在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
心理咨詢師的考題及答案篇一
心理咨詢師考試有很多個等級，下面是yjbys小編為大家搜索整理的關(guān)于心理咨詢師考試練習(xí)題及參考答案，歡迎參考學(xué)習(xí)，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
1[單選題]韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為100，標(biāo)準(zhǔn)差定為( )。
a.16
b.15
c.14
d.13
參考答案：b
參考解析：韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為100，標(biāo)準(zhǔn)差為15，故選b。
2[單選題]幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是( )。
a.飲食
b.睡眠
c.游戲
d.學(xué)習(xí)
參考答案：c
參考解析：此題考查的知識點(diǎn)是游戲。游戲是幼兒期兒童的主導(dǎo)活動。幼兒的認(rèn)知、學(xué)習(xí)、社會化過程多半是通過游戲進(jìn)行的。故選c。
3[單選題]弗洛伊德將人們防止焦慮的能力稱為( )。
a.防御機(jī)制
b.本能動力
c.心理異常
d.快樂原則
參考答案：a
參考解析：“防御機(jī)制”，弗洛伊德有時稱為“壓抑”和“克制能力”，是人們?yōu)榱朔乐箾_突引起焦慮，使自己具有防止焦慮的能力。故選a。
4[單選題]注意離開了心理活動所要指向的對象，轉(zhuǎn)到無關(guān)對象上去的現(xiàn)象叫( )。
a.注意轉(zhuǎn)移
b.注意分散
c.注意分配
d.注意轉(zhuǎn)換
參考答案：b
參考解析：此題考查的是注意的特征。注意有四個特征：注意的廣度、注意的穩(wěn)定性、注意轉(zhuǎn)移和注意分配。其中，對選擇的對象注意能穩(wěn)定地保持多長時 間的特性叫注意的穩(wěn)定性。注意維持的時間越長，注意越穩(wěn)定。和注意的穩(wěn)定性相反的注意品質(zhì)是注意的分散，即平常說的分心。注意的分散是指注意離開了心理活 動所要指向的對象，轉(zhuǎn)到無關(guān)對象上去的現(xiàn)象。故選b。
5[單選題]一般來說，( )之間容易出現(xiàn)近因效應(yīng)。
a.不熟悉的人
b.上下級
c.第一次見面的人
d.親密的人
參考答案：d
參考解析：本題考查的知識點(diǎn)是近因效應(yīng)。近因效應(yīng)是印象形成中易產(chǎn)生的效應(yīng)之一，指最新獲得的信息影響比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。一般來說，熟悉的人，特別是親密的人之間容易出現(xiàn)近因效應(yīng)，而不容易或者少見的人之間容易出現(xiàn)首因效應(yīng)。故選d。
6[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分，平均數(shù)為( )，標(biāo)準(zhǔn)差為( )。
a.6，2
b.5，1.5
c.6，1.5
d.7，1.5
參考答案：b
參考解析：常態(tài)化的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)有標(biāo)準(zhǔn)10分，平均數(shù)為5，標(biāo)準(zhǔn)差為1.5;常態(tài)化的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)有標(biāo)準(zhǔn)20分，平均數(shù)為10，標(biāo)準(zhǔn)差為3。這題屬于記憶題。故選b。
7[多選題]身體語言包括( )。
a.面部表情
b.身體姿勢
c.妝飾打扮
d.人際距離
參考答案：abcd
參考解析：此題考查的是身體語言種類。身體語言是非語詞性的身體符號，包括目光與面部表情、身體運(yùn)動與觸摸、姿勢與妝飾、人際距離等。故選abcd。
8[多選題]測量的主要元素包括( )。
a.事物
b.數(shù)字
c.法則
d.描述
參考答案：abc
參考解析：測量是依據(jù)一定的法則用數(shù)字對事物加以確定。測量主要包括三個主要元素：事物、數(shù)字以及法則，因此選abc。
9[多選題]自我概念的功能包括( )。
a.保持內(nèi)在一致性
b.影響外貌
c.解釋經(jīng)驗
d.決定期待
參考答案：acd
10[多選題]效標(biāo)效度的主要評估方法有( )。
a.相關(guān)法
b.區(qū)分法
c.失誤法
d.命中率法
參考答案：abd
參考解析：效標(biāo)效度的評估方法包括相關(guān)法、區(qū)分法，以及命中率法，并沒有失誤法。
相關(guān)法：是評估效標(biāo)效度最常用的方法，是求測驗分?jǐn)?shù)與效標(biāo)資料間的相關(guān)，這一相關(guān)系數(shù)稱為效度系數(shù)。
區(qū)分法：是檢驗測驗分?jǐn)?shù)能否有效地區(qū)分由效標(biāo)所定義的團(tuán)體的一種方法。
命中率法：是當(dāng)測驗用來作為取舍的依據(jù)時，用其正確決定的比例作為效度指標(biāo)的'一種方法。因此選擇abd。
11[單選題]按照任務(wù)的要求，注意從一個對象到另一個對象上的現(xiàn)象稱( )。
a.注意的分散
b.注意的動搖
c.注意的轉(zhuǎn)移
d.注意的分配
參考答案：c
參考解析：本題考查的知識點(diǎn)是注意的特征。注意具有以下幾個特征：一是注意具有一定的廣度;二是注意具有穩(wěn)定性;三是注意具有轉(zhuǎn)移性;四是注意具有分配性。其中，注意轉(zhuǎn)移是由于任務(wù)的變化，注意由一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上的現(xiàn)象。故選c。
12[單選題]人際吸引的最強(qiáng)烈的形式是( )。
a.親合
b.喜歡
c.親情
d.愛情
參考答案：d
13[單選題]個體根據(jù)任務(wù)的要求把注意從一個對象指向并集中到另一個對象上，稱為注意( )。
a.分散
b.分配
c.動搖
d.轉(zhuǎn)移
參考答案：d
參考解析：此題考查的是注意的特征。注意有四個特征：注意的廣度，指的是同一時間內(nèi)所能清楚地把握對象的數(shù)量，也叫注意的范圍;注意的穩(wěn)定性，指 的是對選擇的對象能穩(wěn)定地保持多長時間的特性;注意轉(zhuǎn)移，指的是由于任務(wù)變化，注意由一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上去的現(xiàn)象;注意分配，指的是在同一時間內(nèi) 把注意指向于不同的對象，同時從事幾種不同活動的現(xiàn)象。故本題選d。
14[單選題]心理咨詢師與求助者之間的交往距離應(yīng)該屬于( )。
心理咨詢師的考題及答案篇一
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1[單選題]韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為100，標(biāo)準(zhǔn)差定為( )。
a.16
b.15
c.14
d.13
參考答案：b
參考解析：韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為100，標(biāo)準(zhǔn)差為15，故選b。
2[單選題]幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是( )。
a.飲食
b.睡眠
c.游戲
d.學(xué)習(xí)
參考答案：c
參考解析：此題考查的知識點(diǎn)是游戲。游戲是幼兒期兒童的主導(dǎo)活動。幼兒的認(rèn)知、學(xué)習(xí)、社會化過程多半是通過游戲進(jìn)行的。故選c。
3[單選題]弗洛伊德將人們防止焦慮的能力稱為( )。
a.防御機(jī)制
b.本能動力
c.心理異常
d.快樂原則
參考答案：a
參考解析：“防御機(jī)制”，弗洛伊德有時稱為“壓抑”和“克制能力”，是人們?yōu)榱朔乐箾_突引起焦慮，使自己具有防止焦慮的能力。故選a。
4[單選題]注意離開了心理活動所要指向的對象，轉(zhuǎn)到無關(guān)對象上去的現(xiàn)象叫( )。
a.注意轉(zhuǎn)移
b.注意分散
c.注意分配
d.注意轉(zhuǎn)換
參考答案：b
參考解析：此題考查的是注意的特征。注意有四個特征：注意的廣度、注意的穩(wěn)定性、注意轉(zhuǎn)移和注意分配。其中，對選擇的對象注意能穩(wěn)定地保持多長時 間的特性叫注意的穩(wěn)定性。注意維持的時間越長，注意越穩(wěn)定。和注意的穩(wěn)定性相反的注意品質(zhì)是注意的分散，即平常說的分心。注意的分散是指注意離開了心理活 動所要指向的對象，轉(zhuǎn)到無關(guān)對象上去的現(xiàn)象。故選b。
5[單選題]一般來說，( )之間容易出現(xiàn)近因效應(yīng)。
a.不熟悉的人
b.上下級
c.第一次見面的人
d.親密的人
參考答案：d
參考解析：本題考查的知識點(diǎn)是近因效應(yīng)。近因效應(yīng)是印象形成中易產(chǎn)生的效應(yīng)之一，指最新獲得的信息影響比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。一般來說，熟悉的人，特別是親密的人之間容易出現(xiàn)近因效應(yīng)，而不容易或者少見的人之間容易出現(xiàn)首因效應(yīng)。故選d。
6[單選題]標(biāo)準(zhǔn)十分，平均數(shù)為( )，標(biāo)準(zhǔn)差為( )。
a.6，2
b.5，1.5
c.6，1.5
d.7，1.5
參考答案：b
參考解析：常態(tài)化的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)有標(biāo)準(zhǔn)10分，平均數(shù)為5，標(biāo)準(zhǔn)差為1.5;常態(tài)化的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)有標(biāo)準(zhǔn)20分，平均數(shù)為10，標(biāo)準(zhǔn)差為3。這題屬于記憶題。故選b。
7[多選題]身體語言包括( )。
a.面部表情
b.身體姿勢
c.妝飾打扮
d.人際距離
參考答案：abcd
參考解析：此題考查的是身體語言種類。身體語言是非語詞性的身體符號，包括目光與面部表情、身體運(yùn)動與觸摸、姿勢與妝飾、人際距離等。故選abcd。
8[多選題]測量的主要元素包括( )。
a.事物
b.數(shù)字
c.法則
d.描述
參考答案：abc
參考解析：測量是依據(jù)一定的法則用數(shù)字對事物加以確定。測量主要包括三個主要元素：事物、數(shù)字以及法則，因此選abc。
9[多選題]自我概念的功能包括( )。
a.保持內(nèi)在一致性
b.影響外貌
c.解釋經(jīng)驗
d.決定期待
參考答案：acd
10[多選題]效標(biāo)效度的主要評估方法有( )。
a.相關(guān)法
b.區(qū)分法
c.失誤法
d.命中率法
參考答案：abd
參考解析：效標(biāo)效度的評估方法包括相關(guān)法、區(qū)分法，以及命中率法，并沒有失誤法。
相關(guān)法：是評估效標(biāo)效度最常用的方法，是求測驗分?jǐn)?shù)與效標(biāo)資料間的相關(guān)，這一相關(guān)系數(shù)稱為效度系數(shù)。
區(qū)分法：是檢驗測驗分?jǐn)?shù)能否有效地區(qū)分由效標(biāo)所定義的團(tuán)體的一種方法。
命中率法：是當(dāng)測驗用來作為取舍的依據(jù)時，用其正確決定的比例作為效度指標(biāo)的'一種方法。因此選擇abd。
11[單選題]按照任務(wù)的要求，注意從一個對象到另一個對象上的現(xiàn)象稱( )。
a.注意的分散
b.注意的動搖
c.注意的轉(zhuǎn)移
d.注意的分配
參考答案：c
參考解析：本題考查的知識點(diǎn)是注意的特征。注意具有以下幾個特征：一是注意具有一定的廣度;二是注意具有穩(wěn)定性;三是注意具有轉(zhuǎn)移性;四是注意具有分配性。其中，注意轉(zhuǎn)移是由于任務(wù)的變化，注意由一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上的現(xiàn)象。故選c。
12[單選題]人際吸引的最強(qiáng)烈的形式是( )。
a.親合
b.喜歡
c.親情
d.愛情
參考答案：d
13[單選題]個體根據(jù)任務(wù)的要求把注意從一個對象指向并集中到另一個對象上，稱為注意( )。
a.分散
b.分配
c.動搖
d.轉(zhuǎn)移
參考答案：d
參考解析：此題考查的是注意的特征。注意有四個特征：注意的廣度，指的是同一時間內(nèi)所能清楚地把握對象的數(shù)量，也叫注意的范圍;注意的穩(wěn)定性，指 的是對選擇的對象能穩(wěn)定地保持多長時間的特性;注意轉(zhuǎn)移，指的是由于任務(wù)變化，注意由一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上去的現(xiàn)象;注意分配，指的是在同一時間內(nèi) 把注意指向于不同的對象，同時從事幾種不同活動的現(xiàn)象。故本題選d。
14[單選題]心理咨詢師與求助者之間的交往距離應(yīng)該屬于( )。