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控輟保學工作安排篇一
全面貫徹落實北票市20__年教育工作會議精神，堅持教育改革、創(chuàng)新思路、強化管理、突出實效，把控輟保學工作當作頭等大事來抓，努力把控輟保學工作做好。
二、工作目標：
健全組織、廣泛宣傳、強化管理、創(chuàng)新思路、依法治教、依法控輟，簽訂控輟保學責任狀，加強管理，責任到人，努力把在校生年輟學率控制在2.5%以內。
三、主要工作措施：
1、組織健全：
成立由黨委書記為組長，鄉(xiāng)人大主席為副組長，鄉(xiāng)司法助理、派出所所長、民政助理及中小學校長為組員的控輟保學領導工作組織。
成立由校長負總責，副校長、教導主任、各班主任為成員的學校控輟保學工作組，堅持常年開展工作。
2、廣泛宣傳：
① 在鄉(xiāng)村、街道醒目位置，利用圖畫張貼宣傳義務教育法標語。
② 利用學校廣播、板報、櫥窗廣泛宣傳義務教育法。
③ 利用主題班會、家長會、師生大會，宣傳義務教育法和未成年人保護法。
3、明確責任、創(chuàng)新思路、加強管理、做好控輟保學工作。
① 鄉(xiāng)政府與學校、學校與主管領導、主管領導與班主任，班主任與家長，層層簽訂控輟保學責任狀，明確任務，責任到人，并且控輟情況與學校、班級的各種考核成績掛鉤。組成責、權、利三位一體的控輟保學工作模式，達到制度控輟的目的。
② 與鄉(xiāng)司法部門聯(lián)合，對有輟學現(xiàn)象的學生家長進行法制宣傳教育，并適時下發(fā)促進學生返校通知書，達到依法控輟的目的。
③ 與鄉(xiāng)民政部門聯(lián)系，在社會上扶助貧困家庭，扶持學生完成學業(yè)，在校內及在兩免一補情況下，救助困難學生，支持學生學習，達到扶貧控輟的目的。
④ 學校、班級簽訂控輟保學責任狀，制定學生鞏固指標，建立家訪制度和后進生檔案，在管理方面控輟保學。
⑤ 定時開展各種豐富多彩的活動和家長會，學生座談會，溝通學校、學生、家長之間的情感，達到情感控輟的目的。
⑥ 在推進素質教育前提下，開展教學改革，改進教學方法，優(yōu)化課程結構，培養(yǎng)學生學習興趣，開展教改控輟活動。
⑦ 積極開展教學研究，探究有輟學傾向學生的心理，對癥下藥，備加關愛。在市教育局制定的到北票市職業(yè)中心學習的學生，參加畢業(yè)考試，按時畢業(yè)的優(yōu)惠制度基礎上，學校將為因學困，優(yōu)學返校學生創(chuàng)造條件，到低年部插班的，以使他們讀完九年。以達到控輟保學的目的。
四、加強控輟網絡建設：
建立鄉(xiāng)、校、主管領導、班主任(任課教師)家長代表為主體的控輟保學網絡體系。開展幫扶結對子活動，及時家訪，努力使有輟學傾向的學生及時復學，努力使學校年輟學率控制在2.5%以內。
控輟保學工作安排篇二
控輟保學工作是全面推進以素質教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內容，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學校控輟保學領導小組的領導組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作，爭取得到圓滿成功。
一、提高認識，思想到位。
開學初，學校就召開了全體教師會議，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學工作有了新的認識，這也成為我努力工作的思想基礎。
二、關心后進生，照顧特困生。
只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來，為了英語學科的控輟工作，我校動了很大的心思，采取了各種措施。
1。摸清后進生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。由于初一是新生，學生的英語水平我不了解。所以，開學一個月內，我進行了摸底工作，并建立了后進生檔案。
2。建立學生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯(lián)系方式。嚴格學生考勤制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。
3。實行經常家訪的措施。今年，我校對后進生采用了電話確認的方法。學生請了病事假，我在傍晚放學后，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？” “明天能上學嗎？”“回來老師給你補課?！钡鹊瓤此坪唵蔚脑捳Z，在家長和學生的心里卻是曖融融的，拉近了老師和學生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
三、配合學校各種活動，促進后進生的轉變。
1。 后進生往往在學習中缺乏興趣，尤其是英語學科。針對這種情況，我將簡單的問題故意讓后進生來做，增強他們的自信心。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關注。
2。 為了控輟保學，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。做為老師，我認真配合學校各項活動，從來不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些后進生感受到生活在集體中的樂趣。
四、開展“看誰進步大”評比活動。
每個人都希望被別人關注，后進生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步，讓那些后進生也有機會進入同學和老師的視線。
控輟保學工作安排篇三
為貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，加強基礎教育工作，控制我鄉(xiāng)中、小學生特別是初中生輟學現(xiàn)象，防止小學、初中在校學生輟學率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，加快我鄉(xiāng)基礎教育發(fā)展，根據(jù)縣“兩基”辦有關文件精神和要求，結合我鄉(xiāng)實際，特制訂此“控輟保學”實施方案。
一、指導思想
認真執(zhí)行上級有關部門的文件精神，明確職責，強化領導，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質量控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神，抓好控輟保學工作，使我鄉(xiāng)在校生輟學率降到國家規(guī)定的控制線以下。
二、工作目標
小學在校生輟學率控制在2%以內，初中在校生輟學率控制在3%以內。
三、主要措施
1、加大宣傳力度。充分利用會議、廣播、電視、標語、文藝表演等多種形式，加大對《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律、法規(guī)的宣傳力度，使教育法規(guī)和政策家喻戶曉，人人皆知，努力提高全社會對“控輟保學”重要性的認識，讓“普九”理念深入人心。通過宣傳教育，進一步明確政府、學校、家庭、學齡兒童少年各自的法律責任和應盡義務，從而從源頭上控制輟學生的發(fā)生。
2、加強“控輟保學”的制度建設。制訂控制小學、初中生流失的辦法，把“控輟保學”工作擺上重要議事日程，并列入鄉(xiāng)村干部的工作目標考核中，實行干部分村包干制，領導要帶頭包干，采取學校、教師、家長和鄉(xiāng)政府、村委會、家長雙向動員措施，一是把動員適齡兒童、少年入學納入鄉(xiāng)村干部目標管理考核的內容;二是將學生“控輟保學”列入學校、教師考核內容，嚴格進行考核，進一步完善“控輟保學”責任制。鄉(xiāng)政府和村委會要簽訂“保學控輟”責任狀，將家長義務送子女入學納入村規(guī)民約，進一步健全和完善村規(guī)民約，學校校長也要和班主任簽訂“控輟保學”責任狀，從制度上保證學生留得住、學得好。對因玩忽職守、工作不落實而造成學生輟學率超標且又未采取切實的措施和辦法動員輟學生返校的鄉(xiāng)村干部、學校校長、教師，鄉(xiāng)政府按有關規(guī)定予以處理。各村義務教育執(zhí)法隊要廣泛宣傳法律政策，嚴格執(zhí)法。
3、做好 “兩免一補”工作，杜絕亂收費。切實做好困難學生的“兩免一補”工作，努力促使“兩免一補”資金在第一時間到位，努力做到不讓一個學生因家庭經濟困難而輟學。嚴禁任何單位和個人向學校亂收費、亂征訂、亂攤派，堅決杜絕學校、教師向學生收取任何費用，違者從嚴查處。
4、深化教育教學改革，改進教育教學方法。各校要通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。并通過活動課等方式吸引學生興趣，做好后進生的輔導，各專任教師要制定幫教計劃，真情為“學困生”補課，優(yōu)等生友情為“學困生”補課，建立好師生、學生幫扶對象，使學習困難的學生“留得住，學得好”。
5、健全義務教育管理機制，提高普及程度。學校建立和健全義務教育入學通知書制度、輟學生報告制度、動員返校復學制度、發(fā)放義務教育證書等制度，確保適齡兒童少年完成義務教育，并建立輟學生及返校復學生的檔案。
6、加強學籍管理。各學校要健立和健全學生學籍管理制度，嚴格學生進出變動手續(xù)，轉學必須經中心學校審批備案，無客觀合理的理由，不能讓學生輕易轉學，全面掌握學生變動情況。
7、強化工作協(xié)調配合。社會及政府各職能部門要通力合作，形成“控輟保學”的合力，在全社會形成關心普及九年義務教育工作的良好氛圍，政府各有關職能部門要協(xié)同教育部門做好對適齡兒童少年的“控輟保學”工作，嚴禁轄區(qū)內用工單位和企業(yè)、廠礦招收輟學學生做工，否則從嚴查處，屢教不改的可追究法律責任。
8、獎懲措施。中心校要負責落實各校控措保學獎懲措施，并嚴格負責兌現(xiàn)，具體要求為鞏固率為100%的學校，獎給學校小學1800元，中學元;小學輟學率2%以上的學校，每輟學一名學生罰學校200元，中學輟學率3%以上，每輟學一名學生罰學校200元(注：罰款從學校校長及中心校掛村領導工資中扣除;各學校根據(jù)本校制定的“控輟保學”獎懲辦法，對責任教師實行獎懲)。
提高入學率，降低輟學率是當務之急，為此，“控輟保學”是一項復雜的重要社會工程，鄉(xiāng)政府、相關職能部門在今后的工作中，將與社會、學校、家庭齊抓共管，認真履行應盡的職責，為“控輟保學”，鞏固我鄉(xiāng)基礎教育成果而不懈努力，使我鄉(xiāng)的“兩基”工作能順利通過各級部門的驗收。
控輟保學工作安排篇四
各中小學：
根據(jù)__市教育局3月8日《關于加強__市疫情防控期間和新學期“控輟保學”工作的通知》及3月16日《關于控輟保學工作的補充通知》、__市《關于加強__市疫情防控期間和新學期控輟保學工作的通知》的要求，結合我鎮(zhèn)實際，現(xiàn)制訂我鎮(zhèn)疫情防控期間和新學期開學后的“控輟保學”工作實施方案：
一、成立控輟保學工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、強化責任，明確職責
1、校長親自主抓學?？剌z保學相關工作，根據(jù)市、局相關要求統(tǒng)籌安排學?？剌z保學的相關工作，分管領導具體負責，其他領導要落實包保，各位班主任要加強具體指導和檢查督辦，扎實做好“控輟保學”工作。
2、各班班主任認真落實好有關控輟保學的有關工作，加大對本班相關學生走訪、家訪力度，摸清底數(shù)，加大關愛力度，扎實做好“控輟保學”工作。
三、落實任務，加大力度
針對目前形勢以及新學期延遲開學的實際情況，控輟保學工作任務重，難度大。正式復學后，可能會出現(xiàn)新的輟學，原有已勸返的對象也有可能出現(xiàn)反彈，新形勢下的“控輟保學”工作需要做得更細致，更精準，更有針對性。為此，各中小學要未雨綢繆，主動作為，做好潛在失學輟學對象的動態(tài)監(jiān)測和跟蹤管理，主要從建檔立卡貧困學生、留守兒童、殘疾兒童、因疫情致貧致困家庭學生、因疫情或網絡教學等因素導致厭學傾向加重的學生、復工復產后可能跟隨父母外出打工的學生、其它特殊情況的學生等多個層面加強排查，建立臺賬，確定名單，加強對潛在失學輟學傾向學生的提前干預，做好關愛幫扶工作，防止發(fā)生新的失學輟學和已勸返輟學學生的反彈。
1、強化建檔立卡貧困學生的控輟保學工作
建檔立卡貧困學生的控輟保學工作是重中之重，在疫情防控期間和新學期開學后各中小學要對本校建檔立卡的貧困學生底數(shù)要清，知道本校建檔立卡學生人數(shù)，所分布的班級，各班所做的相關工作；班主任要特別關注這類學生的實際情況（包括家庭情況、學習狀況等），積極通過電話、走訪等多種途徑進行家訪，特別是對去年秋季勸返入學的相關學生在防疫期間進行一次電話家訪，了解相關學生的健康狀況、學習狀況、家庭情況，取得家長的理解與支持，相關工作絲毫不能放松。
2、強化重點學生群體的跟蹤管理
重點關注留守兒童、殘疾兒童以及低保家庭的學生、有厭學心理的學生，對這四類學生，加強動態(tài)跟蹤管理，密切關注，通過各種途徑及時了解其思想動態(tài)，對這四類學生各班班主任要加大摸排力度，要做到底數(shù)清，原因明，特別是疫情結束復工復產跟隨父母外出務工的學生。
3、加大義務教育法規(guī)政策宣傳，深入人心。
班主任要通過多種方式加大義務教育法規(guī)政策宣傳，針對重點對象和特殊群體，通過多種方式，做好政策宣傳，加強關愛幫扶，防止失學輟學。
4、強化責任包保，建好工作臺賬
各班班主任是本班控輟保學工作的責任人，要做到底數(shù)清、責任明、工作措施力度大，做到工作有實效，工作臺賬明了，扎實做好疫情防控期間及新學期開學后的控輟保學的相關工作，確保工作落到實處，收到實效。
5、實時跟進，一周一報。
為了確保疫情防控期間和新學期開學后各中小學“控輟保學”工作的精準落實，實時跟進掌握相關情況，在原“控輟保學”工作臺賬基礎上，從3月16日起將實行“控輟保學”工作周報制度，上報疫情防控期間和新學期開學后“控輟保學”相關工作動態(tài)情況（簡報式反映本周工作舉措、取得的成效、存在的主要困難與問題、下周工作計劃等），實行一周一報（每周四上午11：00之前），每周五上午11點前中心學校向局上報相關學?！翱剌z保學”工作動態(tài)，周報制度結束時間以后續(xù)中心學校通知為準。
6、督促落實，加強考核。
受疫情防控影響，學生居家學習，常規(guī)“控輟保學”工作受到一定影響，各校不能因此而麻痹大意，越是特殊時期，越要強化工作落實。隨著疫情防控形勢逐漸向好，復產復工復學等工作將陸續(xù)恢復正常，中心學校要加大對所有學校、班級“控輟保學”工作落實情況的督促檢查力度，并將結果納入校長工作考核。學校復學后，中心學校將就“控輟保學”工作開展專門的檢查，及時通報檢查結果。
四、相關工作安排
1、摸清底數(shù)。各中小學要督促班主任于周四前摸清本班建檔立卡貧困學生、留守兒童、殘疾兒童、因疫情致貧致困家庭學生、因疫情或網絡教學等因素導致厭學傾向加重的學生、復工復產后可能跟隨父母外出打工的學生、其它特殊情況的學生（填好附表），了解并掌握這些學生的相關詳細情況。
2、及時跟進，做好防輟學的相關工作。各中小學要根據(jù)實際情況督促相關班主任進行家訪工作，對于存在輟學意向的學生群體，進行動態(tài)監(jiān)測和跟蹤管理，做好工作臺賬，加大力度，防止輟學。
3、加強反饋，及時溝通。各中小學對本校班主任在控輟保學工作所做的工作要及時總結，以簡報式反映本校本周控輟保學工作舉措、取得的成效、存在的主要困難與問題、下周工作計劃等），實行一周一報（每周四上午11：00之前）上報至中心學校。
控輟保學工作安排篇五
__鎮(zhèn)中心校為認真貫徹落實“控輟保學”工作及上級會議精神，__鎮(zhèn)于20__年3月17日組織全鎮(zhèn)中小學校長，認真學習沈丘縣人民政府辦公室文件沈政辦[20__]107號文件，并結合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際情況，特制定本實施方案。
一、工作重點
1、重點管控義務教育階段留守、單親、孤兒等特殊群體學生、初中在校學困生、農民工隨遷子女、厭學學生等。
2、重點管控二個時段：每年的二月份和八月份。
二、工作目標
根據(jù)我鄉(xiāng)現(xiàn)狀，20__年控輟保學的工作目標是：小學輟學率控制在0。18%以下，初中輟學率控制在0。2%以下；
三、工作內容
1、宣傳工作。在二月和八月這兩個“控輟保學宣傳月”時段，利用春節(jié)外出務工學生家長返鄉(xiāng)和輟學外出打工學生返鄉(xiāng)的有利時機，運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過板報、家長會、班會、標語、宣傳欄、印發(fā)資料、召開會議等形式大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《禁止使用童工的規(guī)定》、《勞動法》、等法律法規(guī)，必須做到宣傳到村、到戶、到班、到人，進一步提高社會各界和廣大家長對適齡兒童接受九年義務教育重要性和必要性的認識，使之家喻戶曉，人人皆知。讓學生家長確立“治貧先治愚，治愚靠教育”的思想，克服新的“讀書無用論”的影響，強化家長（監(jiān)護人）“不送子女上學違法”、“送未成年人打工違法”的法律意識，進一步增強家長（監(jiān)護人）依法送子女入學的自覺性。
2、各校要實行扶貧助學機制。認真落實助學政策，切實解決留守兒童、貧困生上學難問題，確保學生不因家庭經濟困難而輟學；加強對貧困生和留守兒童的心理輔導工作，使貧困生和留守兒童自立自強，自尊自信，確保貧困生和留守兒童不因自卑等心理問題而輟學。
3、要全面實施素質教育，促進學生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，開足課時。各校一律平行分班，均衡配備科任教師，嚴禁分設重點班與非重點班（或實驗班與普通班）。認真落實教育部提出的五項“減負”要求和省市規(guī)范辦學行為工作意見，切實減輕學生的課業(yè)負擔，確保中小學生不因學習困難而輟學。
4、各校要加強師德建設，嚴格規(guī)范教育教學行為，公平對待每一位學生。關愛后進生，關愛隨班就讀的殘疾兒童，嚴禁歧視、羞辱、體罰或變相體罰學生，嚴禁以考試成績給學生排名、排座位，嚴禁對后進生進行強行或變相退學、轉學和休學，切實減輕學生的心理負擔。深化課堂教學改革，關注個體差異，因材施教，創(chuàng)設能夠引導不同層面的學生主動參與的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習興趣，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。
5、各學校要按照上級要求，細化工作制度，認真抓好落實。要建立疑似輟學學生臺賬，定期跟蹤，勸反復學。中心校將定期或不定期檢查各學校各項制度的落實情況，對不按要求抓好控輟保學工作的，將嚴肅追究相關責任。
6、每學期期初，按上級要求，中心校與所轄學校校長、學校校長與教師、教師與學生（學生家長）要層層簽訂控輟保學目標責任書，落實控輟保學責任。控輟保學工作作為考核學校和校長的重要指標，實行“一票否決制”。校長是控輟保學的第一責任人。各校要成立校長為組長的“控輟保學”工作領導小組，負責制定和完善班主任、任課教師及學校所有工作人員控輟保學責任制。
7、對班級學生進行承包到人，落實責任。各學校要將班級學生實行分年級、分班級包干到人，從嚴落實學?？剌z保學層級責任制。各學校每學期初要將學校每一位教師的包干責任或任務分解表收齊備案，隨時核查學生到位情況，并作為學校領導、教師評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。
8、齊抓共管，常抓不懈，動員和組織各方面力量共同參與“控輟保學”工作。各學校要加強與家庭、社會的聯(lián)系，高度重視家訪工作。進一步完善教師家訪制度，辦好家長學校。班主任、科任教師要采取家長會，電話、電子郵件等多種形式加強與家長的聯(lián)系，班主任及其科任教師要對有包干責任的學生進行普遍家訪，每學期要對二分之一以上的學生進行家訪，一年內對全班或有包干責任的學生家庭普遍家訪一次，對特殊學生的家庭要常訪、多訪，讓社會、家長共同參與“控輟保學”工作。
9、各學校要定期了解和掌握本校、本轄區(qū)適齡兒童少年在校生情況和輟學情況，積極采取有效措施防輟控輟。對學生無故不到校上課，班主任應及時進行家訪，一周之內連訪三次仍未到校應向校長匯報，由校長組織領導再次家訪。家訪要如實做好家訪記錄。學校動員無效時，要及時書面報告中心校，中心校匯總后提交上級教育主管部門解決。
10、加強輟學生返鄉(xiāng)情況摸底。各學校要抓住春節(jié)回家過年和秋季回家秋收的有利時機，及時摸清輟學學生返鄉(xiāng)的情況。及時組織力量啟動勸返復學程序，做學生復學工作，勸返復學的責任要落實到人。
11、建立以自然村為單位的學生網格化管控機制，按照“兩基”工作包村包組的分工要求，明確人員負責學生假期中的跟蹤與信息收集和信息通報，清楚掌握學生的動向。
12、責任教師要加強對易輟生外出務工的管控工作，及時發(fā)現(xiàn)假期中外出打工學生，及時聯(lián)系家長做好勸返復學工作。
13、嚴格收費標準，切實解決“特困生”輟學問題。堅決制止各種亂收費現(xiàn)象，任何學校不得以任何理由強迫學生訂購任何教輔資料。建立和完善中小學助學制度，認真做好對全面免費義務教育工作，建立中小學特困生電子檔案，實行動態(tài)網絡管理，準確落實貧困住宿生生活費補助工作，學校對確因家庭經濟困難的學生要實行減免補助。要組織和動員社會各方面力量，開展多種形式的扶貧助學活動，使每一位家庭經濟困難的學生都能得到幫助，真正做到不因貧困而輟學。
14、各學校要對留守兒童進行建賬監(jiān)管工作，實行校長、班主任、科任老師承包責任制，進行跟蹤調查留守兒童的相關情況，確保留守兒童不得出現(xiàn)任何問題。
四、時間安排
春秋季學期結束，假期中分三個時段開展工作。
第一時段為1月和7月，主要開展《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳，提高家長對保障子女接受完九年義務教育的認識，開展一次留守兒童、初中二年級以上學困生、農民工隨遷子女、厭學學生的家訪，與學生家長或其他委托監(jiān)護人溝通，明確監(jiān)管責任，及時報告學生動向等。
第二時段為2月和8月，主要開展輟學學生返鄉(xiāng)情況摸底登記，落實勸返復學包保責任、發(fā)放“控輟保學”宣傳單，張貼“控輟保學”宣傳標語等。
第三時段為2月和8月的12日至月底，主要開展輟學生勸返復學和巡查工作。
五、責任分解
中心校：
1、制定義務教育控輟保學的實施方案，配合鄉(xiāng)人民政府抓好宣傳，安排部署全鄉(xiāng)學?？剌z保學工作，配合鄉(xiāng)人民政府做好勸返復學和巡查工作，及時掌握全鄉(xiāng)學生流失情況，及時向鄉(xiāng)人民政府和縣教育局匯報。
2、抓好縣人民政府制定的控輟保學各項制度的落實，認真組織、真抓實干，確保義務教育階段控輟保學工作目標的實現(xiàn)。
各學校：做好相關法律法規(guī)宣傳，做好家訪，加強與學生家長、村委會聯(lián)系，隨時掌握學生動向，及時向中心校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、村委會報告，配合做好有意外出打工學生的工作。
六、扎實抓好今冬明春控輟保學工作。
各學校要根據(jù)上級文件及會議要求，扎實抓好今冬明春控輟保學工作，做到宣傳工作轟轟烈烈，勸返復學聲勢浩大。工作分三個階段組織開展。
第一階段：20__年2月3日至7日。集中開展《教育法》《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關法律法規(guī)的再學習、再宣傳。中心校和各中小學校分別在公路沿線、校園內外醒目處刷寫控輟保學、關愛留守兒童、孤兒等永久性標語，每所學校不少于3幅，中心校不少于5幅，營造濃厚的宣傳氛圍，切實有效的提高入學率，降低輟學率。各學校要組織教師認真學習《義務教育法》等法律法規(guī)，要組織教師進村入戶進行宣傳，要讓廣大家長清楚自己在子女接受義務教育上的職責和義務，強化父母對子女的監(jiān)管責任。宣傳工作要做到橫到邊、縱到底，村不漏組、組不漏戶，使宣傳工作達到入心入腦，不流于形式。
第二階段：20__年2月。各學校要組織開展一次關愛留守兒童、孤兒慰問活動，把黨和政府的溫暖送達留守兒童和孤兒。激發(fā)他們熱愛生活的熱情，努力完成學業(yè)的信心。要利用散學典禮和外出務工人員返鄉(xiāng)的時機與學生家長簽訂《控輟保學工作責任書》。
第三階段：20__年2月28日。各學校要根據(jù)班級提供的輟學學生名單，將勸返復學責任落實到人，實行包保責任制，集中力量動員學生入學。要做到該入學的一個不能少，已入學的一個不能走。
七、工作要求
1、各學校要按照本實施方案的要求制定本?？剌z保學工作方案，精心組織，周密部署，有序推進。
2、春秋季假期，是學生輟學的高峰期，各學校要高度重視，采取部門聯(lián)動等方式，開展義務教育控輟保學專項行動，千方百計防止學生輟學，動員輟學生復學。
3、落實獎懲措施，明確獎罰制度。各學校要制訂相應的獎懲制度，確保落實控輟保學勸返工作。每學期結束前，各學校要對每位教師控輟保學工作落實情況進行檢查、考核、總結、表彰。
4、嚴格落實上級有關控輟保學文件精神。凡因工作不力，輟學率超過規(guī)劃標準的的學校和班級，校長和班主任及其配合的包干責任人一律取消參加當年的評優(yōu)、評先資格。輟學情況嚴重的，要依據(jù)有關規(guī)定嚴肅追究責任人的責任，并給予通報批評或警告、記過處分，對工作執(zhí)行不力者堅決予以處理。同時積極引導家長和社會不斷提高認識，形成控制學生流失工作的合力。
5、完善控輟保學工作監(jiān)控機制。在校園內外要設立舉報信箱、公布舉報電話，接受社會和群眾的監(jiān)督，建立責任追究制度，對謊報、瞞報、漏報學生輟學情況的單位和個人要依法嚴肅查處。
6、加大督導檢查力度，實行責任追究制度，形成控制學生流失的合力。中心校對控制學生流失進行專項督導檢查，組織專人深入各學校進行全面摸底檢查，對控輟目標不明確，措施不得力而造成輟學率超標的學校，當年不得評為先進，堅決實行“一票否決制”，對輟學情況嚴重的學校將追究校長的責任。要落實強制手段，依照有關規(guī)定，對勸學后仍不復學的予以行政處罰，對仍不復學的，提請司法部門強制執(zhí)行。
7、各學校于每學期開學第一周內將“控輟保學”工作相關資料交中心校。
控輟保學工作安排篇六
一、指導思想和工作目標
以“群眾路線”的重要思想來指導，認真執(zhí)行上級有關部門活動安排，明確職責，強化領導，堅定控輟保學工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，落實“以質控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，抓好控輟保學工作，使我校在校生鞏固率要達到上級要求。
二、精準控輟保學措施
為促進義務教育均衡發(fā)展，貫徹落實《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，我校落實以下措施做好義務教育階段精準控輟保學工作。
（一）提高認識，進一步增強“控輟保學”工作的緊迫感和責任感。
我校積極貫徹落實上級控輟文件精神，采取各種方法制止輟學，取得較大成效，但仍存在輟學現(xiàn)象。我校把控輟保學工作作為當前教育工作的“重中之重”，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量，共同參與，齊抓共管，相互配合，認真把這項工作落到實處。
（二）進一步精準完善“控輟保學”工作機制
1、建立依法“控輟保學”工作機制
我校嚴格按照上級文件的要求，將“三法”（即《未成年人保護法》、《義務教育法》、《勞動法》教育課納入各班主題班會課程。每班每學期不定時系統(tǒng)地對學生進行“三法”教育，使學生認識到“兩基”是法律賦予的權利和義務，增強學生的法律知識和自我保護意識，依法維護自身接受教育的權利。
嚴格執(zhí)行《義務教育法》規(guī)定的修學年限和教學要求，開齊課程、開足課時，嚴禁義務教育學?？s短教學年限、提前分流和減少課程課時。
2、建立完善“控輟保學”雙線目標責任工作機制
繼續(xù)建立健全控輟保學學校組織機構
盤河鎮(zhèn)中學精準控輟保學工作領導小組一覽表
組長：
副組長：
成員：其余教師成員
各村分組控輟保學工作名單：
學校成立了以（校長）為組長，（教學副校長）、（安全德育副校長）、（后勤副校長）、（教導主任）、（團委書記）等學校行政領導及各班班主任為副組長，全體教師成員為組員的學?？剌z保學工作領導小組。負責對全?？剌z保學工作的領導和管理，明確目標及職責，努力把學生輟學率控制在國家規(guī)定的指標范圍內。
進一步建立完善控輟保學學校工作網絡。
學校校長——各包年級中層領導——班主任——包班教師——各班學生及家長。各網絡中的責任人各司其職，各負其責，齊抓共管，相互配合，扎扎實實地作好控輟保學工作。嚴格落實每個班每位學生都有專門跟蹤調查老師負責的工作，并針對每位學生認真做好每次談心記錄相關文字情況說明等痕跡資料的工作，每月匯總一次交班主任處，每學期末班主任把每班輟學學生情況匯總制表后，交與檔案室存檔，以便后續(xù)工作查證。
層層簽訂控輟保學工作責任書。
建立“鏈帶式”獎懲制度，落實責任，指標到人。即：每個班級控輟保學工作的優(yōu)劣，均與承包領導、班主任的“考評、聘評、評先、樹優(yōu)”掛鉤，做到：有成績同獎，有問題同罰。結合開展“無輟學班”、“控輟先進教師”活動，對表現(xiàn)好與差的班級的包班領導、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經驗或批評，總結經驗教訓。
為把控輟保學這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實，學校嚴格學籍管理制度。
由學籍管理負責人統(tǒng)計流失學生數(shù)，班主任掌握學生流動情況，校領導和班主任老師認真做好學生入學及輟學勸返工作，及時向上級責任人報告輟學情況說明等。以上各項制度便于隨時掌握學生動態(tài)，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學學生和家長的工作提供準確信息，防止出現(xiàn)管理上的空檔。
（三）精準完善學生輟學檢測報告和勸返工作機制。
①以國網學籍管理為依托，嚴格按照教育行政部門文件要求，對義務教育階段學生學籍實行統(tǒng)一管理。對輟學學生情況及時匯總，依法及時書面上報當?shù)卣块T和區(qū)教育局。嚴把學籍流動關。教導處及時辦理學生學籍建立、變更手續(xù)，每學期開學初對學生入學、變動、復學、輟學情況進行分析。
②開學后第二周為家訪動員活動周。學校將根據(jù)教導處逐班、逐個排查清理結果，安排班主任及本班科任教師等專人家訪動員。采取“一人一案”措施勸其返校。嚴格落實每個班每位學生都有專門跟蹤調查老師負責的工作，并針對每位學生認真做好每次談心記錄相關文字情況說明等痕跡資料的工作。其次，對往年未入學和已經輟學的適齡學生進行精準識別，凡屬于義務教育階段的，應“一人不漏”勸其返學，確保其接受和完成義務教育，確保義務教育階段建檔立卡貧困戶家庭學生“零輟學”。
③通過不斷完善家長委員會制度和家訪制度，加強家校聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)學生逃學曠課、輟學、存在監(jiān)護人缺失或不良行為等風險隱患的，要及時與其父母或其他監(jiān)護人取得聯(lián)系，提醒督促家長履行責任，做好勸學勸返工作。班主任教師要根據(jù)缺席登記表情況按月及時匯報學額流失及家訪動員成果。交與檔案室存檔，以便后續(xù)工作查證。
④多次例會研究對策，家訪動員。每學期的三月、九月控輟活動月，都要召開幾次由班主任或全體教師參加的控輟保學專題會議，對控輟保學工作做出具體安排。要求有關責任人做好學額統(tǒng)計情況匯總，對輟學生按其所在村組、班級分別統(tǒng)計，安排班主任以及科任教師逐個家訪動員，填寫好《家訪記錄表》、輟學學生和復學學生名單。并及時向上級教育部門和當?shù)厝嗣裾畧蟾孑z學情況，努力配合做好勸返工作。
三、精準控輟保學，針對已勸返的學生實施管理方案
在精準控輟保學過程中，我校三年以來總輟學323名學生，現(xiàn)在已經勸返回校215名學生，截止20__年4月底我校爭取輟學學生全部勸返回校。目前，我校針對已經勸返的學生制定相應的實施管理方案如下：
1、對已經勸返的學生，我校進一步加強法制宣傳普及工作力度，努力營造“兩基”“控輟”人人有責的社會氛圍。在每學期初，組織召開全校家長會和校會，廣泛宣傳《義務教育法》、《勞動法》、《未成年人保護法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關法律法規(guī)。以學校板報，班級板報等形式深入宣傳，增強依法實施義務教育的意識，營造控輟保學的良好輿論氛圍。全校師生齊動員，加大宣傳力度。
2、對已經勸返的學生，健全困難學生資助機制，認真落實義務教育“兩免一補”、農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃等惠民政策，繼續(xù)加大對家庭經濟困難學生的教育資助力度，對建檔立卡的貧困家庭非寄宿制學生，參照家庭經濟困難寄宿生補助生活費，嚴防因貧輟學。
3、對已經勸返的學生，積極與鎮(zhèn)政府、各村村民委員會、社（組）對接，準確掌握轄區(qū)內適齡學生的基礎信息，對相關部門提供的數(shù)據(jù)與學校掌握的數(shù)據(jù)進行全面對比核實，以精準扶貧建檔立卡戶為重點。由進行勸返復學工作的家訪教師們做到宣傳到村、到戶、到人，做到“不錯一戶、不漏一人”，及時查缺補漏。并結合實際，宣傳依靠科技、文化發(fā)家致富的典型，使全社會都認識到接受義務教育是法定的又是實用的，造成一種良好的控輟保學氛圍。
4、加強教育教學改革，運用新的教育理念，調動全體學生自覺、主動地參與學習，激發(fā)學生的學習興趣，為學生營造心靈的樂園，使每個學生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關系。開展豐富多彩的各種活動，增強學校和班級的內吸力。向社會承諾“不因學校內部原因使學生輟學”。絕對禁止體罰學生和變相體罰學生，嚴禁按照學生考試成績對學生進行排名來評價學生的優(yōu)劣。
5、對已經勸返的學生，我校實行初一、初二、初三分成管理的原則。讓勸返回校的學生回原班繼續(xù)就讀，但我校始終堅持消除大班額班級的市級要求，將勸返的部分學困生單獨成立學校職初班。
6、對已經勸返的學生，我校根據(jù)實際情況成立興趣班和興趣小組。如：籃球興趣小組、乒乓球興趣小組、象棋興趣小組、跳繩興趣小組、足球興趣小組、文學興趣班、書法興趣班、舞蹈興趣班，讓輟學的學生在學校中學有所獲，從新激發(fā)學生學習的興趣。
7、對已經勸返的學生，學校采取以引導為主，教育為輔的方法，避免學生再次流失、輟學。
8、對已經勸返的學生，根據(jù)學生的實際情況，我校積極聯(lián)系昭陽區(qū)職業(yè)中學和昭通市技術學校，確保學生繼續(xù)入學就讀，其中到昭陽區(qū)職業(yè)中學就讀21人，昭通市技術學校7人。
控輟保學工作安排篇七
為認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務教育法》，進一步加強義務教育階段“控輟保學”工作，在全校初步形成社會、家庭和學校齊抓共管、常抓不懈的“控輟保學”良好局面，切實鞏固義務教育的成果，結合我校控輟保學工作實際，特制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹“依法治教，以防為主，防治結合，綜合治理”的控輟方針，采取以法治輟、以情勸學、以資助學，以及轉變教育觀念、改革教學方法、改善師生關系等措施，以貫徹落實《義務教育法》，以實現(xiàn)“一個都不能少”的目標，持之以恒地抓好控輟保學工作，全面實現(xiàn)我校義務教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調發(fā)展。
二、成立“控輟保學”工作領導小組
組長：
下設工作組
第一組：負責界嶺村組長：
成員：
第二組：負責青天村組長：
成員：
第三組：負責同心村組長：
成員：
第四組：負責明山村組長：
成員：
第五組：負責河口村組長：
成員：
第六組：負責三槐村組長：
成員：
第七組：負責老鴨村組長：
成員：
第八組：負責道義村組長：
成員：
三、具體措施與辦法
（一）加大宣傳教育力度，強化依法入學責任
充分利用板報、標語、廣播、升旗儀式、家長會等渠道，在每年《義務教育法》宣傳月中大力宣傳《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使學生認識接受義務教育是每個適齡兒童的基本權利，神圣不可侵犯。要使廣大家長能認識到依法送子女(被監(jiān)護人)入學是不可逃避的責任，明確子女沒有完成義務教育是違法的，要受到法律的追究。
（二）強化學校依法管理，多方構筑控輟防線
1、轉變教育觀念，端正辦學思想，依法治教，規(guī)范辦學行為；努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境和良好的校風；同時加強教師隊伍建設，提高教師教書育人的責任心和使命感；加大教學改革力度，提高教學實效；加強學校的學籍檔案管理，監(jiān)控學生的流向。
2、組織廣大教師學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為準則》等，開展一些旨在提高師德修養(yǎng)的活動，增強教師的職業(yè)道德，樹立主動服務學生的意識，構建良好的師生關系，增強教師愛崗敬業(yè)、關愛學生的責任感，學校把控輟保學工作列為校長和教師最基本的教育工作行為，提高學校的辦學效益。
3、健全學生報告制度，及時做好動員復學工作。學校要結合實際，采取上課班長或科任教師點名制度等學生考勤制度，發(fā)現(xiàn)學生無故缺課，馬上報告學校行政值周領導，由行政值周領導通知班主任，并要求班主任當天與學生家長聯(lián)系，了解原因，一旦有輟學苗頭，班主任與科任教師配合及時家訪，做動員復學工作。
4、進一步加大幫扶助困力度。對經濟困難而中途輟學的貧困生，學校應實行“減、免、緩、助”等方法，并通過廣泛宣傳，發(fā)動社會各界伸出援助之手扶助貧困生，使學生能如期完成學業(yè)，做到一個都不能因貧而輟學。
(三)加大課程改革力度，大力推進素質教育
實行新課程改革，大力推進素質教育，改革評價體系，嚴禁以考試分數(shù)作為唯一標準對師生進行衡量，嚴禁在公開場合公布學生的考試成績，給學生排名次等。對學生在校學習與表現(xiàn)要實行成績等級評價與學生綜合素質評價。學校每個教師要尊重學生的個性，注重發(fā)掘、培養(yǎng)學生的興趣愛好，使之發(fā)展成特長。
（四）強化學校服務意識，營造良好校園文化
牢牢樹立服務學生的意識，經常性開展切合學校辦學條件和師生實際的校園文化系列活動，開設綜合活動課，組織大課間活動，積極倡導針對學生的興趣愛好，進行個性化教學，激發(fā)學生的潛能，同時通過校園廣播站、墻報、班報等形式，努力營造良好的校園文化氛圍，創(chuàng)設民主、平等、和諧、寬松、愉快的學習環(huán)境和學生成長環(huán)境，讓學生進得來，留得住，讓學生會學、愿學。
（五）落實控輟保學責任，加強控輟保學監(jiān)管
校長與相關科任教師、班主任齊抓共管，明確要求行政人員、班主任、相關科任教師集體合作做到認真履行工作職責，把控輟保學工作納入班主任、科任教師績效考核。
控輟保學工作安排篇一
全面貫徹落實北票市20__年教育工作會議精神，堅持教育改革、創(chuàng)新思路、強化管理、突出實效，把控輟保學工作當作頭等大事來抓，努力把控輟保學工作做好。
二、工作目標：
健全組織、廣泛宣傳、強化管理、創(chuàng)新思路、依法治教、依法控輟，簽訂控輟保學責任狀，加強管理，責任到人，努力把在校生年輟學率控制在2.5%以內。
三、主要工作措施：
1、組織健全：
成立由黨委書記為組長，鄉(xiāng)人大主席為副組長，鄉(xiāng)司法助理、派出所所長、民政助理及中小學校長為組員的控輟保學領導工作組織。
成立由校長負總責，副校長、教導主任、各班主任為成員的學校控輟保學工作組，堅持常年開展工作。
2、廣泛宣傳：
① 在鄉(xiāng)村、街道醒目位置，利用圖畫張貼宣傳義務教育法標語。
② 利用學校廣播、板報、櫥窗廣泛宣傳義務教育法。
③ 利用主題班會、家長會、師生大會，宣傳義務教育法和未成年人保護法。
3、明確責任、創(chuàng)新思路、加強管理、做好控輟保學工作。
① 鄉(xiāng)政府與學校、學校與主管領導、主管領導與班主任，班主任與家長，層層簽訂控輟保學責任狀，明確任務，責任到人，并且控輟情況與學校、班級的各種考核成績掛鉤。組成責、權、利三位一體的控輟保學工作模式，達到制度控輟的目的。
② 與鄉(xiāng)司法部門聯(lián)合，對有輟學現(xiàn)象的學生家長進行法制宣傳教育，并適時下發(fā)促進學生返校通知書，達到依法控輟的目的。
③ 與鄉(xiāng)民政部門聯(lián)系，在社會上扶助貧困家庭，扶持學生完成學業(yè)，在校內及在兩免一補情況下，救助困難學生，支持學生學習，達到扶貧控輟的目的。
④ 學校、班級簽訂控輟保學責任狀，制定學生鞏固指標，建立家訪制度和后進生檔案，在管理方面控輟保學。
⑤ 定時開展各種豐富多彩的活動和家長會，學生座談會，溝通學校、學生、家長之間的情感，達到情感控輟的目的。
⑥ 在推進素質教育前提下，開展教學改革，改進教學方法，優(yōu)化課程結構，培養(yǎng)學生學習興趣，開展教改控輟活動。
⑦ 積極開展教學研究，探究有輟學傾向學生的心理，對癥下藥，備加關愛。在市教育局制定的到北票市職業(yè)中心學習的學生，參加畢業(yè)考試，按時畢業(yè)的優(yōu)惠制度基礎上，學校將為因學困，優(yōu)學返校學生創(chuàng)造條件，到低年部插班的，以使他們讀完九年。以達到控輟保學的目的。
四、加強控輟網絡建設：
建立鄉(xiāng)、校、主管領導、班主任(任課教師)家長代表為主體的控輟保學網絡體系。開展幫扶結對子活動，及時家訪，努力使有輟學傾向的學生及時復學，努力使學校年輟學率控制在2.5%以內。
控輟保學工作安排篇二
控輟保學工作是全面推進以素質教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內容，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在學校控輟保學領導小組的領導組織下，我將采取以下措施，努力做好該工作，爭取得到圓滿成功。
一、提高認識，思想到位。
開學初，學校就召開了全體教師會議，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學工作有了新的認識，這也成為我努力工作的思想基礎。
二、關心后進生，照顧特困生。
只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來，為了英語學科的控輟工作，我校動了很大的心思，采取了各種措施。
1。摸清后進生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。由于初一是新生，學生的英語水平我不了解。所以，開學一個月內，我進行了摸底工作，并建立了后進生檔案。
2。建立學生家庭聯(lián)系卡，上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯(lián)系方式。嚴格學生考勤制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。
3。實行經常家訪的措施。今年，我校對后進生采用了電話確認的方法。學生請了病事假，我在傍晚放學后，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？” “明天能上學嗎？”“回來老師給你補課?！钡鹊瓤此坪唵蔚脑捳Z，在家長和學生的心里卻是曖融融的，拉近了老師和學生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
三、配合學校各種活動，促進后進生的轉變。
1。 后進生往往在學習中缺乏興趣，尤其是英語學科。針對這種情況，我將簡單的問題故意讓后進生來做，增強他們的自信心。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關注。
2。 為了控輟保學，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。做為老師，我認真配合學校各項活動，從來不去敷衍。每次都按要求認真布置。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些后進生感受到生活在集體中的樂趣。
四、開展“看誰進步大”評比活動。
每個人都希望被別人關注，后進生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步，讓那些后進生也有機會進入同學和老師的視線。
控輟保學工作安排篇三
為貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，加強基礎教育工作，控制我鄉(xiāng)中、小學生特別是初中生輟學現(xiàn)象，防止小學、初中在校學生輟學率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，加快我鄉(xiāng)基礎教育發(fā)展，根據(jù)縣“兩基”辦有關文件精神和要求，結合我鄉(xiāng)實際，特制訂此“控輟保學”實施方案。
一、指導思想
認真執(zhí)行上級有關部門的文件精神，明確職責，強化領導，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質量控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神，抓好控輟保學工作，使我鄉(xiāng)在校生輟學率降到國家規(guī)定的控制線以下。
二、工作目標
小學在校生輟學率控制在2%以內，初中在校生輟學率控制在3%以內。
三、主要措施
1、加大宣傳力度。充分利用會議、廣播、電視、標語、文藝表演等多種形式，加大對《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律、法規(guī)的宣傳力度，使教育法規(guī)和政策家喻戶曉，人人皆知，努力提高全社會對“控輟保學”重要性的認識，讓“普九”理念深入人心。通過宣傳教育，進一步明確政府、學校、家庭、學齡兒童少年各自的法律責任和應盡義務，從而從源頭上控制輟學生的發(fā)生。
2、加強“控輟保學”的制度建設。制訂控制小學、初中生流失的辦法，把“控輟保學”工作擺上重要議事日程，并列入鄉(xiāng)村干部的工作目標考核中，實行干部分村包干制，領導要帶頭包干，采取學校、教師、家長和鄉(xiāng)政府、村委會、家長雙向動員措施，一是把動員適齡兒童、少年入學納入鄉(xiāng)村干部目標管理考核的內容;二是將學生“控輟保學”列入學校、教師考核內容，嚴格進行考核，進一步完善“控輟保學”責任制。鄉(xiāng)政府和村委會要簽訂“保學控輟”責任狀，將家長義務送子女入學納入村規(guī)民約，進一步健全和完善村規(guī)民約，學校校長也要和班主任簽訂“控輟保學”責任狀，從制度上保證學生留得住、學得好。對因玩忽職守、工作不落實而造成學生輟學率超標且又未采取切實的措施和辦法動員輟學生返校的鄉(xiāng)村干部、學校校長、教師，鄉(xiāng)政府按有關規(guī)定予以處理。各村義務教育執(zhí)法隊要廣泛宣傳法律政策，嚴格執(zhí)法。
3、做好 “兩免一補”工作，杜絕亂收費。切實做好困難學生的“兩免一補”工作，努力促使“兩免一補”資金在第一時間到位，努力做到不讓一個學生因家庭經濟困難而輟學。嚴禁任何單位和個人向學校亂收費、亂征訂、亂攤派，堅決杜絕學校、教師向學生收取任何費用，違者從嚴查處。
4、深化教育教學改革，改進教育教學方法。各校要通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。并通過活動課等方式吸引學生興趣，做好后進生的輔導，各專任教師要制定幫教計劃，真情為“學困生”補課，優(yōu)等生友情為“學困生”補課，建立好師生、學生幫扶對象，使學習困難的學生“留得住，學得好”。
5、健全義務教育管理機制，提高普及程度。學校建立和健全義務教育入學通知書制度、輟學生報告制度、動員返校復學制度、發(fā)放義務教育證書等制度，確保適齡兒童少年完成義務教育，并建立輟學生及返校復學生的檔案。
6、加強學籍管理。各學校要健立和健全學生學籍管理制度，嚴格學生進出變動手續(xù)，轉學必須經中心學校審批備案，無客觀合理的理由，不能讓學生輕易轉學，全面掌握學生變動情況。
7、強化工作協(xié)調配合。社會及政府各職能部門要通力合作，形成“控輟保學”的合力，在全社會形成關心普及九年義務教育工作的良好氛圍，政府各有關職能部門要協(xié)同教育部門做好對適齡兒童少年的“控輟保學”工作，嚴禁轄區(qū)內用工單位和企業(yè)、廠礦招收輟學學生做工，否則從嚴查處，屢教不改的可追究法律責任。
8、獎懲措施。中心校要負責落實各校控措保學獎懲措施，并嚴格負責兌現(xiàn)，具體要求為鞏固率為100%的學校，獎給學校小學1800元，中學元;小學輟學率2%以上的學校，每輟學一名學生罰學校200元，中學輟學率3%以上，每輟學一名學生罰學校200元(注：罰款從學校校長及中心校掛村領導工資中扣除;各學校根據(jù)本校制定的“控輟保學”獎懲辦法，對責任教師實行獎懲)。
提高入學率，降低輟學率是當務之急，為此，“控輟保學”是一項復雜的重要社會工程，鄉(xiāng)政府、相關職能部門在今后的工作中，將與社會、學校、家庭齊抓共管，認真履行應盡的職責，為“控輟保學”，鞏固我鄉(xiāng)基礎教育成果而不懈努力，使我鄉(xiāng)的“兩基”工作能順利通過各級部門的驗收。
控輟保學工作安排篇四
各中小學：
根據(jù)__市教育局3月8日《關于加強__市疫情防控期間和新學期“控輟保學”工作的通知》及3月16日《關于控輟保學工作的補充通知》、__市《關于加強__市疫情防控期間和新學期控輟保學工作的通知》的要求，結合我鎮(zhèn)實際，現(xiàn)制訂我鎮(zhèn)疫情防控期間和新學期開學后的“控輟保學”工作實施方案：
一、成立控輟保學工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、強化責任，明確職責
1、校長親自主抓學?？剌z保學相關工作，根據(jù)市、局相關要求統(tǒng)籌安排學?？剌z保學的相關工作，分管領導具體負責，其他領導要落實包保，各位班主任要加強具體指導和檢查督辦，扎實做好“控輟保學”工作。
2、各班班主任認真落實好有關控輟保學的有關工作，加大對本班相關學生走訪、家訪力度，摸清底數(shù)，加大關愛力度，扎實做好“控輟保學”工作。
三、落實任務，加大力度
針對目前形勢以及新學期延遲開學的實際情況，控輟保學工作任務重，難度大。正式復學后，可能會出現(xiàn)新的輟學，原有已勸返的對象也有可能出現(xiàn)反彈，新形勢下的“控輟保學”工作需要做得更細致，更精準，更有針對性。為此，各中小學要未雨綢繆，主動作為，做好潛在失學輟學對象的動態(tài)監(jiān)測和跟蹤管理，主要從建檔立卡貧困學生、留守兒童、殘疾兒童、因疫情致貧致困家庭學生、因疫情或網絡教學等因素導致厭學傾向加重的學生、復工復產后可能跟隨父母外出打工的學生、其它特殊情況的學生等多個層面加強排查，建立臺賬，確定名單，加強對潛在失學輟學傾向學生的提前干預，做好關愛幫扶工作，防止發(fā)生新的失學輟學和已勸返輟學學生的反彈。
1、強化建檔立卡貧困學生的控輟保學工作
建檔立卡貧困學生的控輟保學工作是重中之重，在疫情防控期間和新學期開學后各中小學要對本校建檔立卡的貧困學生底數(shù)要清，知道本校建檔立卡學生人數(shù)，所分布的班級，各班所做的相關工作；班主任要特別關注這類學生的實際情況（包括家庭情況、學習狀況等），積極通過電話、走訪等多種途徑進行家訪，特別是對去年秋季勸返入學的相關學生在防疫期間進行一次電話家訪，了解相關學生的健康狀況、學習狀況、家庭情況，取得家長的理解與支持，相關工作絲毫不能放松。
2、強化重點學生群體的跟蹤管理
重點關注留守兒童、殘疾兒童以及低保家庭的學生、有厭學心理的學生，對這四類學生，加強動態(tài)跟蹤管理，密切關注，通過各種途徑及時了解其思想動態(tài)，對這四類學生各班班主任要加大摸排力度，要做到底數(shù)清，原因明，特別是疫情結束復工復產跟隨父母外出務工的學生。
3、加大義務教育法規(guī)政策宣傳，深入人心。
班主任要通過多種方式加大義務教育法規(guī)政策宣傳，針對重點對象和特殊群體，通過多種方式，做好政策宣傳，加強關愛幫扶，防止失學輟學。
4、強化責任包保，建好工作臺賬
各班班主任是本班控輟保學工作的責任人，要做到底數(shù)清、責任明、工作措施力度大，做到工作有實效，工作臺賬明了，扎實做好疫情防控期間及新學期開學后的控輟保學的相關工作，確保工作落到實處，收到實效。
5、實時跟進，一周一報。
為了確保疫情防控期間和新學期開學后各中小學“控輟保學”工作的精準落實，實時跟進掌握相關情況，在原“控輟保學”工作臺賬基礎上，從3月16日起將實行“控輟保學”工作周報制度，上報疫情防控期間和新學期開學后“控輟保學”相關工作動態(tài)情況（簡報式反映本周工作舉措、取得的成效、存在的主要困難與問題、下周工作計劃等），實行一周一報（每周四上午11：00之前），每周五上午11點前中心學校向局上報相關學?！翱剌z保學”工作動態(tài)，周報制度結束時間以后續(xù)中心學校通知為準。
6、督促落實，加強考核。
受疫情防控影響，學生居家學習，常規(guī)“控輟保學”工作受到一定影響，各校不能因此而麻痹大意，越是特殊時期，越要強化工作落實。隨著疫情防控形勢逐漸向好，復產復工復學等工作將陸續(xù)恢復正常，中心學校要加大對所有學校、班級“控輟保學”工作落實情況的督促檢查力度，并將結果納入校長工作考核。學校復學后，中心學校將就“控輟保學”工作開展專門的檢查，及時通報檢查結果。
四、相關工作安排
1、摸清底數(shù)。各中小學要督促班主任于周四前摸清本班建檔立卡貧困學生、留守兒童、殘疾兒童、因疫情致貧致困家庭學生、因疫情或網絡教學等因素導致厭學傾向加重的學生、復工復產后可能跟隨父母外出打工的學生、其它特殊情況的學生（填好附表），了解并掌握這些學生的相關詳細情況。
2、及時跟進，做好防輟學的相關工作。各中小學要根據(jù)實際情況督促相關班主任進行家訪工作，對于存在輟學意向的學生群體，進行動態(tài)監(jiān)測和跟蹤管理，做好工作臺賬，加大力度，防止輟學。
3、加強反饋，及時溝通。各中小學對本校班主任在控輟保學工作所做的工作要及時總結，以簡報式反映本校本周控輟保學工作舉措、取得的成效、存在的主要困難與問題、下周工作計劃等），實行一周一報（每周四上午11：00之前）上報至中心學校。
控輟保學工作安排篇五
__鎮(zhèn)中心校為認真貫徹落實“控輟保學”工作及上級會議精神，__鎮(zhèn)于20__年3月17日組織全鎮(zhèn)中小學校長，認真學習沈丘縣人民政府辦公室文件沈政辦[20__]107號文件，并結合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際情況，特制定本實施方案。
一、工作重點
1、重點管控義務教育階段留守、單親、孤兒等特殊群體學生、初中在校學困生、農民工隨遷子女、厭學學生等。
2、重點管控二個時段：每年的二月份和八月份。
二、工作目標
根據(jù)我鄉(xiāng)現(xiàn)狀，20__年控輟保學的工作目標是：小學輟學率控制在0。18%以下，初中輟學率控制在0。2%以下；
三、工作內容
1、宣傳工作。在二月和八月這兩個“控輟保學宣傳月”時段，利用春節(jié)外出務工學生家長返鄉(xiāng)和輟學外出打工學生返鄉(xiāng)的有利時機，運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過板報、家長會、班會、標語、宣傳欄、印發(fā)資料、召開會議等形式大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《禁止使用童工的規(guī)定》、《勞動法》、等法律法規(guī)，必須做到宣傳到村、到戶、到班、到人，進一步提高社會各界和廣大家長對適齡兒童接受九年義務教育重要性和必要性的認識，使之家喻戶曉，人人皆知。讓學生家長確立“治貧先治愚，治愚靠教育”的思想，克服新的“讀書無用論”的影響，強化家長（監(jiān)護人）“不送子女上學違法”、“送未成年人打工違法”的法律意識，進一步增強家長（監(jiān)護人）依法送子女入學的自覺性。
2、各校要實行扶貧助學機制。認真落實助學政策，切實解決留守兒童、貧困生上學難問題，確保學生不因家庭經濟困難而輟學；加強對貧困生和留守兒童的心理輔導工作，使貧困生和留守兒童自立自強，自尊自信，確保貧困生和留守兒童不因自卑等心理問題而輟學。
3、要全面實施素質教育，促進學生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，開足課時。各校一律平行分班，均衡配備科任教師，嚴禁分設重點班與非重點班（或實驗班與普通班）。認真落實教育部提出的五項“減負”要求和省市規(guī)范辦學行為工作意見，切實減輕學生的課業(yè)負擔，確保中小學生不因學習困難而輟學。
4、各校要加強師德建設，嚴格規(guī)范教育教學行為，公平對待每一位學生。關愛后進生，關愛隨班就讀的殘疾兒童，嚴禁歧視、羞辱、體罰或變相體罰學生，嚴禁以考試成績給學生排名、排座位，嚴禁對后進生進行強行或變相退學、轉學和休學，切實減輕學生的心理負擔。深化課堂教學改革，關注個體差異，因材施教，創(chuàng)設能夠引導不同層面的學生主動參與的教學環(huán)境，激發(fā)學生的學習興趣，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。
5、各學校要按照上級要求，細化工作制度，認真抓好落實。要建立疑似輟學學生臺賬，定期跟蹤，勸反復學。中心校將定期或不定期檢查各學校各項制度的落實情況，對不按要求抓好控輟保學工作的，將嚴肅追究相關責任。
6、每學期期初，按上級要求，中心校與所轄學校校長、學校校長與教師、教師與學生（學生家長）要層層簽訂控輟保學目標責任書，落實控輟保學責任。控輟保學工作作為考核學校和校長的重要指標，實行“一票否決制”。校長是控輟保學的第一責任人。各校要成立校長為組長的“控輟保學”工作領導小組，負責制定和完善班主任、任課教師及學校所有工作人員控輟保學責任制。
7、對班級學生進行承包到人，落實責任。各學校要將班級學生實行分年級、分班級包干到人，從嚴落實學?？剌z保學層級責任制。各學校每學期初要將學校每一位教師的包干責任或任務分解表收齊備案，隨時核查學生到位情況，并作為學校領導、教師評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。
8、齊抓共管，常抓不懈，動員和組織各方面力量共同參與“控輟保學”工作。各學校要加強與家庭、社會的聯(lián)系，高度重視家訪工作。進一步完善教師家訪制度，辦好家長學校。班主任、科任教師要采取家長會，電話、電子郵件等多種形式加強與家長的聯(lián)系，班主任及其科任教師要對有包干責任的學生進行普遍家訪，每學期要對二分之一以上的學生進行家訪，一年內對全班或有包干責任的學生家庭普遍家訪一次，對特殊學生的家庭要常訪、多訪，讓社會、家長共同參與“控輟保學”工作。
9、各學校要定期了解和掌握本校、本轄區(qū)適齡兒童少年在校生情況和輟學情況，積極采取有效措施防輟控輟。對學生無故不到校上課，班主任應及時進行家訪，一周之內連訪三次仍未到校應向校長匯報，由校長組織領導再次家訪。家訪要如實做好家訪記錄。學校動員無效時，要及時書面報告中心校，中心校匯總后提交上級教育主管部門解決。
10、加強輟學生返鄉(xiāng)情況摸底。各學校要抓住春節(jié)回家過年和秋季回家秋收的有利時機，及時摸清輟學學生返鄉(xiāng)的情況。及時組織力量啟動勸返復學程序，做學生復學工作，勸返復學的責任要落實到人。
11、建立以自然村為單位的學生網格化管控機制，按照“兩基”工作包村包組的分工要求，明確人員負責學生假期中的跟蹤與信息收集和信息通報，清楚掌握學生的動向。
12、責任教師要加強對易輟生外出務工的管控工作，及時發(fā)現(xiàn)假期中外出打工學生，及時聯(lián)系家長做好勸返復學工作。
13、嚴格收費標準，切實解決“特困生”輟學問題。堅決制止各種亂收費現(xiàn)象，任何學校不得以任何理由強迫學生訂購任何教輔資料。建立和完善中小學助學制度，認真做好對全面免費義務教育工作，建立中小學特困生電子檔案，實行動態(tài)網絡管理，準確落實貧困住宿生生活費補助工作，學校對確因家庭經濟困難的學生要實行減免補助。要組織和動員社會各方面力量，開展多種形式的扶貧助學活動，使每一位家庭經濟困難的學生都能得到幫助，真正做到不因貧困而輟學。
14、各學校要對留守兒童進行建賬監(jiān)管工作，實行校長、班主任、科任老師承包責任制，進行跟蹤調查留守兒童的相關情況，確保留守兒童不得出現(xiàn)任何問題。
四、時間安排
春秋季學期結束，假期中分三個時段開展工作。
第一時段為1月和7月，主要開展《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳，提高家長對保障子女接受完九年義務教育的認識，開展一次留守兒童、初中二年級以上學困生、農民工隨遷子女、厭學學生的家訪，與學生家長或其他委托監(jiān)護人溝通，明確監(jiān)管責任，及時報告學生動向等。
第二時段為2月和8月，主要開展輟學學生返鄉(xiāng)情況摸底登記，落實勸返復學包保責任、發(fā)放“控輟保學”宣傳單，張貼“控輟保學”宣傳標語等。
第三時段為2月和8月的12日至月底，主要開展輟學生勸返復學和巡查工作。
五、責任分解
中心校：
1、制定義務教育控輟保學的實施方案，配合鄉(xiāng)人民政府抓好宣傳，安排部署全鄉(xiāng)學?？剌z保學工作，配合鄉(xiāng)人民政府做好勸返復學和巡查工作，及時掌握全鄉(xiāng)學生流失情況，及時向鄉(xiāng)人民政府和縣教育局匯報。
2、抓好縣人民政府制定的控輟保學各項制度的落實，認真組織、真抓實干，確保義務教育階段控輟保學工作目標的實現(xiàn)。
各學校：做好相關法律法規(guī)宣傳，做好家訪，加強與學生家長、村委會聯(lián)系，隨時掌握學生動向，及時向中心校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、村委會報告，配合做好有意外出打工學生的工作。
六、扎實抓好今冬明春控輟保學工作。
各學校要根據(jù)上級文件及會議要求，扎實抓好今冬明春控輟保學工作，做到宣傳工作轟轟烈烈，勸返復學聲勢浩大。工作分三個階段組織開展。
第一階段：20__年2月3日至7日。集中開展《教育法》《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關法律法規(guī)的再學習、再宣傳。中心校和各中小學校分別在公路沿線、校園內外醒目處刷寫控輟保學、關愛留守兒童、孤兒等永久性標語，每所學校不少于3幅，中心校不少于5幅，營造濃厚的宣傳氛圍，切實有效的提高入學率，降低輟學率。各學校要組織教師認真學習《義務教育法》等法律法規(guī)，要組織教師進村入戶進行宣傳，要讓廣大家長清楚自己在子女接受義務教育上的職責和義務，強化父母對子女的監(jiān)管責任。宣傳工作要做到橫到邊、縱到底，村不漏組、組不漏戶，使宣傳工作達到入心入腦，不流于形式。
第二階段：20__年2月。各學校要組織開展一次關愛留守兒童、孤兒慰問活動，把黨和政府的溫暖送達留守兒童和孤兒。激發(fā)他們熱愛生活的熱情，努力完成學業(yè)的信心。要利用散學典禮和外出務工人員返鄉(xiāng)的時機與學生家長簽訂《控輟保學工作責任書》。
第三階段：20__年2月28日。各學校要根據(jù)班級提供的輟學學生名單，將勸返復學責任落實到人，實行包保責任制，集中力量動員學生入學。要做到該入學的一個不能少，已入學的一個不能走。
七、工作要求
1、各學校要按照本實施方案的要求制定本?？剌z保學工作方案，精心組織，周密部署，有序推進。
2、春秋季假期，是學生輟學的高峰期，各學校要高度重視，采取部門聯(lián)動等方式，開展義務教育控輟保學專項行動，千方百計防止學生輟學，動員輟學生復學。
3、落實獎懲措施，明確獎罰制度。各學校要制訂相應的獎懲制度，確保落實控輟保學勸返工作。每學期結束前，各學校要對每位教師控輟保學工作落實情況進行檢查、考核、總結、表彰。
4、嚴格落實上級有關控輟保學文件精神。凡因工作不力，輟學率超過規(guī)劃標準的的學校和班級，校長和班主任及其配合的包干責任人一律取消參加當年的評優(yōu)、評先資格。輟學情況嚴重的，要依據(jù)有關規(guī)定嚴肅追究責任人的責任，并給予通報批評或警告、記過處分，對工作執(zhí)行不力者堅決予以處理。同時積極引導家長和社會不斷提高認識，形成控制學生流失工作的合力。
5、完善控輟保學工作監(jiān)控機制。在校園內外要設立舉報信箱、公布舉報電話，接受社會和群眾的監(jiān)督，建立責任追究制度，對謊報、瞞報、漏報學生輟學情況的單位和個人要依法嚴肅查處。
6、加大督導檢查力度，實行責任追究制度，形成控制學生流失的合力。中心校對控制學生流失進行專項督導檢查，組織專人深入各學校進行全面摸底檢查，對控輟目標不明確，措施不得力而造成輟學率超標的學校，當年不得評為先進，堅決實行“一票否決制”，對輟學情況嚴重的學校將追究校長的責任。要落實強制手段，依照有關規(guī)定，對勸學后仍不復學的予以行政處罰，對仍不復學的，提請司法部門強制執(zhí)行。
7、各學校于每學期開學第一周內將“控輟保學”工作相關資料交中心校。
控輟保學工作安排篇六
一、指導思想和工作目標
以“群眾路線”的重要思想來指導，認真執(zhí)行上級有關部門活動安排，明確職責，強化領導，堅定控輟保學工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，落實“以質控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，抓好控輟保學工作，使我校在校生鞏固率要達到上級要求。
二、精準控輟保學措施
為促進義務教育均衡發(fā)展，貫徹落實《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，我校落實以下措施做好義務教育階段精準控輟保學工作。
（一）提高認識，進一步增強“控輟保學”工作的緊迫感和責任感。
我校積極貫徹落實上級控輟文件精神，采取各種方法制止輟學，取得較大成效，但仍存在輟學現(xiàn)象。我校把控輟保學工作作為當前教育工作的“重中之重”，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量，共同參與，齊抓共管，相互配合，認真把這項工作落到實處。
（二）進一步精準完善“控輟保學”工作機制
1、建立依法“控輟保學”工作機制
我校嚴格按照上級文件的要求，將“三法”（即《未成年人保護法》、《義務教育法》、《勞動法》教育課納入各班主題班會課程。每班每學期不定時系統(tǒng)地對學生進行“三法”教育，使學生認識到“兩基”是法律賦予的權利和義務，增強學生的法律知識和自我保護意識，依法維護自身接受教育的權利。
嚴格執(zhí)行《義務教育法》規(guī)定的修學年限和教學要求，開齊課程、開足課時，嚴禁義務教育學?？s短教學年限、提前分流和減少課程課時。
2、建立完善“控輟保學”雙線目標責任工作機制
繼續(xù)建立健全控輟保學學校組織機構
盤河鎮(zhèn)中學精準控輟保學工作領導小組一覽表
組長：
副組長：
成員：其余教師成員
各村分組控輟保學工作名單：
學校成立了以（校長）為組長，（教學副校長）、（安全德育副校長）、（后勤副校長）、（教導主任）、（團委書記）等學校行政領導及各班班主任為副組長，全體教師成員為組員的學?？剌z保學工作領導小組。負責對全?？剌z保學工作的領導和管理，明確目標及職責，努力把學生輟學率控制在國家規(guī)定的指標范圍內。
進一步建立完善控輟保學學校工作網絡。
學校校長——各包年級中層領導——班主任——包班教師——各班學生及家長。各網絡中的責任人各司其職，各負其責，齊抓共管，相互配合，扎扎實實地作好控輟保學工作。嚴格落實每個班每位學生都有專門跟蹤調查老師負責的工作，并針對每位學生認真做好每次談心記錄相關文字情況說明等痕跡資料的工作，每月匯總一次交班主任處，每學期末班主任把每班輟學學生情況匯總制表后，交與檔案室存檔，以便后續(xù)工作查證。
層層簽訂控輟保學工作責任書。
建立“鏈帶式”獎懲制度，落實責任，指標到人。即：每個班級控輟保學工作的優(yōu)劣，均與承包領導、班主任的“考評、聘評、評先、樹優(yōu)”掛鉤，做到：有成績同獎，有問題同罰。結合開展“無輟學班”、“控輟先進教師”活動，對表現(xiàn)好與差的班級的包班領導、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經驗或批評，總結經驗教訓。
為把控輟保學這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實，學校嚴格學籍管理制度。
由學籍管理負責人統(tǒng)計流失學生數(shù)，班主任掌握學生流動情況，校領導和班主任老師認真做好學生入學及輟學勸返工作，及時向上級責任人報告輟學情況說明等。以上各項制度便于隨時掌握學生動態(tài)，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學學生和家長的工作提供準確信息，防止出現(xiàn)管理上的空檔。
（三）精準完善學生輟學檢測報告和勸返工作機制。
①以國網學籍管理為依托，嚴格按照教育行政部門文件要求，對義務教育階段學生學籍實行統(tǒng)一管理。對輟學學生情況及時匯總，依法及時書面上報當?shù)卣块T和區(qū)教育局。嚴把學籍流動關。教導處及時辦理學生學籍建立、變更手續(xù)，每學期開學初對學生入學、變動、復學、輟學情況進行分析。
②開學后第二周為家訪動員活動周。學校將根據(jù)教導處逐班、逐個排查清理結果，安排班主任及本班科任教師等專人家訪動員。采取“一人一案”措施勸其返校。嚴格落實每個班每位學生都有專門跟蹤調查老師負責的工作，并針對每位學生認真做好每次談心記錄相關文字情況說明等痕跡資料的工作。其次，對往年未入學和已經輟學的適齡學生進行精準識別，凡屬于義務教育階段的，應“一人不漏”勸其返學，確保其接受和完成義務教育，確保義務教育階段建檔立卡貧困戶家庭學生“零輟學”。
③通過不斷完善家長委員會制度和家訪制度，加強家校聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)學生逃學曠課、輟學、存在監(jiān)護人缺失或不良行為等風險隱患的，要及時與其父母或其他監(jiān)護人取得聯(lián)系，提醒督促家長履行責任，做好勸學勸返工作。班主任教師要根據(jù)缺席登記表情況按月及時匯報學額流失及家訪動員成果。交與檔案室存檔，以便后續(xù)工作查證。
④多次例會研究對策，家訪動員。每學期的三月、九月控輟活動月，都要召開幾次由班主任或全體教師參加的控輟保學專題會議，對控輟保學工作做出具體安排。要求有關責任人做好學額統(tǒng)計情況匯總，對輟學生按其所在村組、班級分別統(tǒng)計，安排班主任以及科任教師逐個家訪動員，填寫好《家訪記錄表》、輟學學生和復學學生名單。并及時向上級教育部門和當?shù)厝嗣裾畧蟾孑z學情況，努力配合做好勸返工作。
三、精準控輟保學，針對已勸返的學生實施管理方案
在精準控輟保學過程中，我校三年以來總輟學323名學生，現(xiàn)在已經勸返回校215名學生，截止20__年4月底我校爭取輟學學生全部勸返回校。目前，我校針對已經勸返的學生制定相應的實施管理方案如下：
1、對已經勸返的學生，我校進一步加強法制宣傳普及工作力度，努力營造“兩基”“控輟”人人有責的社會氛圍。在每學期初，組織召開全校家長會和校會，廣泛宣傳《義務教育法》、《勞動法》、《未成年人保護法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關法律法規(guī)。以學校板報，班級板報等形式深入宣傳，增強依法實施義務教育的意識，營造控輟保學的良好輿論氛圍。全校師生齊動員，加大宣傳力度。
2、對已經勸返的學生，健全困難學生資助機制，認真落實義務教育“兩免一補”、農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃等惠民政策，繼續(xù)加大對家庭經濟困難學生的教育資助力度，對建檔立卡的貧困家庭非寄宿制學生，參照家庭經濟困難寄宿生補助生活費，嚴防因貧輟學。
3、對已經勸返的學生，積極與鎮(zhèn)政府、各村村民委員會、社（組）對接，準確掌握轄區(qū)內適齡學生的基礎信息，對相關部門提供的數(shù)據(jù)與學校掌握的數(shù)據(jù)進行全面對比核實，以精準扶貧建檔立卡戶為重點。由進行勸返復學工作的家訪教師們做到宣傳到村、到戶、到人，做到“不錯一戶、不漏一人”，及時查缺補漏。并結合實際，宣傳依靠科技、文化發(fā)家致富的典型，使全社會都認識到接受義務教育是法定的又是實用的，造成一種良好的控輟保學氛圍。
4、加強教育教學改革，運用新的教育理念，調動全體學生自覺、主動地參與學習，激發(fā)學生的學習興趣，為學生營造心靈的樂園，使每個學生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關系。開展豐富多彩的各種活動，增強學校和班級的內吸力。向社會承諾“不因學校內部原因使學生輟學”。絕對禁止體罰學生和變相體罰學生，嚴禁按照學生考試成績對學生進行排名來評價學生的優(yōu)劣。
5、對已經勸返的學生，我校實行初一、初二、初三分成管理的原則。讓勸返回校的學生回原班繼續(xù)就讀，但我校始終堅持消除大班額班級的市級要求，將勸返的部分學困生單獨成立學校職初班。
6、對已經勸返的學生，我校根據(jù)實際情況成立興趣班和興趣小組。如：籃球興趣小組、乒乓球興趣小組、象棋興趣小組、跳繩興趣小組、足球興趣小組、文學興趣班、書法興趣班、舞蹈興趣班，讓輟學的學生在學校中學有所獲，從新激發(fā)學生學習的興趣。
7、對已經勸返的學生，學校采取以引導為主，教育為輔的方法，避免學生再次流失、輟學。
8、對已經勸返的學生，根據(jù)學生的實際情況，我校積極聯(lián)系昭陽區(qū)職業(yè)中學和昭通市技術學校，確保學生繼續(xù)入學就讀，其中到昭陽區(qū)職業(yè)中學就讀21人，昭通市技術學校7人。
控輟保學工作安排篇七
為認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務教育法》，進一步加強義務教育階段“控輟保學”工作，在全校初步形成社會、家庭和學校齊抓共管、常抓不懈的“控輟保學”良好局面，切實鞏固義務教育的成果，結合我校控輟保學工作實際，特制定本方案。
一、指導思想
深入貫徹“依法治教，以防為主，防治結合，綜合治理”的控輟方針，采取以法治輟、以情勸學、以資助學，以及轉變教育觀念、改革教學方法、改善師生關系等措施，以貫徹落實《義務教育法》，以實現(xiàn)“一個都不能少”的目標，持之以恒地抓好控輟保學工作，全面實現(xiàn)我校義務教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調發(fā)展。
二、成立“控輟保學”工作領導小組
組長：
下設工作組
第一組：負責界嶺村組長：
成員：
第二組：負責青天村組長：
成員：
第三組：負責同心村組長：
成員：
第四組：負責明山村組長：
成員：
第五組：負責河口村組長：
成員：
第六組：負責三槐村組長：
成員：
第七組：負責老鴨村組長：
成員：
第八組：負責道義村組長：
成員：
三、具體措施與辦法
（一）加大宣傳教育力度，強化依法入學責任
充分利用板報、標語、廣播、升旗儀式、家長會等渠道，在每年《義務教育法》宣傳月中大力宣傳《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使學生認識接受義務教育是每個適齡兒童的基本權利，神圣不可侵犯。要使廣大家長能認識到依法送子女(被監(jiān)護人)入學是不可逃避的責任，明確子女沒有完成義務教育是違法的，要受到法律的追究。
（二）強化學校依法管理，多方構筑控輟防線
1、轉變教育觀念，端正辦學思想，依法治教，規(guī)范辦學行為；努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境和良好的校風；同時加強教師隊伍建設，提高教師教書育人的責任心和使命感；加大教學改革力度，提高教學實效；加強學校的學籍檔案管理，監(jiān)控學生的流向。
2、組織廣大教師學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為準則》等，開展一些旨在提高師德修養(yǎng)的活動，增強教師的職業(yè)道德，樹立主動服務學生的意識，構建良好的師生關系，增強教師愛崗敬業(yè)、關愛學生的責任感，學校把控輟保學工作列為校長和教師最基本的教育工作行為，提高學校的辦學效益。
3、健全學生報告制度，及時做好動員復學工作。學校要結合實際，采取上課班長或科任教師點名制度等學生考勤制度，發(fā)現(xiàn)學生無故缺課，馬上報告學校行政值周領導，由行政值周領導通知班主任，并要求班主任當天與學生家長聯(lián)系，了解原因，一旦有輟學苗頭，班主任與科任教師配合及時家訪，做動員復學工作。
4、進一步加大幫扶助困力度。對經濟困難而中途輟學的貧困生，學校應實行“減、免、緩、助”等方法，并通過廣泛宣傳，發(fā)動社會各界伸出援助之手扶助貧困生，使學生能如期完成學業(yè)，做到一個都不能因貧而輟學。
(三)加大課程改革力度，大力推進素質教育
實行新課程改革，大力推進素質教育，改革評價體系，嚴禁以考試分數(shù)作為唯一標準對師生進行衡量，嚴禁在公開場合公布學生的考試成績，給學生排名次等。對學生在校學習與表現(xiàn)要實行成績等級評價與學生綜合素質評價。學校每個教師要尊重學生的個性，注重發(fā)掘、培養(yǎng)學生的興趣愛好，使之發(fā)展成特長。
（四）強化學校服務意識，營造良好校園文化
牢牢樹立服務學生的意識，經常性開展切合學校辦學條件和師生實際的校園文化系列活動，開設綜合活動課，組織大課間活動，積極倡導針對學生的興趣愛好，進行個性化教學，激發(fā)學生的潛能，同時通過校園廣播站、墻報、班報等形式，努力營造良好的校園文化氛圍，創(chuàng)設民主、平等、和諧、寬松、愉快的學習環(huán)境和學生成長環(huán)境，讓學生進得來，留得住，讓學生會學、愿學。
（五）落實控輟保學責任，加強控輟保學監(jiān)管
校長與相關科任教師、班主任齊抓共管，明確要求行政人員、班主任、相關科任教師集體合作做到認真履行工作職責，把控輟保學工作納入班主任、科任教師績效考核。