.模仿 
    C.環(huán)境 
    D.認(rèn)知
    【答案】A
    10.托馬斯與切斯劃分的嬰兒氣質(zhì)類型不包括( ?。?BR>    A.容易型 
    B.困難型 
    C.遲緩型 
    D.敏捷型
    【答案】D
    11.個(gè)體自我意識(shí)產(chǎn)生的標(biāo)志是( ?。?BR>    A.能使用代名詞“我”稱呼自己 
    B.第一信號(hào)系統(tǒng)的建立
    C.形象思維的建立 
    D.邏輯思維的建立
    【答案】A
    12.游戲是幼兒的( ?。?BR>    A.本能的表現(xiàn) 
    B.自我意識(shí)的表現(xiàn)
    C.主導(dǎo)活動(dòng) 
    D.人格特征的表現(xiàn)
    【答案】C
    13.幼兒發(fā)音的錯(cuò)誤,大多數(shù)集中在( ?。?。
    A.輔音 
    B.特殊的元音及輔音
    C.元音 
    D.嗓音
    【答案】A
    14.某幼兒給魚下定義時(shí)說(shuō):“魚是一種會(huì)游的動(dòng)物”。該幼兒的概括水平為( ?。?。
    A.初步概念水平 
    B.依據(jù)具體特征下定義
    C.不會(huì)下定義 
    D.同義反復(fù)
    【答案】B
    15.童年期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是( ?。?BR>    A.運(yùn)動(dòng) 
    B.學(xué)習(xí)
    C.勞動(dòng) 
    D.游戲
    【答案】B
    16.童年期思維的基本特征是( ?。?。
    A.以抽象邏輯思維為主,在發(fā)展過程中完成從抽象邏輯思維向辨證邏輯思維的過渡
    B.以形象邏輯思維為主,在發(fā)展過程中完成從形象邏輯思維向抽象邏輯思維的過渡
    C.以具體形象思維為主,在發(fā)展過程中完成從具體形象思維向形象邏輯思維的過渡
    D.以形象邏輯思維為主,在發(fā)展過程中完成從形象邏輯思維向辯證邏輯思維的過渡
    【答案】B
    17.認(rèn)知發(fā)展到哪一階段的兒童能做到去過幾次小朋友的家,就能畫出具體的路線圖來(lái)?( ?。?BR>    A.感知運(yùn)動(dòng)階段 
    B.前運(yùn)算階段
    C.具體運(yùn)算階段 
    D.形式運(yùn)算階段
    【答案】D
    18.埃里克森認(rèn)為劃分心理發(fā)展階段的主要標(biāo)準(zhǔn)是(  )。
    A.“性”的發(fā)展 
    B.矛盾或危機(jī)
    C.智力的內(nèi)化 
    D.言語(yǔ)的發(fā)展
    【答案】B
    19.在同一時(shí)間內(nèi)觀察不同年齡組的心理發(fā)展水平的研究是(  )。
    A.比較研究 
    B.追蹤研究 
    C.橫斷研究 
    D.組群研究
    【答案】C
    20.嬰兒對(duì)多次呈現(xiàn)的同一刺激的反應(yīng)強(qiáng)度逐漸減弱直至最后不再反應(yīng)。這種現(xiàn)象叫做( ?。?。
    A.刺激偏愛 
    B.習(xí)慣化 
    C.同化 
    D.去習(xí)慣化
    【答案】B