高考家長(zhǎng)更緊張：臨走追問(wèn)考場(chǎng)是陽(yáng)面還是陰面
“考號(hào)多少，快拿出來(lái)對(duì)一下，這孩子咋不知道著急呢？ ”一位高考考生家長(zhǎng)滿頭大汗地蹲在考場(chǎng)示意圖前，口中不停地催促著身邊的孩子。
旁邊另一位考生家長(zhǎng)則把頭探進(jìn)考點(diǎn)學(xué)校大門的收發(fā)室里，一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)問(wèn)題：“這廁所在哪兒呢？從哪個(gè)樓門進(jìn)去??？ ”
高考前一天，大部分家長(zhǎng)和考生都來(lái)到考點(diǎn)學(xué)校探探情況，考生們大多神情鎮(zhèn)定，可陪他們來(lái)的父母卻常常是皺著眉頭，一臉焦慮地問(wèn)這問(wèn)那，或不停囑咐考生。
昨日是端午節(jié)，可下午3時(shí)許，沈陽(yáng)市165中學(xué)考點(diǎn)大門前還是聚集了一對(duì)對(duì)的考生和家長(zhǎng)。
為保證學(xué)校秩序和安全，考點(diǎn)大門緊閉，非工作人員一律不得進(jìn)入。緊貼著鐵門的地面上擺放著一張考場(chǎng)示意圖展板，考生和家長(zhǎng)來(lái)了之后就直奔這里。
要想看清考場(chǎng)示意圖，得蹲下來(lái)，可考生們到了考點(diǎn)基本都是瞄一眼了事，相反，倒是陪來(lái)的父母?jìng)€(gè)個(gè)都蹲下來(lái)，認(rèn)真地拿著孩子的準(zhǔn)考證比對(duì)，然后再告訴身邊的孩子，是哪一個(gè)考場(chǎng)，還千叮嚀萬(wàn)囑咐著：“趕快記下來(lái)，記好了。 ”
記好了，孩子就拉著家長(zhǎng)要走，可家長(zhǎng)多數(shù)還要望望考點(diǎn)校園，不挪步，好像還有很多事沒(méi)問(wèn)明白，沒(méi)看清楚似的。
有的家長(zhǎng)往回走了幾步又停下來(lái)，問(wèn)孩子：“都記明白了，沒(méi)落啥吧？ ”還有的家長(zhǎng)想想又回到考點(diǎn)，問(wèn)學(xué)校值班的老師：“都從哪個(gè)樓門進(jìn)呢？咱們那考場(chǎng)是陽(yáng)面還是陰面呢？ ”
“考號(hào)多少，快拿出來(lái)對(duì)一下，這孩子咋不知道著急呢？ ”一位高考考生家長(zhǎng)滿頭大汗地蹲在考場(chǎng)示意圖前，口中不停地催促著身邊的孩子。
旁邊另一位考生家長(zhǎng)則把頭探進(jìn)考點(diǎn)學(xué)校大門的收發(fā)室里，一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)問(wèn)題：“這廁所在哪兒呢？從哪個(gè)樓門進(jìn)去??？ ”
高考前一天，大部分家長(zhǎng)和考生都來(lái)到考點(diǎn)學(xué)校探探情況，考生們大多神情鎮(zhèn)定，可陪他們來(lái)的父母卻常常是皺著眉頭，一臉焦慮地問(wèn)這問(wèn)那，或不停囑咐考生。
昨日是端午節(jié)，可下午3時(shí)許，沈陽(yáng)市165中學(xué)考點(diǎn)大門前還是聚集了一對(duì)對(duì)的考生和家長(zhǎng)。
為保證學(xué)校秩序和安全，考點(diǎn)大門緊閉，非工作人員一律不得進(jìn)入。緊貼著鐵門的地面上擺放著一張考場(chǎng)示意圖展板，考生和家長(zhǎng)來(lái)了之后就直奔這里。
要想看清考場(chǎng)示意圖，得蹲下來(lái)，可考生們到了考點(diǎn)基本都是瞄一眼了事，相反，倒是陪來(lái)的父母?jìng)€(gè)個(gè)都蹲下來(lái)，認(rèn)真地拿著孩子的準(zhǔn)考證比對(duì)，然后再告訴身邊的孩子，是哪一個(gè)考場(chǎng)，還千叮嚀萬(wàn)囑咐著：“趕快記下來(lái)，記好了。 ”
記好了，孩子就拉著家長(zhǎng)要走，可家長(zhǎng)多數(shù)還要望望考點(diǎn)校園，不挪步，好像還有很多事沒(méi)問(wèn)明白，沒(méi)看清楚似的。
有的家長(zhǎng)往回走了幾步又停下來(lái)，問(wèn)孩子：“都記明白了，沒(méi)落啥吧？ ”還有的家長(zhǎng)想想又回到考點(diǎn)，問(wèn)學(xué)校值班的老師：“都從哪個(gè)樓門進(jìn)呢？咱們那考場(chǎng)是陽(yáng)面還是陰面呢？ ”