2011年幼升小后的家庭教育--三原則+十二習(xí)慣

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    在激烈的幼升小考試結(jié)束后,家長們又在為孩子小學(xué)的學(xué)習(xí)操心忙碌了,在這里小編就為您整理了“三原則+12習(xí)慣”幫您解決孩子小學(xué)學(xué)習(xí)生活上的困難。
    上學(xué)后,由于孩子暑期未提前學(xué)拼音,接受速度比較慢,不知不覺就開始急躁、發(fā)火。新學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校就開了一年級家長會,老師高遠的見解,耐心的講解,具體的操作,讓我深受觸動。為了時時警醒自己,把家長會的內(nèi)容重新整理貼在這里(略掉了前四點),希望對更多幼升小的家長有所幫助。
    一、家長對孩子培養(yǎng)的三個原則:
    1、身體健康第一。
    2、心理健康第二。
    立足于怎樣做人,如何做事。送給家長與孩子“快樂人生三句話”:
    (1)面對生活,要微笑著說:“太好了”。特別是對孩考試不利時,首先要贊揚,太好了,然后再問分丟在哪里了?會了嗎?會了就好了。
    (2)面對困難,要勇于說:“我能行”。心里有兩扇門,打開“我能行”看見的是希望、勇氣、辦法;打開“我不行”,看到的是退縮、自卑、膽怯。
    (3)面對他人,要說“你有困難嗎,我來幫助你”,養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣。愛是一個大口袋,裝進愛是溫暖,付出愛是快樂。
    3、培養(yǎng)習(xí)慣第三。
    多次強調(diào)好習(xí)慣對孩子的影響巨大,“當優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,你還擔心什么?”是啊,如果孩子什么事都能有好的習(xí)慣去自動完成,家長就不用操心了。
    “教是為了不教”,這個說的是學(xué)生的自學(xué)能力,如果學(xué)生有了很強的自覺能力,對他們的一輩子都會有深遠的影響。授人以魚,不如授人以漁。
    二、十二種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要養(yǎng)成。
    1、聽:聽老師正確的話,聽同學(xué)正確的發(fā)言,也要聽不對的,找出他為什么不對;
    2、說:大膽,響亮,條理清晰地說,想好了再說,很多大干部都是演說家。
    3、讀:眼到、口到、心到;每天泡腳十分鐘。大聲朗讀課文三遍,讀完讀新課文三遍。
    4、寫:一拳(坐時胸口離桌邊緣一拳),一尺(眼睛離書一尺),一寸(手指離筆尖一寸),由于小朋友指力不夠,要經(jīng)常提醒;
    5、算:看清題,認真算,仔細查;
    6、做:從小培養(yǎng)動手的習(xí)慣;
    7、先做該做的事,再做想做的事。就是回家先做作業(yè)才能再玩;在開學(xué)前找一天猛夸他,然后做約定。開始做作業(yè)前準備工作做好,不離開桌子。問好老師每天作業(yè)時間,買鬧鐘計時,超過時間重來。
    8、尊重事實,結(jié)合實踐;
    9、獨立思考;
    10、使用工具書
    11、尊重錯誤,不能一錯了之,要明白錯在哪里,避免再犯;建議不用橡皮,建錯題本,在本子上訂正。錯題留著,以后一眼就能看到,便于重溫。
    12、熱愛勞動,自己該做的事自己做,不能養(yǎng)成衣來伸手,飯來張口的壞習(xí)慣。據(jù)美國人統(tǒng)計,愛勞動的孩子朋友多、收入多。
    三、學(xué)前準備工作
    1、備好學(xué)習(xí)文具,文具只是文具,不能成為游戲機,具備一般的功能就可以,太花哨的文具會分散孩子的注意力;
    2、準備一張獨立的課桌,這張桌子只有一個功能就是學(xué)習(xí),不能用餐桌代替學(xué)習(xí)桌;
    3、削筆器,要用高效的那種,一分鐘能削好多枝的,節(jié)省時間;
    4、學(xué)習(xí)用的燈光宜明亮,位于左上方;
    5、對孩子進行科學(xué)的期望和評價,不要責罵孩子,要有足夠的耐心;
    6、多帶孩子去接觸大自然。登山、游泳。
    7、合理期望,跳一跳,夠得著。不要跟發(fā)展得非常好的孩子比,遵重孩子自身發(fā)展規(guī)律,考85要說太好了,媽媽希望你十次能考87,而不是說怎么沒滿90啊??剂?9還要100。