最新十篇高考作文800 高考高頻作文800字匯總(四篇)

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧
    高考高考高頻字篇一
    2. 只要學不死,就往死里學
    3. 吾日三省吾身,高否?帥否?富否?否,滾去學習
    4. 做一個明媚的女子,不傾國,不傾城。以優(yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打
    5. 要成功,先發(fā)瘋,下定決心往前沖
    6. 請確認:你正在目標狀態(tài)!
    7. 不要等待機會,而要創(chuàng)造機會。
    8. 那年流火的七月,我高考落榜。
    9. 志士爭雄龍虎榜,英才奪冠鳳凰臺
    10. 上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
    11. 非學無以廣才,非志無以成學。
    12. 遇難心不慌,遇易心更細。
    13. 同闖崢嶸十春秋,共創(chuàng)輝煌佳年華!
    14. 冬去春來好景年年有,寒來暑往成績步步高。
    15. 教育最大的成功是讓學生學會學習。
    16. 有志者自有千方百計,無志者只感千難萬難。
    17. 你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
    18. 十年一博六月夢,贏得寒窗錦繡程!
    19. 人生能有幾回搏
    20. 天行健,君子以自強不息。
    高考高考高頻字篇二
    距離高考還有42天我覺得有必要為即將逝去的高中生活留下點什么。
    這3年過的誒,還真是有滋有味!
    第一年,我們新鮮有活力,在別人瘋狂愛著初戀時我也瘋狂的愛上了高一.這是必然的,它就像我的初戀情人,愛全部灌注在那里.那一年,我們瘋狂,我們熱烈,我們的情感似乎是被壓抑久了被釋放的野馬,狂熱的追尋著前面的風景,不去顧及是否應該那樣去做,也不去顧及別人的看法.我們在夜里偷跑出寢室到學校小花園玩狂歡.我們?yōu)榱颂颖懿橐估蠋煹氖蛛姽鈱幵付愕綐渖?我們在考試掛紅燈后集體逃課回宿舍哭訴,嘩啦一片哭聲,淅瀝一片淚水.我們在大街上放聲唱歌,忽略旁人的細語。
    那時候,我們的
    口號
    “誰認識誰是誰?。?BR>    第二年,升學的壓力慢慢襲來,對情人的狂愛也轉變?yōu)椴焕洳粺?我們深知自己和大家一樣懷念高一的生活,但是我們也不得不開始像學姐學長們那樣規(guī)劃自己的大學夢.那種感覺在后來才知道叫做茫然.每天不知道該去做些什么,好象什么都不用做,又好象什么都需要做,真真正正的不知所措.誰來幫我們走出旋渦?誰能給我們送來以往的生活?將來,我們要想到將來,因為我們的最終目的是將來的某個地方。
    那時候,我們像小貓一樣躲在沒人的角落喵喵的自己舔拭自己的痛楚。
    最后一年,每個人都像瘋了一樣,與高一時不一樣的瘋狂,我們都在這種瘋狂中自瘧似的混跡于書山題海.頭沒有高過前面書的高度,眼睛也沒有離開過那些親愛的白紙黑字.我們有時惱怒,有時叫囂,這樣的日子什么時候是盡頭?這樣的生活還不如死了算了!可是,這只是閑暇時娛樂的單一內(nèi)容.對當初初戀情人那種狂熱已經(jīng)演變?yōu)楝F(xiàn)在的無盡瘋狂,那種愛已經(jīng)不知不覺跑到了心里最深處,我們沒有時間再去躲在角落里哭泣,更沒有時間跑去街上大搖大擺的放縱.我們只能圈在狹小的空間里繼續(xù)著我們的夢想。
    這個時候,我們說的最多的:作業(yè)沒寫完呢。
    有滋有味!真是有滋有味!
    我們留下了什么?在這種滋味中留下了什么?我也不知道,大概只有高一時光,我的初戀情人高一,才懂得,什么值得留戀。
    高考高考高頻字篇三
    不知不覺,高中生活已經(jīng)過去三分之二了,我現(xiàn)在是高三的學生了。壓力好大啊,特別是對于我的弱相——數(shù)學?,F(xiàn)在我好后悔,后悔當初沒有好好讀書,現(xiàn)在怕了,怕我會落榜。想好好讀書了,可是功課基本上快結束了,我的數(shù)學基礎為零。我不知道我還有沒有機會念好數(shù)學。
    高三的教室盤踞在教學樓的最頂端,真是高處不盛勝寒哪!高三了,好怕啊。心里好空虛啊,心里沒底了原本還信心滿滿的。很有危機感啊。好怕明年上那刑場,不知會是什么樣的結果。我不知道我可不可以堅持下去,我怕我會堅持不了,不知道我會不會勇敢的去面對高考,我想我應該不會逃離高考吧!可我還是好擔心啊。好怕啊。在大家面前我是個快樂的不只憂傷的女孩,可是其實我的內(nèi)心是空虛的,沒有人會知道我的內(nèi)心到底有多么的空虛,所以我只好上網(wǎng),在網(wǎng)上我才能找到我自己,我可以寫一些我真實的東西。在現(xiàn)實生活中,我不知道我該向誰傾訴。至今還沒找到傾訴的對象。很郁悶哪!
    我想逃離這種生活,但有什么辦法呢!作為學生的我們這些便是我們的責任。我們背負了許久的責任,總不該在這個時候放下吧!“只有學習了才會有出息,有了出息才能找個好工作。“老師,家長們在我們耳邊念的是這句話,當我真的累了的時候,也只能用這句話來安慰自己。
    往事不堪回首,縱有千種愁緒,也只能埋在心里,爛在心上。過去的已經(jīng)過去了,我所擁有的只有未來。
    2019年的高考,我允許自己只許贏不許輸!
    高考高考高頻字篇四
    曾以為,所有的希望、夢想都會在高考之后見分曉;曾以為,只要自己努力,總會勝利,曾以為,高考是最公平的,最潔凈的地方,可現(xiàn)今的事件,讓我明白,我錯了!
    面對吉林省松原市發(fā)生的高考作弊案!我的心狠狠的刺痛了!
    全省都作弊,他們把生命之中的最后凈土都糟蹋了!不是都安裝有
    監(jiān)控器,屏弊器嗎?難道監(jiān)視人員都是瞎子嗎?還是屏蔽器全都是
    壞的?還是一切的一切都怨考生?
    當監(jiān)考老師允許抄襲時,被學生家長威脅時,又有誰去解釋?
    這一切的發(fā)生,對于我們這些孩子來說,高考,已不再是夢想、希望開始的地方了。這是我們夢想破滅的地方吧!
    高考高考高頻字篇五
    明天就是高考的日子,明天就是十五年學涯的最終驗證,明天就是父母面對結果的時候,明天就是高中生選擇人生道路的時刻。高考,在中國將所有的高中孩子分為三教九流,也將這些孩子的命運推送到各自起點位置。
    在中國自古以來的草民只有兩條路可以出人頭地:第一,就是考學,考最高的分,選最好的學校,擠進上流社會。第二,就是當兵,用一無所有的勇氣,用自己貧賤的生命去鋪墊一條血肉向上之路。這才有榮歸故里、錦衣不夜行。
    孩子上學了,打工者的孩子沒有當?shù)睾⒆拥膹娜?,沒有當?shù)睾⒆拥拈_懷大笑,沒有當?shù)睾⒆拥牧嫜览X。老師會喜歡這樣的孩子嗎?答案是:不可能!家長就要找些關系,送些禮。你的孩子才有一點老師的關懷。
    父母對孩子抱有殷切的希望。自己的漂泊歷程,自己的流浪感受,還再讓孩子重走這艱苦、無奈的舊路嗎?不,不會!父母就會把希望與重點給予孩子,也讓孩子背負一些不應有的沉重。
    為了讓孩子的學習更好,為了更好地照顧孩子能學習更好,很多母親選擇了全天候照顧孩子,甚至陪讀。
    物價的上漲讓打工的.人一再焦躁,工資的穩(wěn)定也讓打工者發(fā)狂,房東那習慣的問候:交租了。打工者立刻變成孫子的笑臉。
    無論多么艱苦,無論多么煎熬,孩子的學習還是值得驕傲的,至少可以在班上排在前十名??墒?,孩子的成績感動不了教育的制度,父母每月交的所得稅也感動不了地方政府。打工者的保險也不值得垂問。馬上讀高中了!可是,這里的富足,這里對外地人的態(tài)度,確實無情的拒絕。外戶口的孩子,是不允許在本地上高中的,就是上了,也是沒有資格高考的!
    打工的父母?。∧悴坏惺鼙尘x鄉(xiāng),還要與妻、子分離!要知道中國的節(jié)日,全是團圓的寄望。要知道中國節(jié)日的運輸,那就是一場遷徙的戰(zhàn)爭??!
    孩子在艱難的困境中長大,孩子理解父母的一切??墒?,孩子也看到了社會底層最黑暗的一面,孩子要努力出人頭地的同時,對這個繁榮的社會也發(fā)生了思想的蛻變。孩子的心里有一根刺,一根拔不出的刺。只要不去觸碰,就不會傷痛,一旦觸碰擠壓,就會造成傷害流血。
    這個遺棄榮譽與道德的浮躁社會,有多少人喪失了自我。所在地的孩子呢?彌漫的毒氣能把孩子放倒嗎?孩子是否可以避開?這個問題時刻在父母心中醞釀著,也時刻在擔心著,多想時刻與孩子在一起,能替他遮擋些毒氣的方向!
    睿智的父母實施了行動。一,不要讓孩子住校,孩子的很多壞習慣就是與幾個有問題的同學相識而傳染的。孩子住校并不時時都在學習,他們更有時間玩自己喜歡的東西,甚至癡迷!離開父母的監(jiān)督,他們有些瘋狂。孩子的自制力是有限的,何況這些都是在夜幕下的行為。
    二,不要讓孩子放了學在社會上玩耍。孩子一旦離開校園的圍欄,就像一頭離群,還沒有學會保護自己的幼鹿,社會上那些在吞噬善良的魔鬼們,會有多少機會放過?除非有更好的運氣。
    有的孩子受到金錢的傳染,就棄學打工,去攀比那些早去打工而有好手機的同學。有的受到惡魔的操縱,開始了惡小與混昏的日子。有的已經(jīng)屏蔽了靈魂,開始危害人間。
    高考的孩子們,就是這個時代最基本、聰明的未來精英。因為他們的成長經(jīng)受了無數(shù)次未知的考驗,他們在這個時代轉變的巨輪下,依然有序的吸取著知識,這是父母的心血與驕傲,這是社會的幸事!
    我作為一名高考生的父親,在孩子即將面臨最后學涯的考驗,有太多的感慨,我祈禱所有高考的孩子,都有好的成績,都能如愿。如果不能所愿,請不要悲傷,你已經(jīng)在社會舞臺中,知識面有一席之地了,你的知識可以進入任何領域,只要你努力,你會在另一個行業(yè)有所建樹。要永遠記?。褐灰欣硐?,就會有翅膀,就會有飛翔,就會有高度,就會有精彩!
    高考高考高頻字篇六
    23. 誠心誠意,誠字的另一半就是成功。
    24. 外在壓力增加時,就應增強內(nèi)在的動力。
    25. 樹立終身教育觀念,構建特色教育體系。
    26. 自強不息懷壯志以長行,厚德載物攜夢想而撫凌。
    27. 不敢高聲語,恐驚讀書人。
    28. 千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。
    29. 三分不注定,七分靠打拼,敢拼才會贏。
    30. 如果你愛自己的工作,你就是它的主人;如果你恨它,它就會成為你的主人。
    31. 桃林精英大展宏圖奪英魁,莘莘學子匯聚一堂學本領。
    33. 臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露,披星戴月時書香盈耳含英咀華學業(yè)必成。
    34. 苦盡甘來,十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄;師生同喜,一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。
    35. 知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門,培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。
    36. 高考拼火力,備考拼耐力,考場很暴力,考生有魄力,讀書有動力,記憶很苦力,分數(shù)很給力,報考無壓力。祝你金榜提名,心想事成!
    37. 一要吃得好,營養(yǎng)跟得上;二要睡得香,精力旺旺滴;三要心情好,遇難也不慌;四要運氣好,超常發(fā)揮好。高考來臨,祝你沉著冷靜,發(fā)揮最好成績!
    38. 高三不再有,大考到門口;刻苦成績優(yōu),焦慮不能留;準備要足夠,捷程天保佑;握住你的手,大步向前走。高考順利,我的朋友。
    39. 十年寒窗備高考,務必臨門來一腳。衣食住行都正好,心平氣和不浮躁??记澳蕴?,絕對不喝涼飲料。正常發(fā)揮不潦草,金榜提名少不了。祝君金榜提名!
    40. 送走了五月花叢的芬芳,迎來六月桃李的時光。高考在即,給你發(fā)條短信:你可以不用理我,但不能失去自我;你可以不看短信,但不能沒有自信,預祝高考順利!
    高考高考高頻字篇七
    42. 一腳踏入高考門,好運福運纏上身;兩手展開高考卷,下筆答題如有神;三科文理加綜合,科科你都獲滿分;祝你考上理想大學!
    43. 高考在即,請記住我最真摯的祝愿:心,永遠向往著未來,愛,永遠與你同在!有追求就有嶄新的明天,有美夢就有人生的精彩!
    44. 鳳凰花吐露著嫣紅,風兒靜靜的吹動,親愛的朋友請握一握手,明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定:高考成功!
    45. 讀一年又一年,毅力啊!考一門過一門,犀利啊!報一個中一個,實力啊!(祝福)發(fā)一個收一個,情誼啊!祝奮斗在高考一線的朋友們考試順利!
    46. 又要高考,不要煩惱。沉住心氣,相信自己。進了考場,啥都別想。先易后難,統(tǒng)籌時間。會與不會,正常發(fā)揮。二天過去,大學錄取。鯉魚化龍,錦繡前程!
    47. 苦學數(shù)十年,希望在眼前,心情放舒緩,步子跟得緊,松弛有步調,勞逸結合好,做題要仔細,成功在等你。祝高考順利,心想事成!
    48. 把夢想放大到心里,信心滿滿;把才華展示在考場中,盡情發(fā)揮;把智慧放逐到筆端,揮灑精彩;把心思投入到高考中,如魚得水。全國高考日,祝君高考順利,心想事成!
    49. 豪情滿懷進考場,壯志凌云壓群芳,雄鷹展翅任翱翔,駿馬奮蹄勇敢闖。十載苦讀在寒窗,一舉成功題金榜,祝君高考獲頭彩,前程似錦宏圖長!
    高考高考高頻字篇八
    1. 辛苦一年,收益一生。
    2. 拼一分高一分,一分成就終生。
    3. 拼一載春秋,搏一生無悔。
    4. 要成功,先發(fā)瘋,下定決心往前沖!
    5. 橫下一條心,堅決要出線。
    6. 我相信方法總比困難多。
    7. 在這個世界上唯一可以拯救我的人是我自己。
    8. 我決定對我自己的生命負全部的責任。
    9. 我決不為失敗找借口,我只為成功找方法。
    10. 登高山,以知天之高;臨深溪,以明地之厚
    11. 雄鷹可以飛得晚,但一定要飛得高
    12. 巍巍扁棟襯濯中,莘莘學子映日紅
    高考高考高頻字篇九
    14. 心有多寬,舞臺就有多大,心有多高,夢想就有多遠
    15. 奮勇拼搏,決戰(zhàn)高考
    16. 我生來就是生活的強者,我擁有獨一無二的特質。
    17. 我決心用我一生的熱情創(chuàng)造生命的奇跡。
    18. 我已經(jīng)準備好了,從今天開始,不找任何借口,堅持決不中斷。
    19. 它澎湃著我們內(nèi)心的激情,它燃燒著我們理想的火焰!
    20. 不為失敗找借口,要為成功找方法。
    21. 惜光陰百日猶短,看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長,比龍爭虎斗誰為爭鋒?!
    22. 決戰(zhàn)高考,改變命運。屢挫屢戰(zhàn),笑傲群雄。
    23. 苦海有涯。而學無涯,志者戰(zhàn)高考,惰者畏高考。奮起飛翔,路在腳下。
    24. 不經(jīng)風雨,怎見彩虹?
    25. 我自信,我出色:我拼搏,我成功!
    26. 擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個夢。
    27. 努力就能成功,堅持確保勝利。
    28. 想要有什么樣的明天,今天就要付出什么樣的努力
    29. 把握現(xiàn)在就是創(chuàng)造未來
    30. 我自信,故我成功”“我行,我一定能行”
    31. 務實基礎,厚積薄發(fā)()
    32. 獲取知識的最佳途徑是學習,走向成功的最好方法是奮斗
    33. 今日披星戴月,明日成就夢想
    34. 立足基礎,腳踏實地搏擊高考
    35. 勤奮努力加自信,輝煌成就屬于你
    36. 眼淚不是我們的答案,拼搏才是我們的選擇。
    37. 靜下來,鑄我實力;拼上去,亮我風采。
    38. 不苦不累,高三無味;不拼不搏,等于白活。
    39. 成功不是別人的專利,失敗也非咱們的人生標簽。
    高考高考高頻字篇十
    1997年,恢復高考制度的訊息傳遍中國大江南北。這個喜訊給了很多讀書人莫大的歡欣與鼓舞。通過高考來改變自己的人生命運是絕大多數(shù)學子的夢想。于是那些在文革中被耽擱的老三屆、青年工農(nóng)兵、應歷屆高中畢業(yè)生們都統(tǒng)統(tǒng)加入到高考的大軍中。他們不惜一切代價,把全身精力都投入到高考的戰(zhàn)斗中去,有少數(shù)人幸運地渡過了這座獨木橋,絕大多數(shù)人留下的則是遺憾!
    這個令人振奮的消息當然也傳到了查振全的耳朵里,此時,他更加意識到,這是一個絕好的機會,他的查海生一定能夠通過高考來實現(xiàn)查家?guī)状说膲粝搿?BR>    中考前夕,查振全不再讓他的查海生下地干農(nóng)活撈工分了。他寧愿自己多辛苦點,延長時間多為鄉(xiāng)親們縫補幾件衣服補缺工分上的損失。
    查振全希望兒子能夠把全部精力放在學習上,一心一意準備中考。
    中考是人生中的一個重要轉折點,這幾乎是所有讀書人的共識。
    皇天不負有心人。
    1997年的9月,查海生以優(yōu)異的成績被高河中學錄取。憑他的中考成績原本可以就讀于安慶市一中,但家里實在負擔不起城里較貴的學雜、生活等費用。高河中學也是一所辦學質量很高的學校,在當?shù)赜兄欢ǖ穆曌u,所以查海生報考母校也不失為一種選擇。
    此時的查海生已經(jīng)明白了學習的全部意義!
    經(jīng)過中考的大熔爐提煉之后,極少數(shù)幸運的學生又組成了一個新的集體。山外青山樓外樓,在這支集體隊伍中,他的成績不算是頂尖級的那種。他時刻不忘警醒著自己,靠著這種學習的自覺性和能動性,幾個月后,查海生的學習成績一躍在班級中排在數(shù)一、數(shù)二的位置。
    高一下學期,由于他的出色表現(xiàn),在老師的指導下,他被安排試著給班級中的另一些同學批改作業(yè)和試卷。此時的老師之所以讓一個學生幫著批改作業(yè)和試卷,倒不是因為他自己懶惰,要讓學生分擔自己的工作任務,而是他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了查海生的可塑性。他通過批改別人的作業(yè)和試卷,一來可以發(fā)現(xiàn)別人的錯誤,從別的解題錯誤里吸取經(jīng)驗教訓,以便自己下次不再犯同樣的錯誤;二來自己可以鍛煉一下實踐能力,從中悟出解題的思路和規(guī)律,學習別人的長處,糾正自己的不足之處,加強判斷的能力。
    高一時,查海生所在的班級還沒有具體的文理分科,所以文理各科功課都要學習。他的各門功課成績都比較優(yōu)秀,不像有些學生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,所以深受老師的器重。
    高河中學高中部是兩年制,這意味著學生兩年高中畢業(yè)就要參加高考。高一學期期末時,學生開始選擇自己優(yōu)勢的文科或理科,以便來年參加高考。
    但是在分文理科上,他同父親發(fā)生了很大的分歧。
    世代務農(nóng)的父親查振全很早就聽人說過學理科上大學,將來可以做工程師。工程師在莊稼人的眼中是個了不起的職業(yè),受人尊敬,而且工資拿得也不低,生活有極大的保障。但查海生的想法頗偏向他的班主任,他的班主任認為查海生記憶能力強,思維敏捷,數(shù)學成績突出,這是文科學生的最大優(yōu)勢。選擇文科報考大學的成功機率更大些。
    老師讓他選擇學文科的另一個原因是班上學文科的人寥寥無幾,文科和理科學生在比例上嚴重失調,學習氣氛難以帶動起來。他希望查海生選擇文科班就讀,給文科班的同學帶好頭,爭取在來年的高考中整個班級結出更多的碩果。
    當查海生把選擇讀文科班的事給父親說了一通后,父親當即火冒三丈,把他罵了個狗血噴頭。
    “這么大的事也不同我們商量商量,就自作主張,你算什么?”
    “老子白養(yǎng)你這么多年了,選擇文科,就是考上大學,將來有啥用?”
    查海生有生以來第一次看父親發(fā)這么大火,竟嚇得直哆嗦,哭了起來。
    母親又是安慰了他一番,叫他要聽父親的話,為自己的前途著想。
    查海生聽從了父母的意見,查振全氣得通紅的臉終于消了下來。
    他一回到學校,就找到了班主任,老師看他一副垂頭喪氣的樣子,知道他肯定遇到什么事了。查海生把剛才在家遭遇的事告訴了班主任,并要求換到理科班。
    班主任讓他坐下,安靜一下,他想不到查海生的父親竟是那樣的固執(zhí),但在農(nóng)村,這也很正常。當晚,班主任留下了查海生在家吃晚飯。第二天,班主任親自來到查海生家里,給查振全做思想工作,經(jīng)過教師耐心的說解,查裁縫夫婦終于同意讓他的兒子查海生選擇讀文科班。
    查海生久懸的心終于落了地。