晚報記者 錢鈺 實習生 虞世航 報道
盡管高考(微博)成績還未發(fā)榜，但不少家長已陸續(xù)送出“犒勞禮”，少則五六千元，多則三四萬，豪華出境游、全套蘋果數碼產品均出現在禮品清單上，還有學生坦言父母送的最“無價”的犒勞禮就是“自由”——高三被“封鎖”了一年，現在終于“解禁”了。
iPhone4成流行“犒勞禮”
高考一結束，家住黃浦區(qū)的李女士就帶著女兒去買了一款白色的蘋果ipad 2平板電腦，隨后，母女倆又來到福建南路上的一家旅行社，預定了8天的臺灣游，一人花費近6000元。李女士告訴記者，光這些“犒勞禮”就已花掉將近1.5萬。
盡管李女士平時生活節(jié)儉，但送給孩子“犒勞禮”時卻十分爽氣、大方。“孩子平時學習任務重，沒多少時間接觸高端電子產品，所以高考后是個機會。 ”李女士說，“另外，旅游對學生的幫助也很大，散心、悅心之外，還可以了解地理、風情、典故歷史，是一種開放性的學習。 ”
記者采訪發(fā)現，今年，家長送出的最流行的“犒勞禮”就是價值5000元左右的iPhone4手機。昨天，記者采訪了13名考生，其中7位考生均在高考結束后新買了一部iPhone4手機。
什么禮物都比不上自由
記者采訪發(fā)現，盡管分數還未公布，家長出手還是相當闊綽，美國游、法國游均出現在禮品清單中。
“我乘船去看了自由女神像，紐約好冷，還下著雨，不過看了很多景點還拍了照片。 ”這幾天，本市黃浦區(qū)一所示范性高中高三學生小舒通過微博與好友分享她的美國之行，小舒已獲得交大的預錄取資格，她在高考后第二天，就跟隨全家一起赴美國旅游。
在采訪中，高三學生小夏的回答很有意思，他說父母送出的最無價的“犒勞禮”就是“自由”，“現在想干什么就干什么，分數沒出來前先好好享受下?！毙∠母嬖V記者，高三一整年，父母“沒收”了他的手機，拔掉了電腦網線，停止了他的一切娛樂活動?，F在高考結束，他終于徹底“解放”了，“現在通宵玩游戲都可以，對于我來說，什么禮物都比不上這種自由的感覺。 ”小夏說。
重獎之下勿忘引導消費觀
“如果經濟條件允許，適當給孩子一些高考后的獎勵，也無可厚非。 ”市八高中校長盧起升表示，不過，獎勵也不一定趕時髦，了解孩子內心的最迫切需求才是最重要的。家長應依據自身的經濟條件來選擇，量力而行，畢竟孩子還沒在經濟上獨立，不要養(yǎng)成盲目攀比的不良風氣，以及奢侈消費的習慣和觀念。
“家長也勿忘在孩子的生活觀、消費觀上加以引導，不應僅盲目滿足他們的物質需求，關鍵是孩子內心的精神渴求?！毙靺R區(qū)政協委員施薔生還建議，社會可以有一些專業(yè)性的為“后高考”生活、學習提供服務的機構。因為此時正是一個人生觀教育的節(jié)點，可以由一些具有公益性的社團組織設計一些公益活動，如組織這批學生進博物館、科技館參觀，指導他們過一個更有意義的后高考生活。
盡管高考(微博)成績還未發(fā)榜，但不少家長已陸續(xù)送出“犒勞禮”，少則五六千元，多則三四萬，豪華出境游、全套蘋果數碼產品均出現在禮品清單上，還有學生坦言父母送的最“無價”的犒勞禮就是“自由”——高三被“封鎖”了一年，現在終于“解禁”了。
iPhone4成流行“犒勞禮”
高考一結束，家住黃浦區(qū)的李女士就帶著女兒去買了一款白色的蘋果ipad 2平板電腦，隨后，母女倆又來到福建南路上的一家旅行社，預定了8天的臺灣游，一人花費近6000元。李女士告訴記者，光這些“犒勞禮”就已花掉將近1.5萬。
盡管李女士平時生活節(jié)儉，但送給孩子“犒勞禮”時卻十分爽氣、大方。“孩子平時學習任務重，沒多少時間接觸高端電子產品，所以高考后是個機會。 ”李女士說，“另外，旅游對學生的幫助也很大，散心、悅心之外，還可以了解地理、風情、典故歷史，是一種開放性的學習。 ”
記者采訪發(fā)現，今年，家長送出的最流行的“犒勞禮”就是價值5000元左右的iPhone4手機。昨天，記者采訪了13名考生，其中7位考生均在高考結束后新買了一部iPhone4手機。
什么禮物都比不上自由
記者采訪發(fā)現，盡管分數還未公布，家長出手還是相當闊綽，美國游、法國游均出現在禮品清單中。
“我乘船去看了自由女神像，紐約好冷，還下著雨，不過看了很多景點還拍了照片。 ”這幾天，本市黃浦區(qū)一所示范性高中高三學生小舒通過微博與好友分享她的美國之行，小舒已獲得交大的預錄取資格，她在高考后第二天，就跟隨全家一起赴美國旅游。
在采訪中，高三學生小夏的回答很有意思，他說父母送出的最無價的“犒勞禮”就是“自由”，“現在想干什么就干什么，分數沒出來前先好好享受下?！毙∠母嬖V記者，高三一整年，父母“沒收”了他的手機，拔掉了電腦網線，停止了他的一切娛樂活動?，F在高考結束，他終于徹底“解放”了，“現在通宵玩游戲都可以，對于我來說，什么禮物都比不上這種自由的感覺。 ”小夏說。
重獎之下勿忘引導消費觀
“如果經濟條件允許，適當給孩子一些高考后的獎勵，也無可厚非。 ”市八高中校長盧起升表示，不過，獎勵也不一定趕時髦，了解孩子內心的最迫切需求才是最重要的。家長應依據自身的經濟條件來選擇，量力而行，畢竟孩子還沒在經濟上獨立，不要養(yǎng)成盲目攀比的不良風氣，以及奢侈消費的習慣和觀念。
“家長也勿忘在孩子的生活觀、消費觀上加以引導，不應僅盲目滿足他們的物質需求，關鍵是孩子內心的精神渴求?！毙靺R區(qū)政協委員施薔生還建議，社會可以有一些專業(yè)性的為“后高考”生活、學習提供服務的機構。因為此時正是一個人生觀教育的節(jié)點，可以由一些具有公益性的社團組織設計一些公益活動，如組織這批學生進博物館、科技館參觀，指導他們過一個更有意義的后高考生活。