2011年陜西省中考化學(xué)試題及答案
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40
9．某同學(xué)做氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，操作示意圖如下，其中操作有錯(cuò)誤的是【C】
10．下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是【A】
A. 生活中用鑲有金剛石的玻璃刀裁劃玻璃
B. 農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤
C. 工業(yè)上常用一氧化碳作還原劑冶煉金屬
D. 化工生產(chǎn)中以煤為原料制取甲醇（CH3OH）
11．四位同學(xué)在一起討論某種物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)他們的討論判斷該物質(zhì)是【A】
12．隨著日本福島核電站放射性碘泄漏，碘這種元素被人們所認(rèn)知。下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是【D】
A. 碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
B. 碘原子核外共有53個(gè)電子，最外層有7個(gè)電子
C．碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
D. 碘鹽中含有碘酸鉀（KIO3），KIO3中碘元素的化合價(jià)為-1價(jià)
13．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是 【D】
A. 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的
B. 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中，甲、丙屬于氧化物
C. 該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變
D. 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物
14．節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導(dǎo)的生活方式，“低碳”指的是盡量減少二氧化碳的排放。下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是 【C】
A. 二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明二氧化碳具有酸性
B. 二氧化碳的過度排放會(huì)加劇溫室效應(yīng)，因此應(yīng)禁止使用化石燃料
C. 二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D. 進(jìn)入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火試驗(yàn)，是因?yàn)槎趸加卸?BR> 15．下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、區(qū)分、分離、提純所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是【B】
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒?BR> A檢驗(yàn)NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba（NO3）2溶液
B除去生石灰中含有雜質(zhì)石灰石水或稀鹽酸
C從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2過濾或蒸發(fā)
D區(qū)分失去標(biāo)簽的濃硫酸和稀硫酸水或小木條
二、填空及簡(jiǎn)答題（共5小題。計(jì)19分）
16．（每空l分，共3分）Ⅰ、Ⅱ兩小題只選做一題，如果兩題全做。只按Ⅰ題計(jì)分。
Ⅰ．清新的空氣、潔凈的飲用水、均衡的營(yíng)養(yǎng)都與人體健康息息相關(guān)。
（1）清新的空氣屬于 混合物 （選填“純凈物”或“混合物”）。
（2）潔凈的飲用水經(jīng)過了凈化，在凈化水過程中常用 活性炭 吸附色素和異味。
（3）均衡的營(yíng)養(yǎng)需要合理膳食。食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素，食用水果蔬菜為人體補(bǔ)充的主要有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是 維生素 。
Ⅱ．食品的安全、糧食的生產(chǎn)是全國(guó)人民關(guān)注的大事。
（1）不法商販用硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫熏蒸饅頭、生姜等，該過程發(fā)生了 化學(xué)變化 （選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。
（2）農(nóng)作物生長(zhǎng)對(duì)土壤酸堿度有一定的要求，常用 pH試紙 測(cè)定土壤的酸堿度。
（3）合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量，常用的化肥有K2SO4、CO（NH2）2、Ca（H2PO4）2等，其中屬于氮肥的是 CO（NH2）2或尿素 。
17．（共3分）秦始皇陵銅車馬、青銅仙鶴、樹下仕女圖等10件國(guó)寶，聚首“2011西安世園會(huì)”。
（1）秦始皇陵銅車馬出土?xí)r表面有一些銅銹，銅銹主要成分是堿式碳酸銅［Cu2（OH）2CO3］。銅生銹除了與氧氣和水有關(guān)外，從堿式碳酸銅的化學(xué)式推知還與空氣中的 CO2或二氧化碳 有關(guān)。
（2）青銅仙鶴的主要成分是銅合金。一般來說，合金與組成它的純金屬相比，其性能會(huì)發(fā)生改變，改變之一是 硬度增大或熔點(diǎn)降低 。
（3）樹下仕女圖的主要材料含有天然纖維，除天然纖維外，現(xiàn)代人們還使用合成纖維。鑒別天然纖維與合成纖維常用的化學(xué)方法是 燃燒 法。
18．（共4分） 下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩種裝置，請(qǐng)回答下列問題。
（1）寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑（未配平或無條件或無“↑”符號(hào)扣1分，化學(xué)式錯(cuò)誤扣2分） 。
（2）乙裝置收集氧氣時(shí)需要用帶火星的木條來驗(yàn)滿，這是利用了氧氣的 助燃或氧化 性。甲、乙兩種制取氧氣的方法相比，乙方法的優(yōu)點(diǎn)是 操作簡(jiǎn)便、節(jié)能、安全等（答一點(diǎn)即可） 。
19．（4分） 下表是KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度，請(qǐng)回答下列問題。
（1）分析表中數(shù)據(jù)，歸納出KNO3的溶解度隨溫度變化的規(guī)律 隨溫度的升高而增大 。
（2）20℃時(shí)，在裝有5g KNO3晶體的試管中，加入10g水并充分振蕩，此時(shí)所得溶液為 飽和 （選填“飽和”或“不飽和”）溶液。再將該試管放入盛有熱水的燒杯中，使試管內(nèi)溶液溫度升至60℃，此時(shí)試管內(nèi)的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 1：2 。
（3）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KNO3溶液時(shí)，溶解過程所需要的儀器有 燒杯和玻璃棒 。
20．（5分） 下圖中的幾種物質(zhì)是常見的鹽，請(qǐng)回答下列問題。
（1）在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液，現(xiàn)象是 產(chǎn)生白色沉淀 。
（2）碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2，是因?yàn)樘妓徕}、碳酸鈉中均含有 CO32- （寫離子符號(hào)）。
（3）硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CuSO4+2NaOH== Na2SO4+Cu（OH）2↓（未配平或無“↓”符號(hào)扣1分，化學(xué)式錯(cuò)誤扣2分） ；硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不能反應(yīng)，其理由是 沒有沉淀生成 。
三、實(shí)驗(yàn)及探究題（共2小題。計(jì)l2分）
21．（5分） 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下面是初中化學(xué)中幾個(gè)重要的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)1中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為 溫度達(dá)到著火點(diǎn) 。
（2）實(shí)驗(yàn)2中，觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是 溶液由無色變?yōu)榧t色 ，由此可驗(yàn)證分子的性質(zhì)。
（3）實(shí)驗(yàn)3中，對(duì)比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知防止鐵生銹的原理是 隔絕氧氣或隔絕水 。
（4）實(shí)驗(yàn)4中，對(duì)比兩支試管內(nèi)液面高低的不同，可說明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O（未配平扣1分，化學(xué)式錯(cuò)誤扣2分） 。
22．（7分） 鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理。
【提出問題】這是不是因?yàn)殍F、鋁、銅三種金屬中鐵的活動(dòng)性呢？
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們對(duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序展開了探究，請(qǐng)你參與探究并填寫空格。
將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸中：
【討論交流】為什么同一個(gè)實(shí)驗(yàn)得出了兩種結(jié)論呢？同學(xué)們帶著這個(gè)疑問查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時(shí)間內(nèi)無氣泡，是因?yàn)殇X表面致密的氧化膜會(huì)先與鹽酸反應(yīng)。
【反思評(píng)價(jià)】做金屬性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將金屬進(jìn)行打磨，打磨的目的是 除去金屬表面的氧化物
（或污物） 。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序，同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：
寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 Fe+CuSO4==FeSO4+Cu （化學(xué)式錯(cuò)誤扣2分） 。
【拓展遷移】（1）若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插人順序（能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序。金屬絲的插入順序?yàn)?Cu Fe Al（或銅 鐵 鋁）或Fe Cu Al（或鐵 銅 鋁） 。
（2）金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動(dòng)性順序有關(guān)，請(qǐng)寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序 Cu Fe Al（或銅 鐵 鋁） 。
四、計(jì)算與分析題（5分）
23．為測(cè)定一瓶敞口放置的濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)量取20mL（密度為1.1g/mL）的該鹽酸與大理石充分反應(yīng)，共用去含碳酸鈣85%的大理石7.1g。
（1）濃鹽酸需要密封保存的原因是 濃鹽酸易揮發(fā) ?！?分）
（2）計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
解：設(shè)該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。
CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑…………………………………（1分）
100 73 ………………………………………………………（1分）
7.1g×85％ x
……………………………………………………………… （1分）
x=4.4 g
鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ………………………………… （1分）
答：理論上可煉出純鐵336 t。
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40
9．某同學(xué)做氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，操作示意圖如下，其中操作有錯(cuò)誤的是【C】
10．下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是【A】
A. 生活中用鑲有金剛石的玻璃刀裁劃玻璃
B. 農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤
C. 工業(yè)上常用一氧化碳作還原劑冶煉金屬
D. 化工生產(chǎn)中以煤為原料制取甲醇（CH3OH）
11．四位同學(xué)在一起討論某種物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)他們的討論判斷該物質(zhì)是【A】
12．隨著日本福島核電站放射性碘泄漏，碘這種元素被人們所認(rèn)知。下圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是【D】
A. 碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
B. 碘原子核外共有53個(gè)電子，最外層有7個(gè)電子
C．碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
D. 碘鹽中含有碘酸鉀（KIO3），KIO3中碘元素的化合價(jià)為-1價(jià)
13．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法正確的是 【D】
A. 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的
B. 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中，甲、丙屬于氧化物
C. 該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變
D. 圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物
14．節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導(dǎo)的生活方式，“低碳”指的是盡量減少二氧化碳的排放。下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是 【C】
A. 二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明二氧化碳具有酸性
B. 二氧化碳的過度排放會(huì)加劇溫室效應(yīng)，因此應(yīng)禁止使用化石燃料
C. 二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D. 進(jìn)入久未開啟的菜窖之前，必須做燈火試驗(yàn)，是因?yàn)槎趸加卸?BR> 15．下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、區(qū)分、分離、提純所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是【B】
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒?BR> A檢驗(yàn)NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba（NO3）2溶液
B除去生石灰中含有雜質(zhì)石灰石水或稀鹽酸
C從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2過濾或蒸發(fā)
D區(qū)分失去標(biāo)簽的濃硫酸和稀硫酸水或小木條
二、填空及簡(jiǎn)答題（共5小題。計(jì)19分）
16．（每空l分，共3分）Ⅰ、Ⅱ兩小題只選做一題，如果兩題全做。只按Ⅰ題計(jì)分。
Ⅰ．清新的空氣、潔凈的飲用水、均衡的營(yíng)養(yǎng)都與人體健康息息相關(guān)。
（1）清新的空氣屬于 混合物 （選填“純凈物”或“混合物”）。
（2）潔凈的飲用水經(jīng)過了凈化，在凈化水過程中常用 活性炭 吸附色素和異味。
（3）均衡的營(yíng)養(yǎng)需要合理膳食。食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素，食用水果蔬菜為人體補(bǔ)充的主要有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是 維生素 。
Ⅱ．食品的安全、糧食的生產(chǎn)是全國(guó)人民關(guān)注的大事。
（1）不法商販用硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫熏蒸饅頭、生姜等，該過程發(fā)生了 化學(xué)變化 （選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。
（2）農(nóng)作物生長(zhǎng)對(duì)土壤酸堿度有一定的要求，常用 pH試紙 測(cè)定土壤的酸堿度。
（3）合理施用化肥可增加糧食產(chǎn)量，常用的化肥有K2SO4、CO（NH2）2、Ca（H2PO4）2等，其中屬于氮肥的是 CO（NH2）2或尿素 。
17．（共3分）秦始皇陵銅車馬、青銅仙鶴、樹下仕女圖等10件國(guó)寶，聚首“2011西安世園會(huì)”。
（1）秦始皇陵銅車馬出土?xí)r表面有一些銅銹，銅銹主要成分是堿式碳酸銅［Cu2（OH）2CO3］。銅生銹除了與氧氣和水有關(guān)外，從堿式碳酸銅的化學(xué)式推知還與空氣中的 CO2或二氧化碳 有關(guān)。
（2）青銅仙鶴的主要成分是銅合金。一般來說，合金與組成它的純金屬相比，其性能會(huì)發(fā)生改變，改變之一是 硬度增大或熔點(diǎn)降低 。
（3）樹下仕女圖的主要材料含有天然纖維，除天然纖維外，現(xiàn)代人們還使用合成纖維。鑒別天然纖維與合成纖維常用的化學(xué)方法是 燃燒 法。
18．（共4分） 下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的兩種裝置，請(qǐng)回答下列問題。
（1）寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑（未配平或無條件或無“↑”符號(hào)扣1分，化學(xué)式錯(cuò)誤扣2分） 。
（2）乙裝置收集氧氣時(shí)需要用帶火星的木條來驗(yàn)滿，這是利用了氧氣的 助燃或氧化 性。甲、乙兩種制取氧氣的方法相比，乙方法的優(yōu)點(diǎn)是 操作簡(jiǎn)便、節(jié)能、安全等（答一點(diǎn)即可） 。
19．（4分） 下表是KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度，請(qǐng)回答下列問題。
（1）分析表中數(shù)據(jù)，歸納出KNO3的溶解度隨溫度變化的規(guī)律 隨溫度的升高而增大 。
（2）20℃時(shí)，在裝有5g KNO3晶體的試管中，加入10g水并充分振蕩，此時(shí)所得溶液為 飽和 （選填“飽和”或“不飽和”）溶液。再將該試管放入盛有熱水的燒杯中，使試管內(nèi)溶液溫度升至60℃，此時(shí)試管內(nèi)的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 1：2 。
（3）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KNO3溶液時(shí)，溶解過程所需要的儀器有 燒杯和玻璃棒 。
20．（5分） 下圖中的幾種物質(zhì)是常見的鹽，請(qǐng)回答下列問題。
（1）在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液，現(xiàn)象是 產(chǎn)生白色沉淀 。
（2）碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2，是因?yàn)樘妓徕}、碳酸鈉中均含有 CO32- （寫離子符號(hào)）。
（3）硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CuSO4+2NaOH== Na2SO4+Cu（OH）2↓（未配平或無“↓”符號(hào)扣1分，化學(xué)式錯(cuò)誤扣2分） ；硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不能反應(yīng)，其理由是 沒有沉淀生成 。
三、實(shí)驗(yàn)及探究題（共2小題。計(jì)l2分）
21．（5分） 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下面是初中化學(xué)中幾個(gè)重要的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)1中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為 溫度達(dá)到著火點(diǎn) 。
（2）實(shí)驗(yàn)2中，觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是 溶液由無色變?yōu)榧t色 ，由此可驗(yàn)證分子的性質(zhì)。
（3）實(shí)驗(yàn)3中，對(duì)比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知防止鐵生銹的原理是 隔絕氧氣或隔絕水 。
（4）實(shí)驗(yàn)4中，對(duì)比兩支試管內(nèi)液面高低的不同，可說明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O（未配平扣1分，化學(xué)式錯(cuò)誤扣2分） 。
22．（7分） 鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理。
【提出問題】這是不是因?yàn)殍F、鋁、銅三種金屬中鐵的活動(dòng)性呢？
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們對(duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序展開了探究，請(qǐng)你參與探究并填寫空格。
將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸中：
【討論交流】為什么同一個(gè)實(shí)驗(yàn)得出了兩種結(jié)論呢？同學(xué)們帶著這個(gè)疑問查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時(shí)間內(nèi)無氣泡，是因?yàn)殇X表面致密的氧化膜會(huì)先與鹽酸反應(yīng)。
【反思評(píng)價(jià)】做金屬性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將金屬進(jìn)行打磨，打磨的目的是 除去金屬表面的氧化物
（或污物） 。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序，同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：
寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 Fe+CuSO4==FeSO4+Cu （化學(xué)式錯(cuò)誤扣2分） 。
【拓展遷移】（1）若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插人順序（能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序。金屬絲的插入順序?yàn)?Cu Fe Al（或銅 鐵 鋁）或Fe Cu Al（或鐵 銅 鋁） 。
（2）金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動(dòng)性順序有關(guān)，請(qǐng)寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序 Cu Fe Al（或銅 鐵 鋁） 。
四、計(jì)算與分析題（5分）
23．為測(cè)定一瓶敞口放置的濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)量取20mL（密度為1.1g/mL）的該鹽酸與大理石充分反應(yīng)，共用去含碳酸鈣85%的大理石7.1g。
（1）濃鹽酸需要密封保存的原因是 濃鹽酸易揮發(fā) ?！?分）
（2）計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
解：設(shè)該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。
CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑…………………………………（1分）
100 73 ………………………………………………………（1分）
7.1g×85％ x
……………………………………………………………… （1分）
x=4.4 g
鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ………………………………… （1分）
答：理論上可煉出純鐵336 t。