5月15至17日，首都師范大學召開了學科評估與自主設(shè)置二級學科博士點評審會。學校邀請校外專家對現(xiàn)有的4個國家重點學科、1個培育學科以及11個一級學科博士授權(quán)點進行評估，同時對自主設(shè)置二級學科博士點進行評審。會議邀請13個學科領(lǐng)域?qū)＜夜灿?4位，其中包括12位中國科學院院士與1位中國工程院院士、50余位國務院學位委員會學科評議組專家組成13個學科評議組對相應學科進行評估和評審。
評估、評審內(nèi)容包括重點學科負責人、申報二級學科博士點負責人、學術(shù)帶頭人和學術(shù)骨干向?qū)＜医M匯報答辯，專家實地考察以及評審總結(jié)等環(huán)節(jié)。15日晚學校召開13個學科專家組組長會議，就本次會議安排、評估與評審具體情況征求專家組組長的意見和建議。16日，首都師范大學共設(shè)13個分會場，各學科負責人、學科帶頭人與學術(shù)骨干向評估與評審專家組做學科建設(shè)情況與科研工作匯報。13個學科高度重視，充分準備，向?qū)＜医M全面展示了“十一五”期間師資隊伍建設(shè)、學科建設(shè)、教學科研與社會服務取得的成績以及存在的問題。17日上午，專家組經(jīng)過討論對所評估與評審的學科做出書面評議，并就具體意見和建議向所在學科領(lǐng)導與教師作反饋。
17日下午，本次評審會總結(jié)大會在首都師范大學實驗樓報告廳舉行。教育部學位與研究生教育發(fā)展中心副主任王立生、北京市教委副主任付志峰、北京市教委委員葉茂林，首都師范大學黨委書記張雪、校長劉新成及領(lǐng)導班子全體成員，校學術(shù)委員會、學位委員會成員，各院系負責人、各學科負責人等出席了會議。副校長何奕騉主持了會議。會上13個學科組組長就本次學科評估與評審情況進行了匯報，匯報涵蓋了師資隊伍建設(shè)、科學研究、人才培養(yǎng)、社會貢獻力等內(nèi)容。
教育部學位與研究生教育發(fā)展中心副主任王立生在充分肯定學校學科建設(shè)成果以及本次評估評審工作的基礎(chǔ)上指出，評估與評審專家們和學科帶頭人、學術(shù)骨干面對面充分交流，學科組經(jīng)過充分討論并對所評估與評審的學科提出了寶貴意見，意見客觀、中肯、具體且專業(yè)，專家門所提出的意見和建議是首都師范大學十分寶貴的財富。他進一步強調(diào)，提高質(zhì)量是高等教育最核心的任務，重點學科建設(shè)又是其中的重中之重。希望首都師范大學重視專家意見，認真領(lǐng)會、吸收、采納專家意見，引入到學科建設(shè)的實踐中，真正堅持質(zhì)量導向，使學校學科建設(shè)能夠在現(xiàn)有扎實的基礎(chǔ)上，按照國際視野進一步整合資源，爭取培養(yǎng)世界一流的人才參與到國際競爭中去。
北京市教委副主任付志峰強調(diào)指出，首都師范大學在學科布局上已經(jīng)實現(xiàn)了傳統(tǒng)師范性向文理綜合型大學的轉(zhuǎn)變，本次會議13個學科專家對學校學科建設(shè)進行了全面診斷，使各學科對自身發(fā)展有了更清晰的認識，希望學校按照專家的意見和建議，抓好落實，進一步做好學科建設(shè)工作，把首都師范大學辦成在地方院校中位居前列的大學。
劉新成校長說，評審專家規(guī)格高、評審結(jié)論權(quán)威，是我校學科建設(shè)與發(fā)展的里程碑，是學校承前啟后的關(guān)鍵會議，其評估與評審專家的陣容、過程和結(jié)果都將載入學校發(fā)展的史冊。本次會議達到了預設(shè)的三個目標，一是檢驗學校作為師范大學近10多年以來既堅持高水平學科建設(shè)又堅持師范特色的發(fā)展方向是否正確，二是學校建設(shè)“有特色、高水平國際知名大學”的條件是否具備，三是二級學科博士點設(shè)置是否合理。通過本次專家的評估，進一步提升了學校的自信心、堅定了辦學方向，為我校探索高水平學科與師范特色并重的發(fā)展道路注入了新的動力。
本次評審會是首都師范大學積極貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、落實《北京市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、國務院學位委員會、教育部《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的二級學科自主設(shè)置實施細則》（教研廳[2010]1號）的重要舉措，是科學發(fā)展、教授治學、提高人材培養(yǎng)質(zhì)量的有力體現(xiàn)。學?，F(xiàn)有國家重點學科4個，國家重點培育學科1個；學位點從1999年僅有6個二級學科博士點發(fā)展到今天擁有11個一級學科博士授權(quán)點和2個二級學科博士點。特別是經(jīng)過2010年的學位點審核增列后，學校一級學科博士學位授權(quán)點數(shù)量位列全國高校前80位，博士授權(quán)點已涵蓋了17個教學單位的14個，一級學科碩士學位授權(quán)點增至19個，標志著學校已進入全國高層次人才培養(yǎng)大學的第一方陣。學科與學位點水平是高等學校競爭力的核心指標，也是辦學水平的主要標志。本次評估與評審會是對我校學科建設(shè)、學位與研究生工作的一次總結(jié)和考核，對首都師范大學建設(shè)有特色、高水平大學具有積極推動作用。
評估、評審內(nèi)容包括重點學科負責人、申報二級學科博士點負責人、學術(shù)帶頭人和學術(shù)骨干向?qū)＜医M匯報答辯，專家實地考察以及評審總結(jié)等環(huán)節(jié)。15日晚學校召開13個學科專家組組長會議，就本次會議安排、評估與評審具體情況征求專家組組長的意見和建議。16日，首都師范大學共設(shè)13個分會場，各學科負責人、學科帶頭人與學術(shù)骨干向評估與評審專家組做學科建設(shè)情況與科研工作匯報。13個學科高度重視，充分準備，向?qū)＜医M全面展示了“十一五”期間師資隊伍建設(shè)、學科建設(shè)、教學科研與社會服務取得的成績以及存在的問題。17日上午，專家組經(jīng)過討論對所評估與評審的學科做出書面評議，并就具體意見和建議向所在學科領(lǐng)導與教師作反饋。
17日下午，本次評審會總結(jié)大會在首都師范大學實驗樓報告廳舉行。教育部學位與研究生教育發(fā)展中心副主任王立生、北京市教委副主任付志峰、北京市教委委員葉茂林，首都師范大學黨委書記張雪、校長劉新成及領(lǐng)導班子全體成員，校學術(shù)委員會、學位委員會成員，各院系負責人、各學科負責人等出席了會議。副校長何奕騉主持了會議。會上13個學科組組長就本次學科評估與評審情況進行了匯報，匯報涵蓋了師資隊伍建設(shè)、科學研究、人才培養(yǎng)、社會貢獻力等內(nèi)容。
教育部學位與研究生教育發(fā)展中心副主任王立生在充分肯定學校學科建設(shè)成果以及本次評估評審工作的基礎(chǔ)上指出，評估與評審專家們和學科帶頭人、學術(shù)骨干面對面充分交流，學科組經(jīng)過充分討論并對所評估與評審的學科提出了寶貴意見，意見客觀、中肯、具體且專業(yè)，專家門所提出的意見和建議是首都師范大學十分寶貴的財富。他進一步強調(diào)，提高質(zhì)量是高等教育最核心的任務，重點學科建設(shè)又是其中的重中之重。希望首都師范大學重視專家意見，認真領(lǐng)會、吸收、采納專家意見，引入到學科建設(shè)的實踐中，真正堅持質(zhì)量導向，使學校學科建設(shè)能夠在現(xiàn)有扎實的基礎(chǔ)上，按照國際視野進一步整合資源，爭取培養(yǎng)世界一流的人才參與到國際競爭中去。
北京市教委副主任付志峰強調(diào)指出，首都師范大學在學科布局上已經(jīng)實現(xiàn)了傳統(tǒng)師范性向文理綜合型大學的轉(zhuǎn)變，本次會議13個學科專家對學校學科建設(shè)進行了全面診斷，使各學科對自身發(fā)展有了更清晰的認識，希望學校按照專家的意見和建議，抓好落實，進一步做好學科建設(shè)工作，把首都師范大學辦成在地方院校中位居前列的大學。
劉新成校長說，評審專家規(guī)格高、評審結(jié)論權(quán)威，是我校學科建設(shè)與發(fā)展的里程碑，是學校承前啟后的關(guān)鍵會議，其評估與評審專家的陣容、過程和結(jié)果都將載入學校發(fā)展的史冊。本次會議達到了預設(shè)的三個目標，一是檢驗學校作為師范大學近10多年以來既堅持高水平學科建設(shè)又堅持師范特色的發(fā)展方向是否正確，二是學校建設(shè)“有特色、高水平國際知名大學”的條件是否具備，三是二級學科博士點設(shè)置是否合理。通過本次專家的評估，進一步提升了學校的自信心、堅定了辦學方向，為我校探索高水平學科與師范特色并重的發(fā)展道路注入了新的動力。
本次評審會是首都師范大學積極貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、落實《北京市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、國務院學位委員會、教育部《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的二級學科自主設(shè)置實施細則》（教研廳[2010]1號）的重要舉措，是科學發(fā)展、教授治學、提高人材培養(yǎng)質(zhì)量的有力體現(xiàn)。學?，F(xiàn)有國家重點學科4個，國家重點培育學科1個；學位點從1999年僅有6個二級學科博士點發(fā)展到今天擁有11個一級學科博士授權(quán)點和2個二級學科博士點。特別是經(jīng)過2010年的學位點審核增列后，學校一級學科博士學位授權(quán)點數(shù)量位列全國高校前80位，博士授權(quán)點已涵蓋了17個教學單位的14個，一級學科碩士學位授權(quán)點增至19個，標志著學校已進入全國高層次人才培養(yǎng)大學的第一方陣。學科與學位點水平是高等學校競爭力的核心指標，也是辦學水平的主要標志。本次評估與評審會是對我校學科建設(shè)、學位與研究生工作的一次總結(jié)和考核，對首都師范大學建設(shè)有特色、高水平大學具有積極推動作用。