澳大利亞移民政策“地震”

字號(hào):

“留學(xué)加移民”優(yōu)勢(shì)更加明顯
    澳大利亞移民部2010年11月公布了技術(shù)移民打分系統(tǒng)新政,這項(xiàng)新政被部分人解讀為移民政策“地震”。對(duì)此,嘉華世達(dá)澳新部的資深咨詢(xún)顧問(wèn)認(rèn)為,新政出臺(tái)反而更有利于赴澳留學(xué)的中國(guó)學(xué)子,以往在中國(guó)申請(qǐng)技術(shù)移民和在澳洲申請(qǐng)移民難度差別不大,而新政出臺(tái)后,在中國(guó)直接申請(qǐng)技術(shù)移民難度大大增加,但“留學(xué)加移民”的優(yōu)勢(shì)反而更為明顯。
    總分下調(diào),加分不變,留學(xué)經(jīng)歷分值比重增加
    嘉華世達(dá)澳新部的資深咨詢(xún)顧問(wèn)介紹,新計(jì)分制取消了此前對(duì)于職業(yè)分的要求,將“移民通過(guò)分?jǐn)?shù)”從此前的120分降低為65分,與此同時(shí),現(xiàn)有的移民政策中,在澳洲受教育會(huì)獲得“15+5”的加分,這項(xiàng)政策沒(méi)有改變,因此總分下調(diào)加分不變,留學(xué)經(jīng)歷的分值比重大大增加。此外,“與提名職業(yè)相關(guān)的澳洲工作經(jīng)驗(yàn)”加分分值也不變,在澳工作的加分分值比重也大為增加。這兩項(xiàng)變化,都對(duì)赴澳留學(xué)然后留在當(dāng)?shù)毓ぷ鞯闹袊?guó)學(xué)生有利,對(duì)身處澳洲國(guó)外直接提交申請(qǐng)的在職人士不利。
    新政更利于學(xué)生根據(jù)個(gè)人愛(ài)好和特長(zhǎng)選擇專(zhuān)業(yè)
    據(jù)嘉華世達(dá)澳新部的資深咨詢(xún)顧問(wèn)分析,雖然所有申請(qǐng)者都必須依照現(xiàn)行技術(shù)職業(yè)清單(SOL)提名一種職業(yè),但不再依照申請(qǐng)者的不同職業(yè)給予加分,以往所謂熱門(mén)的高分“移民職業(yè)”變得和其他職業(yè)平起平坐,這樣更有利于中國(guó)學(xué)生根據(jù)個(gè)人愛(ài)好和學(xué)習(xí)特長(zhǎng)選擇所學(xué)專(zhuān)業(yè),現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)為移民而硬著頭皮讀“移民專(zhuān)業(yè)”的現(xiàn)象有望得到有效控制,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,新政更有利于學(xué)生成才與發(fā)展,也有利于澳洲整個(gè)就業(yè)環(huán)境的良性循環(huán)。
    破天荒的“超級(jí)英語(yǔ)”并不可怕
    嘉華世達(dá)澳新部的資深咨詢(xún)顧問(wèn)表示,新的計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)破天荒地出現(xiàn)了“超級(jí)英語(yǔ)”(Superior English Level)的加分標(biāo)準(zhǔn),也就是雅思4個(gè)8分,可加20分;雅思成績(jī)每一項(xiàng)6分不再有任何加分的優(yōu)勢(shì),雅思每項(xiàng)7分才加10分,許多人都覺(jué)得這項(xiàng)變化對(duì)留學(xué)生影響巨大,實(shí)際上這是夸大了英語(yǔ)能力在申請(qǐng)移民時(shí)的作用。咨詢(xún)顧問(wèn)舉例說(shuō),以一位在澳洲讀學(xué)士或碩士畢業(yè)、畢業(yè)后工作了一年到兩年的中國(guó)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),只要雅思各項(xiàng)滿(mǎn)7分都能達(dá)到70分的總分,高于65分的移民標(biāo)準(zhǔn),這對(duì)一位在澳洲已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了兩年以上的中國(guó)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)并不難,尤其是雅思加分看的是G類(lèi)考試,和A類(lèi)考試比相對(duì)容易,每項(xiàng)7分,并不是高不可及的要求。提高了語(yǔ)言的加分門(mén)檻,反而對(duì)海外申請(qǐng)人更不利,畢竟海外申請(qǐng)人要面對(duì)的是非英語(yǔ)生活環(huán)境。
    新打分系統(tǒng)向赴澳學(xué)習(xí)、工作的人傾斜
    嘉華世達(dá)澳新部的資深咨詢(xún)顧問(wèn)分析,澳大利亞移民部每年都會(huì)對(duì)簽證政策進(jìn)行微調(diào),每次有新政出臺(tái)都備受關(guān)注,像此次公布的技術(shù)移民打分系統(tǒng)調(diào)整,的確是不多見(jiàn)的大變化。其出臺(tái)背景是由于匯率等原因今年赴澳學(xué)習(xí)的海外學(xué)生尤其是中國(guó)學(xué)生有所減少,澳洲的高校紛紛向政府施壓,要求澳洲政府正視高等教育的問(wèn)題,此次打分系統(tǒng)的調(diào)整明顯向赴澳學(xué)習(xí)、工作的人傾斜,可以看作是對(duì)澳洲高校作出了必要的“交代”和安撫,鼓勵(lì)更多人才到澳大利亞接受高等教育和技術(shù)培訓(xùn)。
    新政策正式實(shí)施前提交的簽證申請(qǐng)將不受影響
    澳大利亞移民部的新政將于明年7月1日起正式實(shí)施,在正式實(shí)施日之前提交的簽證申請(qǐng)將不受影響。受到新政影響的留學(xué)生也可以得到相應(yīng)的過(guò)渡安排。在今年2月8日時(shí)持有有效學(xué)生簽證者,直到2012年底前都可沿用今年2月8日時(shí)執(zhí)行的計(jì)分制來(lái)申請(qǐng)臨時(shí)技術(shù)畢業(yè)生簽證(485簽證)。已經(jīng)申請(qǐng)485簽證的申請(qǐng)人直到2012年結(jié)束前,都可以沿用2010年2月8日時(shí)執(zhí)行的計(jì)分制來(lái)申請(qǐng)永久技術(shù)移民簽證。
    經(jīng)典案例
    姓名:C同學(xué)
    GPA:86.5
    語(yǔ)言:第5.5分,第二次雅思6.5分
    C同學(xué)畢業(yè)于山東一家大學(xué)的獨(dú)立學(xué)院,主修的是純文科——中文系。C同學(xué)成績(jī)很好,畢業(yè)后雖然找到了收入在當(dāng)?shù)厮阒械鹊墓ぷ鳎恢毕氲絿?guó)外開(kāi)闊視野,同時(shí)學(xué)習(xí)更強(qiáng)的本領(lǐng)。不過(guò),C同學(xué)的家庭環(huán)境并不優(yōu)越,父母早年離婚,C同學(xué)在父親身邊長(zhǎng)大,父親也是 工薪一族,出國(guó)的念頭遭遇經(jīng)濟(jì)障礙,讓C同學(xué)十分猶豫。C同學(xué)向當(dāng)?shù)匾患抑薪樽稍?xún)時(shí), 那家中介為了招攬C同學(xué)簽約,極力建議C同學(xué)念商科,甚至開(kāi)出了由中介借錢(qián)給C同學(xué)、收取高額利息的條件,C同學(xué)動(dòng)心了,但又擔(dān)心這樣做不規(guī)范,一直沒(méi)敢答應(yīng)和中介簽約。
    在2009年的教育展上,C同學(xué)利用單位派來(lái)北京培訓(xùn)的機(jī)會(huì),在教育展上遇到了嘉華世達(dá)的 S老師。S老師分析認(rèn)為,C同學(xué)念純文科,雖然改念商科比較好就業(yè),但并沒(méi)有職業(yè)背景上的優(yōu)勢(shì),而且C同學(xué)在國(guó)內(nèi)的地方單位工作,沒(méi)有在商界工作的經(jīng)驗(yàn),C同學(xué)的性格也不適合改念商科。在S老師的建議下,C同學(xué)選擇了念“教育碩士文憑”,一年學(xué)習(xí)時(shí)間就能拿到澳洲當(dāng)?shù)氐慕處熧Y格證,既能留在當(dāng)?shù)毓ぷ饔帜軠p少申請(qǐng)簽證的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保負(fù)擔(dān)。
    現(xiàn)在,C同學(xué)剛剛拿到了教育碩士文憑,還在維州一所中學(xué)教中文選修課。與此同時(shí),她正準(zhǔn)備申請(qǐng)碩士學(xué)位,向著自己的夢(mèng)想奔跑。
    嘉華世達(dá)澳新部的資深留學(xué)顧問(wèn)表示,許多中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)都追求高學(xué)歷高學(xué)位,其實(shí)條條大道通澳洲,直接申請(qǐng)碩士學(xué)位,對(duì)部分同學(xué)來(lái)說(shuō)反而遙不可及,出于經(jīng)濟(jì)、學(xué)歷、學(xué)習(xí)成績(jī)等因素,這部分同學(xué)先申請(qǐng)文憑學(xué)習(xí),畢業(yè)后再通過(guò)減學(xué)分的方式申請(qǐng)碩士,這樣既能減輕經(jīng)濟(jì)壓力,又能巧妙申請(qǐng)碩士。