茫?；囊?，一望無(wú)際。當(dāng)猿人走出森林，踏上征程時(shí)，茫然無(wú)措？前路漫漫，且不說(shuō)有猛虎磨牙吮血，且不說(shuō)有巨蛇貪婪的眼神，單是那寒風(fēng)冰雨足以讓他痛苦不堪。然而，一道閃電，劃破長(zhǎng)空，了生的希望。對(duì)，它，火！
火希望。人類火，便擁生存與發(fā)展的力量。用火驅(qū)趕猛獸，用火抵御嚴(yán)寒，人類得以生存；用火開辟土地，營(yíng)建家園，用火煮熟食物，告別難咽的生肉，人類火得以發(fā)展。不然，怎莎士比亞在《哈姆雷特》中高喊：“人，宇宙之靈長(zhǎng)，萬(wàn)物之精華！”怎文明繁榮的地球？火，是人類的希望。
希望火。人生希望，便火的溫暖，火的活力，火的氣息。希望生就如一潭活力的冰水，冷冷冰冰，朝氣，終日消沉，它火的。
是讓司馬遷忍辱負(fù)重，歷盡千辛萬(wàn)苦，走遍千山萬(wàn)水，尋訪古跡，搜集資料，還要忍受世俗的冷嘲熱諷，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》？是希望，是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的希望。
是讓礦井工人深埋地下卻竭盡，求得生存？是希望，是求生的希望，火，將生命的潛力，將人的本能挖掘，歷經(jīng)數(shù)十天折磨，依然意志堅(jiān)定，不放棄，不退縮。
是讓鐘南山“非典”肆虐的攻擊依然沉著？是讓白衣天使們勇往直前，直面“非典”？是希望，是堅(jiān)信必勝的希望，才會(huì)在激流中，在荊棘叢中前行。
希望的魅力在于遭遇逆境，也能激起你內(nèi)在的潛能。
希望的在于身遭不幸，也能鼓起你前進(jìn)的風(fēng)帆。
希望的力量在于失敗挫折當(dāng)前，也能激勵(lì)你向前。
希望烈火，點(diǎn)燃你的生命，讓生命在燃燒中得以體現(xiàn)，在發(fā)光發(fā)熱中展現(xiàn)真正的價(jià)值。
，請(qǐng)點(diǎn)起你的生命之火，讓燃燒的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，讓生命在真善美中永恒！
〔評(píng)〕本文是200xx屆高三市質(zhì)檢話題作文“火”寫就的應(yīng)試作文。作者從“火”對(duì)人類巨大作用引出中心論點(diǎn)：火，是人類的希望。用三個(gè)事例同角度論證，司馬遷用“火”點(diǎn)燃理想，礦井工人用“火”點(diǎn)燃求生欲望，鐘南山用“火”點(diǎn)燃必勝信念，事例，極富說(shuō)服力。結(jié)尾段的議論深化了中心論點(diǎn)，給人以向上的力量。
（樹德2004年高三市質(zhì)檢作文優(yōu)卷周志騰老師供稿）
火希望。人類火，便擁生存與發(fā)展的力量。用火驅(qū)趕猛獸，用火抵御嚴(yán)寒，人類得以生存；用火開辟土地，營(yíng)建家園，用火煮熟食物，告別難咽的生肉，人類火得以發(fā)展。不然，怎莎士比亞在《哈姆雷特》中高喊：“人，宇宙之靈長(zhǎng)，萬(wàn)物之精華！”怎文明繁榮的地球？火，是人類的希望。
希望火。人生希望，便火的溫暖，火的活力，火的氣息。希望生就如一潭活力的冰水，冷冷冰冰，朝氣，終日消沉，它火的。
是讓司馬遷忍辱負(fù)重，歷盡千辛萬(wàn)苦，走遍千山萬(wàn)水，尋訪古跡，搜集資料，還要忍受世俗的冷嘲熱諷，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》？是希望，是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的希望。
是讓礦井工人深埋地下卻竭盡，求得生存？是希望，是求生的希望，火，將生命的潛力，將人的本能挖掘，歷經(jīng)數(shù)十天折磨，依然意志堅(jiān)定，不放棄，不退縮。
是讓鐘南山“非典”肆虐的攻擊依然沉著？是讓白衣天使們勇往直前，直面“非典”？是希望，是堅(jiān)信必勝的希望，才會(huì)在激流中，在荊棘叢中前行。
希望的魅力在于遭遇逆境，也能激起你內(nèi)在的潛能。
希望的在于身遭不幸，也能鼓起你前進(jìn)的風(fēng)帆。
希望的力量在于失敗挫折當(dāng)前，也能激勵(lì)你向前。
希望烈火，點(diǎn)燃你的生命，讓生命在燃燒中得以體現(xiàn)，在發(fā)光發(fā)熱中展現(xiàn)真正的價(jià)值。
，請(qǐng)點(diǎn)起你的生命之火，讓燃燒的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，讓生命在真善美中永恒！
〔評(píng)〕本文是200xx屆高三市質(zhì)檢話題作文“火”寫就的應(yīng)試作文。作者從“火”對(duì)人類巨大作用引出中心論點(diǎn)：火，是人類的希望。用三個(gè)事例同角度論證，司馬遷用“火”點(diǎn)燃理想，礦井工人用“火”點(diǎn)燃求生欲望，鐘南山用“火”點(diǎn)燃必勝信念，事例，極富說(shuō)服力。結(jié)尾段的議論深化了中心論點(diǎn)，給人以向上的力量。
（樹德2004年高三市質(zhì)檢作文優(yōu)卷周志騰老師供稿）