人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
小猴和小熊作文300字篇一
路上，他們碰到了小兔。小兔說：“你們干什么去呢？”小猴跟小兔說：“我們要到河對(duì)岸探險(xiǎn)，你要不要一起去呢？”小兔高興地叫著：“好呀！好呀！”于是他們就一起出發(fā)了。
他們來到小河邊，發(fā)現(xiàn)去河對(duì)岸的小橋居然不見了。小伙伴們你看看我，我看看你。怎樣過河呢？大家都不知所措。
突然，小猴子看到水里漂浮著的木頭。他靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法，他對(duì)小伙伴說：“看，木頭是漂在水上的，我們可以找大一點(diǎn)的木頭當(dāng)船?！毙』锇閭円宦?，覺得這是個(gè)絕佳的辦法。于是，他們一起去找木頭。
不一會(huì)兒，小伙伴們都找到了足以載他們過河的木頭。小猴一馬當(dāng)先下了河，小豬緊隨其后。眼看小猴他們馬上就要到河對(duì)岸，小熊也趕緊準(zhǔn)備下河。這時(shí)，他看到小兔子哭了。小熊連忙問：“小兔子，小兔子，你為什么哭呀？”“木頭……木頭太重了，我……我拿不動(dòng)！”小兔一邊哭一邊說。小熊聽了以后安慰小兔子：“小兔子，你不要哭了，我來幫你拿?！闭f著，小熊就幫小兔子將木頭拿了過來。
就這樣，他們成功到了河對(duì)岸，開始了探險(xiǎn)。
小猴和小熊作文300字篇一
路上，他們碰到了小兔。小兔說：“你們干什么去呢？”小猴跟小兔說：“我們要到河對(duì)岸探險(xiǎn)，你要不要一起去呢？”小兔高興地叫著：“好呀！好呀！”于是他們就一起出發(fā)了。
他們來到小河邊，發(fā)現(xiàn)去河對(duì)岸的小橋居然不見了。小伙伴們你看看我，我看看你。怎樣過河呢？大家都不知所措。
突然，小猴子看到水里漂浮著的木頭。他靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法，他對(duì)小伙伴說：“看，木頭是漂在水上的，我們可以找大一點(diǎn)的木頭當(dāng)船?！毙』锇閭円宦?，覺得這是個(gè)絕佳的辦法。于是，他們一起去找木頭。
不一會(huì)兒，小伙伴們都找到了足以載他們過河的木頭。小猴一馬當(dāng)先下了河，小豬緊隨其后。眼看小猴他們馬上就要到河對(duì)岸，小熊也趕緊準(zhǔn)備下河。這時(shí)，他看到小兔子哭了。小熊連忙問：“小兔子，小兔子，你為什么哭呀？”“木頭……木頭太重了，我……我拿不動(dòng)！”小兔一邊哭一邊說。小熊聽了以后安慰小兔子：“小兔子，你不要哭了，我來幫你拿?！闭f著，小熊就幫小兔子將木頭拿了過來。
就這樣，他們成功到了河對(duì)岸，開始了探險(xiǎn)。