最新那一刻,我好傷心作文450十字實(shí)用

字號(hào):

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
    那一刻我好傷心十字那一刻我好傷心字實(shí)用篇一
    “轟隆——轟隆——”雷公公又打起了鼓,雨姐姐也彈起了鋼琴,天邊時(shí)不時(shí)劃過(guò)一道紫色的閃電,令人心生膽怯。
    來(lái)了,媽媽來(lái)接我了!可是,媽媽怎么只帶了一把傘?我向前撲的身子縮了回來(lái)。
    “走吧,你還想在學(xué)校里呆著啊。”媽媽走到我跟前,一只手背在身后,一只手撐著傘往前伸,活像個(gè)迎賓小姐。
    媽媽把我護(hù)在臂彎下,帶著我回家。
    雨傘呢?!我的目光急切地尋找著,看向雙手,為什么?雨傘會(huì)在我手上?
    “媽媽?zhuān)蔽野延陚闳貗寢屖稚?,“為什么要把雨傘給我?”
    我只感覺(jué)有什么東西濃濃地糊在心頭……那是幸福的味道!
    那一刻我好傷心十字那一刻我好傷心字實(shí)用篇二
    歷經(jīng)了一個(gè)星期的歡笑和淚水,我終于回到了我的家鄉(xiāng)。
    這一路啊,我有多少的收獲,我想說(shuō),可又說(shuō)不出。只想著讓我魂?duì)繅?mèng)繞的萊蕪。這七天,我感受到了思念的味道。
    下了旅游車(chē),拿出了自己的行李箱,拖著它,我急匆匆地走著,父母來(lái)迎接我,我跑過(guò)去,給了他們大大的擁抱,這擁抱里,飽含著濃濃的幸福。
    回了家,已是傍晚時(shí)分,我興高采烈的講這講那,恨不得讓全世界的人都知道哪個(gè)地方特別好,哪個(gè)地方只是聽(tīng)上去好,看起來(lái)并不怎么樣。父母興致勃勃地聽(tīng)著,屋里充滿著濃濃的幸福。
    一家人其樂(lè)融融,窗外的熱氣飄進(jìn)來(lái),可我們沒(méi)有一個(gè)感覺(jué)到熱,因?yàn)槲覀兊男睦锸菍庫(kù)o的、涼爽的,幸福的。
    有人問(wèn)我:“幸福是什么?”也許,每個(gè)人看待幸福的方式不一樣,有人覺(jué)得,幸福莫過(guò)于每天能和家人在一起,有人覺(jué)得,幸福莫過(guò)于有一份穩(wěn)定的工作,有人覺(jué)得,幸福莫過(guò)于天天能見(jiàn)到老師和同學(xué)。而我覺(jué)得,幸福很簡(jiǎn)單,每一天的生活就是幸福,上天給了你健康的身體,你用它去體會(huì)生活的千變?nèi)f化,就是溫暖的幸福。
    那一刻,我體會(huì)到了離別的思念和重逢的歡欣,幸福在心頭陣陣激蕩,那一刻,我真真正正地感到了幸福!
    那一刻我好傷心十字那一刻我好傷心字實(shí)用篇三
    我有一個(gè)完美的家庭,我是幸福的;我有一個(gè)健康的身體,我是幸福的;我有要好的朋友,我是幸福的。
    清晨,有人叫我起床。當(dāng)我懶洋洋的睜開(kāi)眼時(shí),看見(jiàn)的總是媽媽的笑臉,我感到我是幸福的。
    在學(xué)校里,有朋友陪我玩耍,學(xué)習(xí)。和他們?cè)谝黄?,我感到我是幸福的?BR>    當(dāng)我們饑腸轆轆的回到家中的時(shí)候,媽媽早已為我準(zhǔn)備好了香噴噴的飯菜??粗@些,我感到我是幸福的。
    吃完飯,我和爸爸媽媽一起探討數(shù)學(xué)的奧秘,在知識(shí)的海洋里一起遨游。看著爸爸認(rèn)真思考的神態(tài),媽媽細(xì)心驗(yàn)算的模樣,我感到我是幸福的。
    當(dāng)我們?yōu)檎业竭@道題的答案而高興時(shí),我感到我是幸福的。
    當(dāng)我不小心騎車(chē)摔了一跤后,旁邊的行人急忙把我扶起來(lái),用急切的目光詢問(wèn)我的傷情的時(shí)候,感到我是幸福的。
    凡世間的每一件小事,都能使你感到幸福。只要你認(rèn)真去體會(huì),總能體會(huì)得到。我們要懂得去珍惜現(xiàn)在的幸福,不要失去后才懂得去珍惜。
    現(xiàn)在我想說(shuō):“我好幸福!”
    那一刻我好傷心十字那一刻我好傷心字實(shí)用篇四
    我以為我媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),便又一次對(duì)她說(shuō):“媽?zhuān)慊貋?lái)了?”我媽不耐煩地對(duì)我說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)!我回來(lái)了!怎么了?你難道看我不順眼嗎?”嘿!我又沒(méi)惹你,你干嘛發(fā)這么大的火?我也沒(méi)做錯(cuò)事??!只不過(guò)就一句問(wèn)好而已呀……想到這里,我沖進(jìn)房間,用被子把自己卷成一團(tuán),默不作聲。外面?zhèn)鱽?lái)我媽和我妹的嬉鬧聲,感覺(jué)自己和被子有仇似的,開(kāi)始咬起被子,嘴里還發(fā)出一些可惡的聲。
    隨著我妹妹的長(zhǎng)大,家人好像對(duì)她越來(lái)越偏心,似乎忘了自己還有一個(gè)兒子。一天晚上,我媽看也不看我一眼,并扔給我一個(gè)袋子,讓我送他的朋友,說(shuō)完一些細(xì)節(jié)后,我媽像趕豬一樣,讓我快走,走在路上,我回想起了這一年多的時(shí)間里,家人對(duì)我妹妹的偏心,心中很難受,左踩一朵花,又踏一株小草,來(lái)發(fā)泄我心中的怒火。送完?yáng)|西,我氣喘吁吁地回到了家。我一進(jìn)家門(mén),看見(jiàn)我媽正對(duì)著我微笑,我感覺(jué)是笑里藏刀:哼,我才不會(huì)上你的當(dāng)。
    不禁的,我的眼睛濕潤(rùn)了,并大步走上前,喝了一大口牛奶,牛奶甜甜的,香香的。
    那一刻,我真的好幸福……
    幸福,也許是一份禮物,也許只是一句平常的話語(yǔ)。
    那一刻我好傷心十字那一刻我好傷心字實(shí)用篇五
    這個(gè)冬季,漫長(zhǎng)而又煎熬。冰天雪地里即使全身包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),也會(huì)因寒冷懂得皮膚通紅。
    身為走讀生的我們總會(huì)在書(shū)包內(nèi)多塞上一副手套、一條圍巾之類(lèi)的。等到刮風(fēng)下雪的天氣,更冷時(shí)再穿戴,怕冷的同學(xué)甚至一整天都不脫下。
    放學(xué)了,同學(xué)們陸續(xù)穿戴好走出教室,在校門(mén)口的人群中尋找自己的家人。
    教室里僅剩下還在翻看桌子找手套的我和留下補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)。我知道自己家人接我回家的時(shí)間總是很晚,于是便耐住性子地將書(shū)桌內(nèi)的書(shū)本一本本拿出來(lái)查看。每一個(gè)角落都檢查了不下三次,怎么還是沒(méi)有呢?我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),漸漸就不知所措的傻坐著了。
    這般忙活了大半天,我不僅沒(méi)急出熱汗,反而越來(lái)越冷,下意識(shí)的在座位上輕微地跺起腳來(lái),盼著家人早點(diǎn)來(lái)接我。同學(xué)見(jiàn)狀,擱下自己正在寫(xiě)作業(yè)的筆來(lái)詢問(wèn)我的情況。
    起初我的情緒還算穩(wěn)定,被別人這么一問(wèn)著急得淚花都出來(lái)了。經(jīng)過(guò)她的一番費(fèi)心勸解,我焦躁不安的心情才又平靜下來(lái)。直至她完成了作業(yè)才又同我聊起天來(lái)。不知是不自主的行為還是為了什么,她那雙因?yàn)槲展P太久而產(chǎn)生熱汗的手拉過(guò)我凍得早已通紅的雙手頓時(shí)讓我感到一陣暖意,麻木的手指也恢復(fù)了知覺(jué)。她就這么捂著我的手,我倆一起談笑風(fēng)生,逐漸消散了苦悶。
    我戴上同學(xué)的手套,那副手套上還殘留著她手心的余溫,化作一股暖流融進(jìn)我的心房,仿佛一束冬日里久違的陽(yáng)光灑落在雪地上。
    那一刻,我的心好溫暖。
    那一刻我好傷心十字那一刻我好傷心字實(shí)用篇六
    什么是幸福?在每個(gè)人的眼中,幸福有不同的定義。我想,幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,包容萬(wàn)千。
    幸福無(wú)非就是人與人之間的關(guān)懷與交往。幸福并不僅僅在于物質(zhì)上的享受,有時(shí)更體現(xiàn)于精神上的滿足。
    有個(gè)孩子問(wèn)爺爺:“您有皮球嗎?”“沒(méi)有。”爺爺回答。孩子繼續(xù)問(wèn)道:“您有皮球嗎?”在連續(xù)問(wèn)答四次后,爺爺十分納悶,反問(wèn):“孩子,你為什么總是問(wèn)這個(gè)問(wèn)題呢?”“因?yàn)槲蚁矚g您說(shuō)沒(méi)有?!薄盀槭裁茨??”“因?yàn)槟f(shuō)沒(méi)有時(shí),胡子一翹一翹的,特別好看?!睜敔斅?tīng)后,樂(lè)了,笑成了花。不為別的,就為了孩子的這個(gè)“喜歡”。
    幸福,有時(shí)是天倫之樂(lè)吧。
    幸福就像一杯水,平淡時(shí),滋潤(rùn)你的心田;幸福又像一粒種子,在你心中生根發(fā)芽,成為你生活中的一部分,不可缺少的一部分。雖不華麗,卻又充實(shí);雖不庸貴,卻又樸素。
    幸福不一定要驚天動(dòng)地。無(wú)微的關(guān)懷,親切的問(wèn)候,善意的微笑,語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯成愛(ài)。生活中的愛(ài),讓我們內(nèi)心洋溢著無(wú)盡的幸福。
    何為幸福?說(shuō)不清,道不明。擁有它,世界更為明媚;擁有它,生活更為充實(shí)。幸福,平凡卻又不平凡,無(wú)跡可尋又近在眼前。
    何為幸福?你能告訴我嗎?
    那一刻我好傷心十字那一刻我好傷心字實(shí)用篇七
    生活中有許多幸福的事情。
    燒飯
    今天爸爸、媽媽都上班去了,我在家里自己燒飯,我先把米放到米籃里面,在米籃放到盆里面,在拿到水池邊,打開(kāi)水龍頭,讓水進(jìn)入盆中,我聽(tīng)見(jiàn)了沙沙沙的聲音,好像在說(shuō)別弄那么大的力氣,我又學(xué)著媽媽一樣把米翻來(lái)翻去的,一不小心把米全都散到水里面去了,我好不容易把飯燒好了,媽媽回來(lái)說(shuō)我長(zhǎng)大了,我感覺(jué)幸福極了。
    成功
    去年夏天,媽媽帶我去游泳,我一開(kāi)始爽快的答應(yīng)了,可到了那里我一看到水,就想打退堂鼓,可一看見(jiàn)媽媽對(duì)我信心十足的樣子,我只好下水了,下水時(shí)我心就如“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)我成功的學(xué)會(huì)了游泳,那時(shí)候我感覺(jué)十分幸福。
    抱起
    前一個(gè)月,我們班數(shù)學(xué)考試,考卷發(fā)下來(lái)那天,我心里就如一只小兔子在跳,我一看97分,排在了第10位,我開(kāi)心的跳了起來(lái),那天我一路飛奔的跑回了家,回到家我連忙把試卷給了媽媽看,媽媽溫暖抱了我一下,那時(shí)我感覺(jué)十分幸福。
    幸福,是大家最喜歡的,讓我們把幸福多給點(diǎn)別人。
    那一刻我好傷心十字那一刻我好傷心字實(shí)用篇八
    有人說(shuō),媽媽的嘮叨似一段長(zhǎng)河滔滔不絕的,有人說(shuō),媽媽的嘮叨是一種對(duì)我們一種愛(ài)的體現(xiàn),有人說(shuō),媽媽的嘮叨是會(huì)下雨的,而我覺(jué)得,媽媽的嘮叨是一種最給力和最普通的語(yǔ)言。如果世界有20xx多種語(yǔ)言,而媽媽特有語(yǔ)言也包括其中。
    我隱隱約約的記得三年前,按照慣例,媽媽會(huì)早上嘮叨三次,中午一次,晚上兩次,“哎!快起床了,要不上學(xué)就遲到了。”吃飯時(shí),媽媽會(huì)說(shuō)“吃飯時(shí),要乖乖的,不要亂動(dòng),不要挑食,挑食的話……”對(duì)于媽媽日復(fù)一日的嘮叨,我至之不理,送我上學(xué)時(shí),媽媽照樣會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):“去了學(xué)校,要好好學(xué)習(xí)……”她說(shuō)的這些,我根本聽(tīng)不進(jìn)去。
    有一次,同學(xué)來(lái)我家,按照慣例,媽媽會(huì)嘮叨:“回來(lái)了,把鞋脫了,吃飯前要……”我同學(xué)跟我說(shuō):“你媽好嘮叨??!”這使我很反感,為了避免媽媽的嘮叨,我們躲來(lái)躲去,而媽媽像鬼魂一樣,一直冤魂不散跟著我們,結(jié)果我和我的同學(xué)什么也沒(méi)玩成,吃飯時(shí),她又嘮叨,至此我徹底了了牌,我生氣說(shuō):“你煩不煩?。∧悴粺┪疫€煩呢,每天都說(shuō)同樣的話,你神經(jīng)病??!麻煩死了,以后不許再嘮叨了!”說(shuō)完,便狠狠摔了一下門(mén)回臥室里去了,心里暗暗高興,為我的大獲全勝而感到高興。
    但以后的日子,我慢慢的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可怕的現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有媽媽嘮叨的日子是多么可怕,每次因?yàn)閼写捕t到,沒(méi)有媽媽的嘮叨沒(méi)有食欲,學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力,……我明白了一個(gè)不得不接受的現(xiàn)實(shí):媽媽嘮叨已對(duì)我形成了一個(gè)“詛咒”,沒(méi)辦法,我只有向媽媽妥協(xié)了。
    現(xiàn)在,媽媽任憑對(duì)我嘮叨,媽媽嘮叨比以前大有提升,每次媽媽嘮叨時(shí),我不得不打傘因?yàn)閶寢寚Z叨時(shí)會(huì)下雨,雖然下雨,但我覺(jué)得已經(jīng)成為一首美妙而且有旋律的一首千古名曲。
    現(xiàn)在,這首曲子已逐漸消失,因?yàn)槿藗兊男蕾p水平正不斷承現(xiàn)代化,所以這首曲子最終可能成為歷史的傳說(shuō)而已。
    那一刻我好傷心十字那一刻我好傷心字實(shí)用篇九
    我從小就開(kāi)始學(xué)主持,幼兒園時(shí)就“任職”校男主持候選人,也多次在文藝晚會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)??墒牵簧胄W(xué),我便因年齡太小而多次落選主持人。我一腔好嗓子,卻被高年級(jí)的人所埋沒(méi),真是林沖看草場(chǎng)——英雄無(wú)用武之處。
    轉(zhuǎn)入西校區(qū)后,我當(dāng)上了廣播員,并開(kāi)始被大隊(duì)部老師賞識(shí),但老師絲毫沒(méi)有讓我當(dāng)主持人的想法,我有時(shí)向老師提出當(dāng)主持的要求時(shí),老師也都是一笑而過(guò),沒(méi)有下文了。我也不禁有些灰心了,當(dāng)主持人的夢(mèng)想也所剩無(wú)幾了。
    五年級(jí)時(shí),我的主持之心被四年的.時(shí)光沖刷干凈時(shí),又被一張布告喚醒了。布告的大致意思是:六年級(jí)的一位男主持被提前招到中學(xué)去了,近期學(xué)校的一個(gè)大型活動(dòng)急需一名男主持。我初時(shí)也不太在意,覺(jué)得自己肯定與此事無(wú)緣,沒(méi)想到半路上撞見(jiàn)了大隊(duì)部老師,她鼓勵(lì)我去多功能廳嘗試一下。我準(zhǔn)備了幾天,然后心無(wú)斗志地走進(jìn)了多功能廳。
    那一刻,我感到好幸福,我心中此時(shí)濺起的不是漣漪,不是潮水,而是幸福的巨浪。我的身體仿佛沸騰起來(lái),差點(diǎn)站立不穩(wěn)。學(xué)校活動(dòng)如期舉行,我神態(tài)自若地走完了所有主持流程,贏得了臺(tái)下雷鳴般的掌聲。
    幸福是什么?有人說(shuō),是得到一個(gè)小禮物;有人說(shuō),是一次不同尋常的經(jīng)歷。而我會(huì)說(shuō),幸福是一次被認(rèn)可、被賞識(shí)時(shí)的成就感,那次幸福的經(jīng)歷,也讓我找到了自信心,更讓我在主持的道路上越走越遠(yuǎn)!