考研英語語法的復(fù)習(xí)具有階段性，每個階段都有其側(cè)重。對于語法復(fù)習(xí)而言，其重點準備階段在基礎(chǔ)階段，學(xué)以致用階段則在強化階段和沖刺階段。鑒于此，考研網(wǎng)校英語考研輔導(dǎo)專家們建議2012年得考生充分利用現(xiàn)在的基礎(chǔ)階段時間夯實語法，靈活運用強化和沖刺階段的分分秒秒查漏補缺，不要讓語法成為我們考研征程上的“攔路虎”。
基礎(chǔ)階段：夯實基礎(chǔ)
在考研復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，英語復(fù)習(xí)的目的在于夯實基礎(chǔ)，而語法知識的融會貫通則顯得尤為重要。根據(jù)考研網(wǎng)校鉆石卡學(xué)員的培養(yǎng)計劃，英語語法是每位考生遲在暑假結(jié)束前必須完成的任務(wù)。在基礎(chǔ)階段，考研網(wǎng)校建議考生們的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該循序漸進、按部就班、系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)相應(yīng)的語法知識點。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，考生應(yīng)不僅能夠掌握語法基礎(chǔ)知識，還要能夠熟練地*長難句，自如地劃分句子的意群。
對于書籍的選擇，考研網(wǎng)校英語考研輔導(dǎo)老師提醒考生一定要根據(jù)自己的英語基本功來選擇語法書，決定復(fù)習(xí)任務(wù)。對于基本功非常好的考生，就完全沒有必要去專項訓(xùn)練英語語法了，只要在其他任務(wù)的復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)不甚熟悉的語法項目，返回來找一下對應(yīng)的語法點就可以了。如果基礎(chǔ)一般，對于語法現(xiàn)象的掌握比較模棱兩可的學(xué)員，考研網(wǎng)校建議你選擇一本總結(jié)了考研英語語法現(xiàn)象的語法書籍。結(jié)合語法考點發(fā)現(xiàn)自己欠缺的部分，進行相應(yīng)的強化學(xué)習(xí)。對于基礎(chǔ)非常薄弱的考生，建議你買一本知識涵蓋全面且系統(tǒng)性、權(quán)威性較強的英語語法書，結(jié)合一定量的專項練習(xí)，掌握基礎(chǔ)語法知識，以適應(yīng)后期的綜合運用。但是不管何種基礎(chǔ)的考生，考研網(wǎng)校團隊通力合作編輯出版的《考研英語語法特訓(xùn)手冊》對于考生們是值得一用的，因為這本書不僅系統(tǒng)性地涵蓋考研英語所考的全部語法點，而且緊扣考研英語的脈搏，重難點突出。
強化階段：鞏固語法
到了強化階段和沖刺階段，學(xué)員應(yīng)該把重點放在分析歷年考研英語真題中的長難句，以實戰(zhàn)的方式實踐進而鞏固語法知識點。強化階段是知識大爆炸的時期，遇到問題是非常正常的。如果在實戰(zhàn)演練中出現(xiàn)了知識盲點和知識的模糊，考生應(yīng)及時查漏補缺，根據(jù)自己的不足，有的放矢地糾正錯誤。很多考生經(jīng)過幾年的英語學(xué)習(xí)，基本掌握了常見的語法基礎(chǔ)知識，所需要的是一個更為完整的概念。因此，忽視意義或脫離語境的機械操練，過分強調(diào)死記硬背語法規(guī)則，或在沒有充分語境的情況下刻意地去分析長句、難句和某些少見的語法現(xiàn)象，這些都是不可取的。
所以，考研網(wǎng)校輔導(dǎo)老師建議2012年的考生復(fù)習(xí)語法要和平時的閱讀相聯(lián)系。在平時閱讀時，如果可以“通順”地理解所讀材料的含義，那么不必停留下來去刻意分析語法要點；而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己無法“通順”地理解，那么就有必要去分析造成困難的語法要點、重點、難點或盲點了。通過長期的堅持，你完全可以在閱讀學(xué)習(xí)過程中去學(xué)習(xí)語法，并對某一語法現(xiàn)象“融會貫通”、“舉一反三”。
根據(jù)考研網(wǎng)校多年輔導(dǎo)經(jīng)驗，在強化階段，由于復(fù)習(xí)進度和掌握程度不同，在考生中可能出現(xiàn)以下幾種情況，希望考生們能根據(jù)自身的情況采取相應(yīng)的措施，以便在強化階段完成語法知識點的全面掌握，為后的沖刺做準備。
首先，對于看了語法書也聽了語法課，但仍不會拆分句子成分的考生，建議你們采用示例式的記憶方式。通俗來講，就是背誦關(guān)于某個語法點的例句。比如碰到虛擬語氣時，可以識記與之相關(guān)的幾個簡單例句，然后在碰到類似的句式時，迅速與所識記的句子作類比，從而輕松地分辨出句式結(jié)構(gòu)。假如碰到?jīng)]見過的語法現(xiàn)象，應(yīng)及時查閱語法書，并及時掌握。
其次，對于語法掌握得很好的同學(xué)，考研網(wǎng)校建議你在強化階段多接觸翻譯題，因為翻譯的前提就是對長難句有精準的把握。
考研英語作為全國數(shù)萬考生進入理想學(xué)府的敲門磚，應(yīng)引起考生的足夠重視，而考研英語語法作為這塊敲門磚的基礎(chǔ)，可見其重要性。因此，考生一定要按部就班地復(fù)習(xí)考研英語語法，并將其貫穿于考研復(fù)習(xí)的各個階段，以求事半功倍的效果。
基礎(chǔ)階段：夯實基礎(chǔ)
在考研復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)階段，英語復(fù)習(xí)的目的在于夯實基礎(chǔ)，而語法知識的融會貫通則顯得尤為重要。根據(jù)考研網(wǎng)校鉆石卡學(xué)員的培養(yǎng)計劃，英語語法是每位考生遲在暑假結(jié)束前必須完成的任務(wù)。在基礎(chǔ)階段，考研網(wǎng)校建議考生們的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該循序漸進、按部就班、系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)相應(yīng)的語法知識點。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，考生應(yīng)不僅能夠掌握語法基礎(chǔ)知識，還要能夠熟練地*長難句，自如地劃分句子的意群。
對于書籍的選擇，考研網(wǎng)校英語考研輔導(dǎo)老師提醒考生一定要根據(jù)自己的英語基本功來選擇語法書，決定復(fù)習(xí)任務(wù)。對于基本功非常好的考生，就完全沒有必要去專項訓(xùn)練英語語法了，只要在其他任務(wù)的復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)不甚熟悉的語法項目，返回來找一下對應(yīng)的語法點就可以了。如果基礎(chǔ)一般，對于語法現(xiàn)象的掌握比較模棱兩可的學(xué)員，考研網(wǎng)校建議你選擇一本總結(jié)了考研英語語法現(xiàn)象的語法書籍。結(jié)合語法考點發(fā)現(xiàn)自己欠缺的部分，進行相應(yīng)的強化學(xué)習(xí)。對于基礎(chǔ)非常薄弱的考生，建議你買一本知識涵蓋全面且系統(tǒng)性、權(quán)威性較強的英語語法書，結(jié)合一定量的專項練習(xí)，掌握基礎(chǔ)語法知識，以適應(yīng)后期的綜合運用。但是不管何種基礎(chǔ)的考生，考研網(wǎng)校團隊通力合作編輯出版的《考研英語語法特訓(xùn)手冊》對于考生們是值得一用的，因為這本書不僅系統(tǒng)性地涵蓋考研英語所考的全部語法點，而且緊扣考研英語的脈搏，重難點突出。
強化階段：鞏固語法
到了強化階段和沖刺階段，學(xué)員應(yīng)該把重點放在分析歷年考研英語真題中的長難句，以實戰(zhàn)的方式實踐進而鞏固語法知識點。強化階段是知識大爆炸的時期，遇到問題是非常正常的。如果在實戰(zhàn)演練中出現(xiàn)了知識盲點和知識的模糊，考生應(yīng)及時查漏補缺，根據(jù)自己的不足，有的放矢地糾正錯誤。很多考生經(jīng)過幾年的英語學(xué)習(xí)，基本掌握了常見的語法基礎(chǔ)知識，所需要的是一個更為完整的概念。因此，忽視意義或脫離語境的機械操練，過分強調(diào)死記硬背語法規(guī)則，或在沒有充分語境的情況下刻意地去分析長句、難句和某些少見的語法現(xiàn)象，這些都是不可取的。
所以，考研網(wǎng)校輔導(dǎo)老師建議2012年的考生復(fù)習(xí)語法要和平時的閱讀相聯(lián)系。在平時閱讀時，如果可以“通順”地理解所讀材料的含義，那么不必停留下來去刻意分析語法要點；而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己無法“通順”地理解，那么就有必要去分析造成困難的語法要點、重點、難點或盲點了。通過長期的堅持，你完全可以在閱讀學(xué)習(xí)過程中去學(xué)習(xí)語法，并對某一語法現(xiàn)象“融會貫通”、“舉一反三”。
根據(jù)考研網(wǎng)校多年輔導(dǎo)經(jīng)驗，在強化階段，由于復(fù)習(xí)進度和掌握程度不同，在考生中可能出現(xiàn)以下幾種情況，希望考生們能根據(jù)自身的情況采取相應(yīng)的措施，以便在強化階段完成語法知識點的全面掌握，為后的沖刺做準備。
首先，對于看了語法書也聽了語法課，但仍不會拆分句子成分的考生，建議你們采用示例式的記憶方式。通俗來講，就是背誦關(guān)于某個語法點的例句。比如碰到虛擬語氣時，可以識記與之相關(guān)的幾個簡單例句，然后在碰到類似的句式時，迅速與所識記的句子作類比，從而輕松地分辨出句式結(jié)構(gòu)。假如碰到?jīng)]見過的語法現(xiàn)象，應(yīng)及時查閱語法書，并及時掌握。
其次，對于語法掌握得很好的同學(xué)，考研網(wǎng)校建議你在強化階段多接觸翻譯題，因為翻譯的前提就是對長難句有精準的把握。
考研英語作為全國數(shù)萬考生進入理想學(xué)府的敲門磚，應(yīng)引起考生的足夠重視，而考研英語語法作為這塊敲門磚的基礎(chǔ)，可見其重要性。因此，考生一定要按部就班地復(fù)習(xí)考研英語語法，并將其貫穿于考研復(fù)習(xí)的各個階段，以求事半功倍的效果。