2010年12月18日雅思筆試回憶
-- 作者：yuan210yuan
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 12:41:00
--
攢RP來(lái)了
聽力section2 和section4是機(jī)經(jīng)中的 都在預(yù)測(cè)中09121-s2；08108-s4；
section1 是一個(gè)表格信息題，地址電話之類的，by cheque；一個(gè)多選題；
section3是討論一個(gè)company的是assignmemt，選擇題 加填空題：culture
閱讀
第一篇traffic jams 歸類段落信息 T/F/NG
第二篇company society responsibility 包括heading summary 配對(duì)題
第三篇 關(guān)于desert中用植物產(chǎn)生凈水的 T/F/NG 和2個(gè)summary
寫作
小作文 4條線的線圖題 關(guān)于UK4個(gè)地區(qū)的percentage of River water having good quality
大作文 Traditional teaching have teachers and students in class will not exist in 50 years. Do you agree or disagree this
statement？
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：milky_snoopy
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 13:01:00
--
閱讀第一篇講trafic jam第二篇深圳那里敲鑼打鼓還有演講`所以掛了``第三篇講沙漠雨和水系統(tǒng)
小作文線圖
大作文很簡(jiǎn)單`講課室是否會(huì)消失在2050
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：Yvaine66
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 13:14:00
--
小作文線圖題UK 四個(gè)地區(qū)的水質(zhì)量的百分比
大作文：In 2050 ,a teacher and students in a room will not exist.To what extent do you agree?
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：happyna
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 13:37:00
--
剛考完，吃過(guò)飯回到賓館，聽力還可以，2和4是舊題，看了預(yù)測(cè)大概都聽出來(lái)了，1和3部分感覺也蠻熟悉的，但不確定，可能和以前的題有點(diǎn)像把，section1說(shuō)的是一個(gè)男人到海洋館訂票什么的，前面7題填空，地址、電話號(hào)碼、人數(shù)、日期之類的，后3題多選，問(wèn)決定玩的地方。section3將關(guān)于一個(gè)organisation，前選擇后填空，做的差的一題。
閱讀和寫作就可悲的，可能平時(shí)練得不多，沒(méi)怎么計(jì)時(shí)所以時(shí)間來(lái)不及，hending部分做的云里霧里，下次這樣要加強(qiáng)啊，第一篇traffic jams 有歸類段落信息和 T/F/NG，第二篇關(guān)于company的 包括heading （沒(méi)給例子，全都要陪）summary然后 陪對(duì)題有4個(gè)，第三篇 用一個(gè)裝置產(chǎn)生水 T/F/NG ，然后給出一個(gè)圖，填空，后summary
小作文線圖，講UK4個(gè)地區(qū)的river中化學(xué)物質(zhì)含量的，還可以，大作文是問(wèn)傳統(tǒng)的classroom教學(xué)到2050年就會(huì)消失，問(wèn)你的觀點(diǎn)。其實(shí)題蠻正常，而且忘了在誰(shuí)的預(yù)測(cè)里看到過(guò)差不多的題，可悲的是沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備，所以。。。。。自己時(shí)間沒(méi)控制好，所以寫的很趕。
好了，希望不至于考的太對(duì)不起自己，明天中午靠口語(yǔ)，復(fù)習(xí)去了，也希望大家考完的都說(shuō)說(shuō)口語(yǔ)都考了寫什么啊!!
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：nicholas2929
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 13:47:00
--
補(bǔ)充樓上 聽力選擇題居多 要理解大概意思 個(gè)人感覺不是特別難 聽力第四部分是填空 還算不難 就一個(gè)沒(méi)有聽到 閱讀段落標(biāo)題居多 第一篇是根據(jù)已給的信息填寫包含的段落 第二個(gè)的段落找小標(biāo)題花了太多時(shí)間了（個(gè)人覺得很惡心的題目） 文章不難 講CSR corporation social responsibility 跪等上海地區(qū)華師大考點(diǎn) 心理實(shí)驗(yàn)室 11考場(chǎng)的口語(yǔ) 謝謝大家
大作文有些小迷茫 （作文一直太好） 我想問(wèn)問(wèn)各位大作文是寫的傳統(tǒng)方式教學(xué)50年后消失還是說(shuō)教室教學(xué)50年后消失？ 還是兩個(gè)都可以？ 我個(gè)人是偏向于教室教學(xué)消失而寫的 寫作中也提及到traditional methodology
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：kanehx
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 13:57:00
--
剛回家吃完飯，我是重慶地區(qū)，聽力里面2舊2新，舊的第一個(gè)不是一樓寫的09121-s2,是0801S1也就是本次考試的S1（看上面寫的難道3舊一新。。。）section2是關(guān)于一個(gè)人給松鼠拍照方面的；S3是關(guān)于對(duì)一個(gè)志愿組織中一員的采訪，選擇方面選項(xiàng)顯得不太好聽，意思比較好理解。閱讀方面不是很難，P2（關(guān)于公司的發(fā)展通過(guò)一個(gè)類似回饋社會(huì)來(lái)更好的實(shí)現(xiàn)）可能會(huì)多花些時(shí)間，特別是MATCH段落大意，因?yàn)槔锩嬗幸恍┦峭ㄟ^(guò)例子來(lái)反映的，P1,P3相對(duì)容易理解，答案也很好找。寫作我比較悲劇，沒(méi)有分配好大小的時(shí)間，導(dǎo)致大作文（其實(shí)應(yīng)該算是老題，就是關(guān)于新技術(shù)在教學(xué)中的影響，只不過(guò)這一題是通過(guò)一個(gè)假想結(jié)果來(lái)反映）沒(méi)有時(shí)間，少了大概3分鐘，我的后一段總結(jié)沒(méi)寫完。。?？傊F(xiàn)在好好準(zhǔn)備下口語(yǔ)，聽力和寫作應(yīng)該都沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)吧。
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：zypyx007
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 13:59:00
--
攢人品攢人品~~希望能過(guò)6.5 啊~~
坐在第一排，監(jiān)考老師在面前晃來(lái)晃去，好影響注意力啊~~嗚嗚嗚~~
小作文：一個(gè)折線圖，說(shuō)的是water quality of UK
大作文：the typical situation of a teacher and students will not exist by the year of 2050,do you agree?
聽力閱讀都不在狀態(tài)。。。真想把那晃來(lái)晃去的老師拎出去。。。所以不太記得了
聽力：by cheque ,0776@@@
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：nicholas2929
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 14:10:00
--
聽力補(bǔ)充 s2 機(jī)經(jīng)06125
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：liangma100
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 14:17:00
--
聽力第二篇，一個(gè)男孩拍照片，好像實(shí)拍什么紅色的動(dòng)物，看插圖是指松鼠
其他的都記不住了，悲劇，啊÷
希望老師不要卡得太精啊，
閱讀，還行，我都做完了，第二篇我覺得難些，，第三篇是greenhouse的，
期待明天的口語(yǔ)，
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：xinyangsuperman
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 14:28:00
--
大作文 The typical teaching situation of a teacher and students will no exist in 2050, to what extent do you agree or disagree?
小作文 線圖 The percentage of rivers which have good chemical equality in UK from 1990 to 2002.
四條線，分別代表 Whales, Scotland, Northern Ireland,England
閱讀難度正常，第一篇是關(guān)于traffic jam的。上來(lái)就是一道Which paragraph contain the following information？的配對(duì)題，還好并不多難。然后有T F NG題。有有一道選擇，讓選作者寫這篇文章的意圖。
第二篇是關(guān)于 Company Society Responsibility 的，先是heading，還有公司和做法的配對(duì)題
第三篇是關(guān)于desert中的greenhouse。寫一個(gè)人因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)想到了可以利用greenhouse種植蔬菜，并開創(chuàng)了自己的公司。題型有T F NG，一個(gè)greenhouse工作原理的填空式summary，緊接著又是一個(gè)summary
聽力想不起來(lái)太多了，只不過(guò)語(yǔ)速總體比較正常
攢人品，希望能提供些幫助，也祝自己明天口語(yǔ)好運(yùn)！?。?BR> --------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：丁米米
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 14:33:00
--
聽力，悲劇了
SI是機(jī)經(jīng)V08101上的，我居然寫錯(cuò)了好多空，14寫成了40，sandy\'s 成了sandy
不記得是31st 0ct 31st nov了
S2V06125 s2，機(jī)經(jīng)看過(guò)了，但是居然填錯(cuò)了2個(gè)空和做錯(cuò)一個(gè)選擇。
s3新題，個(gè)人認(rèn)為比較難，有好幾個(gè)空都不是很有把握
S4V08108s4的題
閱讀
我特別不會(huì)做Contain 和 Heading題
唉。。。。
攢人品
寫作
簡(jiǎn)單
小作文：線圖
大作文：The typical teaching situation that students study in classroom will not exist in years of 2050.Do you agree or disagree with this statement?
啊，希望過(guò)6.5，寫作也過(guò)6啊
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：celufy
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 14:45:00
--
聽力：S1：水族館預(yù)定 S2：松鼠 S3：志愿者組織 S4：北非（美？）生態(tài)啥的
閱讀：P1：交通 P2：CRS（？） P3：rainmaker
作文：T1：比較英國(guó)四個(gè)城市的河水優(yōu)質(zhì)化學(xué)成分標(biāo)準(zhǔn)，線圖
T2：一個(gè)老師和一群學(xué)生在一個(gè)教師的教育方式不會(huì)出現(xiàn)在2050年，你多大程度上認(rèn)可
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：xyinle
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 15:12:00
--
V08101s1,V06125s2,V08108s4 1. Sandys College 2. 6 Beach Road 3. 077…… 4. 14 5. wheelchair 6. 31st October 7. cheque 8 ~10. rare fish, coral roof, rock pool 11. A suitable for this species 12. C decrease of food 13. B how the food is eaten 14. A 只拍了一種動(dòng)物 15. B 得到了tutor, teacher的很多幫助 16. local museum 17. national newspaper 18. secondary object 19. detailed notes 20. afternoon 31. deserts 32. seasonal 33. olive oil 34. square 35. camels 36. slaves 37. grasses 38. dark blue 39. herd/ cattle 40. guides *啊，慘不忍睹~~~
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：jessie125
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 15:22:00
--
剛剛考完，攢RP。
聽力s1是訂什么東西，填一些基本信息，S2是關(guān)于一個(gè)攝影師拍攝松鼠的文章，前面是選擇，后面是填空，懸著是些關(guān)于松鼠的信息，填空是關(guān)于攝影的。
S4悲劇啊，就2空確定，都說(shuō)是機(jī)經(jīng)，不是我沒(méi)看著就是我給忘了，是關(guān)于一個(gè)國(guó)家人類的信息什么的
閱讀都說(shuō)不難，我覺得也不太簡(jiǎn)單，第一篇是交通堵塞，有配對(duì)，判斷，選擇文章主旨。第二篇是什么公司合作什么的組織，list of heading,matching和填空。第三篇是光合作用的好像，什么greenhouse，有判斷和兩個(gè)summary（這個(gè)不難）。
寫作：小作文英國(guó)四條河中化學(xué)物質(zhì)的比例，4條折線
大作文是許多人認(rèn)為傳統(tǒng)教學(xué)模式將在2050？年不復(fù)存在，你同不同意。
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：擎天小飛豬
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 16:37:00
--
回憶下自己的答題情況。 S1S2S4 20L....給答案了，那就回憶下S3的題吧 S3是講一群人在一起組織干什么事情。話說(shuō)聽得很糟糕。21，問(wèn)剛開始時(shí)遇到的問(wèn)題，聽力力說(shuō)他們有A.clear objects但是沒(méi)有rules,我只聽到那么多，所以不知道是選B.no structures 還是C.no premises. 22，說(shuō)開始工作后，大家對(duì)哪些方面不喜歡。選項(xiàng)有A.太多工作，B.對(duì)work shares不滿意. C.對(duì)工作沒(méi)appreciation。23,問(wèn)被采訪的人對(duì)剛剛take charge的人有什么意見，回答說(shuō)那個(gè)人總是喜歡自己做決定，所以我就選了C的take so many responsibilities 沒(méi)選B的利用職權(quán)給自己謀福利。24問(wèn)他對(duì)組織被改良的結(jié)果有什么感受，回答說(shuō)，結(jié)果很好，很驚訝(C) 25說(shuō)工作結(jié)果如何，選A，children都接受到了教育。26說(shuō)怎么解決與administration的問(wèn)題。A是說(shuō)employment group make the decision, B說(shuō)沒(méi)跟他合作了。（不知道選哪個(gè)）27是leader, 28是應(yīng)該做拓展閱讀什么，關(guān)于management 和change(猜的)，29是culture, 30是什么忘了誒..
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：ltloveandroid
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 16:43:00
--
聽力：
section 1：一個(gè)人打電話詢問(wèn)旅游公司。
開始七個(gè)填空：有說(shuō)總共多少人（我聽到14），其中有一人要用wheel chair，開始說(shuō)想要December 1st去，后來(lái)又說(shuō)不行，
改成October 31st也行
后三個(gè)多項(xiàng)選擇：?jiǎn)査麄儠?huì)去哪些地方.
section 2:紅松鼠（機(jī)經(jīng)）
section 3：一個(gè)男的講他在義工組織里的經(jīng)歷
前面6個(gè)選擇：基本靠猜。有問(wèn)這個(gè)組織的一個(gè)特點(diǎn)。男人對(duì)這個(gè)組織的不滿。這個(gè)組織的一個(gè)問(wèn)題后是怎么解決的。。。。
后面四個(gè)填空：the role of the lead （不確定）
有個(gè)要填 motivation
section 4：據(jù)說(shuō)是機(jī)經(jīng)，就不免強(qiáng)自己回憶了
閱讀：感覺第二篇的heading 配對(duì)比較難 尤其的后面幾段。
其他感覺都挺正常的。
寫作：小作文線圖
大作文：你是否同意在教室里上課的這種教學(xué)方式會(huì)在2050年消失。（預(yù)測(cè)中有相關(guān)題目）
由于本人近記憶力不佳，考完就忘，能記得的就這么多了，見諒。
明天下午東南大學(xué)口語(yǔ)，希望6分，別無(wú)所求。一定讓這次雅思變成人生中后雅思考試～～～～加油～～～～～～
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：Rachel1991730
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 16:49:00
--
聽力三舊一新 閱讀heading不好做 個(gè)人感覺~~算是慘了 求人品 明天下下午華師口語(yǔ)。。加油~
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：Gloria1117
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 16:57:00
--
聽力1、2、4都是機(jī)經(jīng)，第一個(gè)是sandy\'s學(xué)院的，回來(lái)看了一下好像是V08101，2是拍紅松鼠的V06125，4是將非洲游牧民族的V08108
悲催的我只看了特級(jí)預(yù)測(cè)……1跟4都是在一級(jí)預(yù)測(cè)里……難得這么好的機(jī)會(huì)你說(shuō)我多看一眼是會(huì)死啊還是會(huì)死啊還是會(huì)死啊
啥也不說(shuō)了，為明天口語(yǔ)攢人品
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：vikin
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 19:22:00
--
補(bǔ)充29樓：S3：總體做的很悲劇。。提供選項(xiàng)吧。。答案不確定。。。
1. A.no clear objects B.no formal structures (我選了B，也是聽到?jīng)]有rules) C.no premises.
2.說(shuō)unhappy的原因：A：type of work B.the way of work share C.不被appreciate
4.問(wèn)他對(duì)組織被改良的結(jié)果有什么感受
A.pleased meeting time are shorter B.annoy not be consulted C.surprise they do it well
6.說(shuō)解決了什么問(wèn)題
A.employment B.administrator stop working C.financial training
8貌似是designer？
9.other books:關(guān)于management of change
其他忘了餓
作文：A tipical teaching of teachers and students in a classroom will not exist in the year 2050.To what extend do you agree or disagree?
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：Iam_regina
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 19:39:00
--
聽力：
S1：水族館
Sandys College,
NO.6 Beach Road,
mobile 0776******
31, Oct.
14
Wheelchair
Check
8~10 BDF (很確定)
S2: 紅松鼠
對(duì)拉丁名的看法：A、覺得挺合適的 suitable
數(shù)量的下降是因?yàn)椋?A、一種外來(lái)物種的入侵（陷阱是B，外來(lái)物種帶來(lái)的疾病。因?yàn)樗f(shuō)其實(shí)在這種疾病傳播之前紅松鼠的數(shù)量的就下降了，主要是因?yàn)橥鈦?lái)物種和它搶食物）
怎么知道bait是紅松鼠吃的？ B、吃的方式 (因?yàn)榧t松鼠吃nuts會(huì)掰成兩半吃)
拍攝確定的一點(diǎn)是：C、確定的地點(diǎn)（在那個(gè)人的花園里）
攝影師對(duì)自己照片很有信心是因?yàn)?B、有個(gè)很好的老師
光線合適的時(shí)間是 late afternoon
取景的時(shí)候要注意加入 second ** 意思是要有其他物體襯托，但是單詞沒(méi)聽清
S3: 一個(gè)voluntary organization 的 management
1、在組織剛建立的時(shí)候：B、沒(méi)有明確的組織結(jié)構(gòu)
2、不滿意How work be shared.
3、對(duì)之前的的看法是：C.做太多了 意思是那個(gè)人自己做的決定太多，不和其他人商量
對(duì)New recruit 的看法是 surprisingly well
怎么解決問(wèn)題的？B、當(dāng)會(huì)計(jì)的那個(gè)人離開公司了。（因?yàn)樗植粫?huì)會(huì)計(jì)方面的知識(shí)，還不愿意讓位給別人干，所以很麻煩，后她離開了，問(wèn)題就解決了）
culture,
其他的article： nature of voluntary
S4：Berber 全是填空題
用olive oil做飯 用camels運(yùn)輸 是slaves的后代
穿梭在deserts和mountains之間 有一種人被稱為seasonal游牧名族
他們房頂用goatskins造的的 男人穿 dark blue veil 帶著什么離開，沒(méi)聽清herbs？
后期遷徙到城市里as Guides
閱讀：不難，我提前10分鐘做完了，不過(guò)我平時(shí)做題習(xí)慣了,全寫的T/F/NG，沒(méi)有寫全稱，上帝保佑，看在快圣誕的面子上，讓改卷的心情好一點(diǎn)，算我對(duì)。我要積累人品?。?BR> R1：Traffic Jam
開始信息和段落匹配
T/F
還一個(gè)選擇，問(wèn)文章主旨，選D，explain why traffic jam is unavoidable. R2：對(duì)企業(yè)和社會(huì)的關(guān)系
歷史和定義
Business和society是mutual dependent
有些公司因?yàn)橹皼](méi)有注意Social responsibility，就在50年后遭到了報(bào)應(yīng)（有題）
告訴告訴要注意選擇，因?yàn)槊鎸?duì)的社會(huì)情況不一樣。Selective
舉了個(gè)GE公司的例子，說(shuō)他們贊助學(xué)校之類的，得到了經(jīng)濟(jì)效益之外的回報(bào)
舉例微軟，為學(xué)校提供好的computer，為老師提供新的information。
一個(gè) globe food公司，在生產(chǎn)和處理的各個(gè)環(huán)節(jié)都很環(huán)保環(huán)保，設(shè)備什么都很注意。
匹配題： CCAB(希望順序沒(méi)記錯(cuò))。R3：Seawater Greenhouse
一個(gè)男的在沙漠里旅行，剛下過(guò)雨坐bus，結(jié)果一車人都很熱很潮，他把毛巾靠玻璃上睡著了，醒了就發(fā)現(xiàn)毛巾濕了，他問(wèn)他的一個(gè)物理學(xué)家的朋友，他朋友就給他講了原理，他就受啟發(fā)想到了做一個(gè)沙漠里的Greenhouse 可以凝結(jié)水。
T/F
1、他是不是accident想到了這個(gè)主意？ T
2、問(wèn)他是不是跟他的那個(gè)朋友談完了之后就immediately實(shí)行了這個(gè)計(jì)劃 F
3、還有一個(gè)是說(shuō)他open his own business
4、Paton的Bus ventilation（通風(fēng)）不大好 糾結(jié)了一下，確實(shí)是通風(fēng)不好，不密閉的話，就形成不了內(nèi)外溫差，所以選了 T
圖表題，描述greenhouse的運(yùn)行原理
hot dry air moisture, infrared light, pure stilled water,
summary的填空
fan, construction costs, environmentally friendly.
作文就是大家講的那樣，小作文curve graph. the percentage of river water in UK river between 1990 an 2002. the percentage of good chemical quality.四個(gè)地區(qū)是Wales,Scotland, Northern Ireland, and England.大作文是some people says that the teaching method with a teacher and students in a classroom will not exist by the year 2050.
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：zhuo2bao
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 21:03:00
--
攢人品呀攢人品~
南京 東大 禮東樓101
居然是中國(guó)人監(jiān)考，偌大的教師那小老師說(shuō)話聲音細(xì)瞇瞇的。。。。
聽力是sandys什么的，填表和選擇，大家都說(shuō)了，section2是red 松鼠 section3是呃。。。不記得section4是北非原住民？類似的填空。確實(shí)都不難，那個(gè)deserts居然在閱讀里有。camel是寫錯(cuò)了。。。guides寫成了guards，God bless me..
閱讀是也不太難，也不容易的說(shuō)。第一是traffic jams match題，T/F，加一道選擇，問(wèn)作者此文的意圖是什么；第二是CSR，corporation social responsebility 有選小標(biāo)題，T/F，填空？不記得；第三是造greenhouse給沙漠種植物。有T/F，看圖填空，和填空。
作文不難，但本人作文不好，所以。。。先寫了大作文“the typical teaching situation of teachers and students in a classroom will not exsist by the year 2050.to what extend do you agree or disagree
小作文時(shí)間不夠了。。爛七八糟，字?jǐn)?shù)貌似還不夠。。。線圖，UK四島90年2002年江水質(zhì)量的變化。。。
攢人品。。。阿門。。。
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：lzh727
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 21:22:00
--
Listening s1是團(tuán)隊(duì)預(yù)訂 記得第一個(gè)空是sandys form filling s2 red squirrel 攝影技術(shù) multiple choice, 填空 s3 一個(gè)志愿者組織的管理問(wèn)題，詢問(wèn)了這個(gè)組織之前和現(xiàn)在怎么樣…… s4 某個(gè)人種可能是的歷史情況 s1 s2 s4機(jī)經(jīng)，可惜沒(méi)看過(guò)…… Reading 1、Matching TFNG 以及選擇， 講的是交通狀況 2、LOH SUMMARY MATCHING 講的是公司社會(huì)責(zé)任 3、一個(gè)人關(guān)于沙漠造水的東西，TFNG 填圖 summary Writing 1、wales, northern Ireland, england, Scotland 水質(zhì)的變化折線 2、The typical teaching situation of a teacher and students in a classroom will not exist by the year of 2050.To what extent do you agree or disagree. 可以舉自己的例子什么的。
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：jly8811
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-19 0:31:00
--
第一篇閱讀做得比較水，沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，就不瞎說(shuō)了；
第二篇閱讀記得有兩個(gè)填空題，一個(gè)好像是提升什么oppotunities（前面還有一個(gè)單詞，既不清了），第二個(gè)空降低的好像填的是internal costs；還有幾道配對(duì)題，是四件事情對(duì)應(yīng)三個(gè)公司（有個(gè)GE公司，Microsoft公司，還有一個(gè)什么公司忘了），Microsoft公司對(duì)應(yīng)的事情好像是provide the latest information，另一件事好像是什么幫助貧困地區(qū)（unprivileged）對(duì)應(yīng)一個(gè)公司，剩下的兩件事（好像都是有關(guān)產(chǎn)品的）對(duì)應(yīng)另一個(gè)公司；
第三篇閱讀的(T/F/N)題有那個(gè)車的通風(fēng)很不好；文章主角在車上睡著了，醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)毛巾濕了；文章主角和一個(gè)人談話過(guò)后immediately建立了那個(gè)greenhouse project；文章主角現(xiàn)在在他自己的那個(gè)什么公司工作。 填表題有5道，好像涉及到moist, heat, infrered light, tank, condenser； 填空題第一段好像說(shuō)If necessary,(這里有個(gè)題，忘了)......; 盡管......,(一個(gè)空,填什么忘了)should also be used;然后另起了一段，盡管construction costs很高，但水卻用的很少；后一段說(shuō)后一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是 friendly environmentally。
ps:以上答案均是我自己寫的，不一定對(duì)，希望可以給大家提供點(diǎn)借鑒作用。O(∩_∩)O~
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：hanlala
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-19 17:10:00
--
3G. u should know how much i love u ..
聽力３舊全部在預(yù)測(cè)中，認(rèn)真準(zhǔn)備的同學(xué)，不可能回憶不起來(lái)，回憶不起來(lái)只能說(shuō)你的功課還沒(méi)做到位。
閱讀比之前的簡(jiǎn)單很多，至少在可控范圍內(nèi)。
小作文在預(yù)測(cè)中，line graph／
大作文也在預(yù)測(cè)中，關(guān)于現(xiàn)代的科技是否會(huì)將傳統(tǒng)的講座方式替代，其實(shí)是一個(gè)道理。
所以，3G基本都猜中??！好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，相信會(huì)有回報(bào)。對(duì)得起自己～
以上是考友提供的2010年12月18日雅思筆試回憶，預(yù)?？加褌兌寄軌蝽樌ㄟ^(guò)考試！
-- 作者：yuan210yuan
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 12:41:00
--
攢RP來(lái)了
聽力section2 和section4是機(jī)經(jīng)中的 都在預(yù)測(cè)中09121-s2；08108-s4；
section1 是一個(gè)表格信息題，地址電話之類的，by cheque；一個(gè)多選題；
section3是討論一個(gè)company的是assignmemt，選擇題 加填空題：culture
閱讀
第一篇traffic jams 歸類段落信息 T/F/NG
第二篇company society responsibility 包括heading summary 配對(duì)題
第三篇 關(guān)于desert中用植物產(chǎn)生凈水的 T/F/NG 和2個(gè)summary
寫作
小作文 4條線的線圖題 關(guān)于UK4個(gè)地區(qū)的percentage of River water having good quality
大作文 Traditional teaching have teachers and students in class will not exist in 50 years. Do you agree or disagree this
statement？
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：milky_snoopy
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 13:01:00
--
閱讀第一篇講trafic jam第二篇深圳那里敲鑼打鼓還有演講`所以掛了``第三篇講沙漠雨和水系統(tǒng)
小作文線圖
大作文很簡(jiǎn)單`講課室是否會(huì)消失在2050
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：Yvaine66
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 13:14:00
--
小作文線圖題UK 四個(gè)地區(qū)的水質(zhì)量的百分比
大作文：In 2050 ,a teacher and students in a room will not exist.To what extent do you agree?
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：happyna
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 13:37:00
--
剛考完，吃過(guò)飯回到賓館，聽力還可以，2和4是舊題，看了預(yù)測(cè)大概都聽出來(lái)了，1和3部分感覺也蠻熟悉的，但不確定，可能和以前的題有點(diǎn)像把，section1說(shuō)的是一個(gè)男人到海洋館訂票什么的，前面7題填空，地址、電話號(hào)碼、人數(shù)、日期之類的，后3題多選，問(wèn)決定玩的地方。section3將關(guān)于一個(gè)organisation，前選擇后填空，做的差的一題。
閱讀和寫作就可悲的，可能平時(shí)練得不多，沒(méi)怎么計(jì)時(shí)所以時(shí)間來(lái)不及，hending部分做的云里霧里，下次這樣要加強(qiáng)啊，第一篇traffic jams 有歸類段落信息和 T/F/NG，第二篇關(guān)于company的 包括heading （沒(méi)給例子，全都要陪）summary然后 陪對(duì)題有4個(gè)，第三篇 用一個(gè)裝置產(chǎn)生水 T/F/NG ，然后給出一個(gè)圖，填空，后summary
小作文線圖，講UK4個(gè)地區(qū)的river中化學(xué)物質(zhì)含量的，還可以，大作文是問(wèn)傳統(tǒng)的classroom教學(xué)到2050年就會(huì)消失，問(wèn)你的觀點(diǎn)。其實(shí)題蠻正常，而且忘了在誰(shuí)的預(yù)測(cè)里看到過(guò)差不多的題，可悲的是沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備，所以。。。。。自己時(shí)間沒(méi)控制好，所以寫的很趕。
好了，希望不至于考的太對(duì)不起自己，明天中午靠口語(yǔ)，復(fù)習(xí)去了，也希望大家考完的都說(shuō)說(shuō)口語(yǔ)都考了寫什么啊!!
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：nicholas2929
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 13:47:00
--
補(bǔ)充樓上 聽力選擇題居多 要理解大概意思 個(gè)人感覺不是特別難 聽力第四部分是填空 還算不難 就一個(gè)沒(méi)有聽到 閱讀段落標(biāo)題居多 第一篇是根據(jù)已給的信息填寫包含的段落 第二個(gè)的段落找小標(biāo)題花了太多時(shí)間了（個(gè)人覺得很惡心的題目） 文章不難 講CSR corporation social responsibility 跪等上海地區(qū)華師大考點(diǎn) 心理實(shí)驗(yàn)室 11考場(chǎng)的口語(yǔ) 謝謝大家
大作文有些小迷茫 （作文一直太好） 我想問(wèn)問(wèn)各位大作文是寫的傳統(tǒng)方式教學(xué)50年后消失還是說(shuō)教室教學(xué)50年后消失？ 還是兩個(gè)都可以？ 我個(gè)人是偏向于教室教學(xué)消失而寫的 寫作中也提及到traditional methodology
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：kanehx
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 13:57:00
--
剛回家吃完飯，我是重慶地區(qū)，聽力里面2舊2新，舊的第一個(gè)不是一樓寫的09121-s2,是0801S1也就是本次考試的S1（看上面寫的難道3舊一新。。。）section2是關(guān)于一個(gè)人給松鼠拍照方面的；S3是關(guān)于對(duì)一個(gè)志愿組織中一員的采訪，選擇方面選項(xiàng)顯得不太好聽，意思比較好理解。閱讀方面不是很難，P2（關(guān)于公司的發(fā)展通過(guò)一個(gè)類似回饋社會(huì)來(lái)更好的實(shí)現(xiàn)）可能會(huì)多花些時(shí)間，特別是MATCH段落大意，因?yàn)槔锩嬗幸恍┦峭ㄟ^(guò)例子來(lái)反映的，P1,P3相對(duì)容易理解，答案也很好找。寫作我比較悲劇，沒(méi)有分配好大小的時(shí)間，導(dǎo)致大作文（其實(shí)應(yīng)該算是老題，就是關(guān)于新技術(shù)在教學(xué)中的影響，只不過(guò)這一題是通過(guò)一個(gè)假想結(jié)果來(lái)反映）沒(méi)有時(shí)間，少了大概3分鐘，我的后一段總結(jié)沒(méi)寫完。。?？傊F(xiàn)在好好準(zhǔn)備下口語(yǔ)，聽力和寫作應(yīng)該都沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)吧。
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：zypyx007
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 13:59:00
--
攢人品攢人品~~希望能過(guò)6.5 啊~~
坐在第一排，監(jiān)考老師在面前晃來(lái)晃去，好影響注意力啊~~嗚嗚嗚~~
小作文：一個(gè)折線圖，說(shuō)的是water quality of UK
大作文：the typical situation of a teacher and students will not exist by the year of 2050,do you agree?
聽力閱讀都不在狀態(tài)。。。真想把那晃來(lái)晃去的老師拎出去。。。所以不太記得了
聽力：by cheque ,0776@@@
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：nicholas2929
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 14:10:00
--
聽力補(bǔ)充 s2 機(jī)經(jīng)06125
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：liangma100
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 14:17:00
--
聽力第二篇，一個(gè)男孩拍照片，好像實(shí)拍什么紅色的動(dòng)物，看插圖是指松鼠
其他的都記不住了，悲劇，啊÷
希望老師不要卡得太精啊，
閱讀，還行，我都做完了，第二篇我覺得難些，，第三篇是greenhouse的，
期待明天的口語(yǔ)，
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：xinyangsuperman
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 14:28:00
--
大作文 The typical teaching situation of a teacher and students will no exist in 2050, to what extent do you agree or disagree?
小作文 線圖 The percentage of rivers which have good chemical equality in UK from 1990 to 2002.
四條線，分別代表 Whales, Scotland, Northern Ireland,England
閱讀難度正常，第一篇是關(guān)于traffic jam的。上來(lái)就是一道Which paragraph contain the following information？的配對(duì)題，還好并不多難。然后有T F NG題。有有一道選擇，讓選作者寫這篇文章的意圖。
第二篇是關(guān)于 Company Society Responsibility 的，先是heading，還有公司和做法的配對(duì)題
第三篇是關(guān)于desert中的greenhouse。寫一個(gè)人因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)想到了可以利用greenhouse種植蔬菜，并開創(chuàng)了自己的公司。題型有T F NG，一個(gè)greenhouse工作原理的填空式summary，緊接著又是一個(gè)summary
聽力想不起來(lái)太多了，只不過(guò)語(yǔ)速總體比較正常
攢人品，希望能提供些幫助，也祝自己明天口語(yǔ)好運(yùn)！?。?BR> --------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：丁米米
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 14:33:00
--
聽力，悲劇了
SI是機(jī)經(jīng)V08101上的，我居然寫錯(cuò)了好多空，14寫成了40，sandy\'s 成了sandy
不記得是31st 0ct 31st nov了
S2V06125 s2，機(jī)經(jīng)看過(guò)了，但是居然填錯(cuò)了2個(gè)空和做錯(cuò)一個(gè)選擇。
s3新題，個(gè)人認(rèn)為比較難，有好幾個(gè)空都不是很有把握
S4V08108s4的題
閱讀
我特別不會(huì)做Contain 和 Heading題
唉。。。。
攢人品
寫作
簡(jiǎn)單
小作文：線圖
大作文：The typical teaching situation that students study in classroom will not exist in years of 2050.Do you agree or disagree with this statement?
啊，希望過(guò)6.5，寫作也過(guò)6啊
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：celufy
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 14:45:00
--
聽力：S1：水族館預(yù)定 S2：松鼠 S3：志愿者組織 S4：北非（美？）生態(tài)啥的
閱讀：P1：交通 P2：CRS（？） P3：rainmaker
作文：T1：比較英國(guó)四個(gè)城市的河水優(yōu)質(zhì)化學(xué)成分標(biāo)準(zhǔn)，線圖
T2：一個(gè)老師和一群學(xué)生在一個(gè)教師的教育方式不會(huì)出現(xiàn)在2050年，你多大程度上認(rèn)可
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：xyinle
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 15:12:00
--
V08101s1,V06125s2,V08108s4 1. Sandys College 2. 6 Beach Road 3. 077…… 4. 14 5. wheelchair 6. 31st October 7. cheque 8 ~10. rare fish, coral roof, rock pool 11. A suitable for this species 12. C decrease of food 13. B how the food is eaten 14. A 只拍了一種動(dòng)物 15. B 得到了tutor, teacher的很多幫助 16. local museum 17. national newspaper 18. secondary object 19. detailed notes 20. afternoon 31. deserts 32. seasonal 33. olive oil 34. square 35. camels 36. slaves 37. grasses 38. dark blue 39. herd/ cattle 40. guides *啊，慘不忍睹~~~
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：jessie125
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 15:22:00
--
剛剛考完，攢RP。
聽力s1是訂什么東西，填一些基本信息，S2是關(guān)于一個(gè)攝影師拍攝松鼠的文章，前面是選擇，后面是填空，懸著是些關(guān)于松鼠的信息，填空是關(guān)于攝影的。
S4悲劇啊，就2空確定，都說(shuō)是機(jī)經(jīng)，不是我沒(méi)看著就是我給忘了，是關(guān)于一個(gè)國(guó)家人類的信息什么的
閱讀都說(shuō)不難，我覺得也不太簡(jiǎn)單，第一篇是交通堵塞，有配對(duì)，判斷，選擇文章主旨。第二篇是什么公司合作什么的組織，list of heading,matching和填空。第三篇是光合作用的好像，什么greenhouse，有判斷和兩個(gè)summary（這個(gè)不難）。
寫作：小作文英國(guó)四條河中化學(xué)物質(zhì)的比例，4條折線
大作文是許多人認(rèn)為傳統(tǒng)教學(xué)模式將在2050？年不復(fù)存在，你同不同意。
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：擎天小飛豬
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 16:37:00
--
回憶下自己的答題情況。 S1S2S4 20L....給答案了，那就回憶下S3的題吧 S3是講一群人在一起組織干什么事情。話說(shuō)聽得很糟糕。21，問(wèn)剛開始時(shí)遇到的問(wèn)題，聽力力說(shuō)他們有A.clear objects但是沒(méi)有rules,我只聽到那么多，所以不知道是選B.no structures 還是C.no premises. 22，說(shuō)開始工作后，大家對(duì)哪些方面不喜歡。選項(xiàng)有A.太多工作，B.對(duì)work shares不滿意. C.對(duì)工作沒(méi)appreciation。23,問(wèn)被采訪的人對(duì)剛剛take charge的人有什么意見，回答說(shuō)那個(gè)人總是喜歡自己做決定，所以我就選了C的take so many responsibilities 沒(méi)選B的利用職權(quán)給自己謀福利。24問(wèn)他對(duì)組織被改良的結(jié)果有什么感受，回答說(shuō)，結(jié)果很好，很驚訝(C) 25說(shuō)工作結(jié)果如何，選A，children都接受到了教育。26說(shuō)怎么解決與administration的問(wèn)題。A是說(shuō)employment group make the decision, B說(shuō)沒(méi)跟他合作了。（不知道選哪個(gè)）27是leader, 28是應(yīng)該做拓展閱讀什么，關(guān)于management 和change(猜的)，29是culture, 30是什么忘了誒..
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：ltloveandroid
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 16:43:00
--
聽力：
section 1：一個(gè)人打電話詢問(wèn)旅游公司。
開始七個(gè)填空：有說(shuō)總共多少人（我聽到14），其中有一人要用wheel chair，開始說(shuō)想要December 1st去，后來(lái)又說(shuō)不行，
改成October 31st也行
后三個(gè)多項(xiàng)選擇：?jiǎn)査麄儠?huì)去哪些地方.
section 2:紅松鼠（機(jī)經(jīng)）
section 3：一個(gè)男的講他在義工組織里的經(jīng)歷
前面6個(gè)選擇：基本靠猜。有問(wèn)這個(gè)組織的一個(gè)特點(diǎn)。男人對(duì)這個(gè)組織的不滿。這個(gè)組織的一個(gè)問(wèn)題后是怎么解決的。。。。
后面四個(gè)填空：the role of the lead （不確定）
有個(gè)要填 motivation
section 4：據(jù)說(shuō)是機(jī)經(jīng)，就不免強(qiáng)自己回憶了
閱讀：感覺第二篇的heading 配對(duì)比較難 尤其的后面幾段。
其他感覺都挺正常的。
寫作：小作文線圖
大作文：你是否同意在教室里上課的這種教學(xué)方式會(huì)在2050年消失。（預(yù)測(cè)中有相關(guān)題目）
由于本人近記憶力不佳，考完就忘，能記得的就這么多了，見諒。
明天下午東南大學(xué)口語(yǔ)，希望6分，別無(wú)所求。一定讓這次雅思變成人生中后雅思考試～～～～加油～～～～～～
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：Rachel1991730
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 16:49:00
--
聽力三舊一新 閱讀heading不好做 個(gè)人感覺~~算是慘了 求人品 明天下下午華師口語(yǔ)。。加油~
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：Gloria1117
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 16:57:00
--
聽力1、2、4都是機(jī)經(jīng)，第一個(gè)是sandy\'s學(xué)院的，回來(lái)看了一下好像是V08101，2是拍紅松鼠的V06125，4是將非洲游牧民族的V08108
悲催的我只看了特級(jí)預(yù)測(cè)……1跟4都是在一級(jí)預(yù)測(cè)里……難得這么好的機(jī)會(huì)你說(shuō)我多看一眼是會(huì)死啊還是會(huì)死啊還是會(huì)死啊
啥也不說(shuō)了，為明天口語(yǔ)攢人品
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：vikin
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 19:22:00
--
補(bǔ)充29樓：S3：總體做的很悲劇。。提供選項(xiàng)吧。。答案不確定。。。
1. A.no clear objects B.no formal structures (我選了B，也是聽到?jīng)]有rules) C.no premises.
2.說(shuō)unhappy的原因：A：type of work B.the way of work share C.不被appreciate
4.問(wèn)他對(duì)組織被改良的結(jié)果有什么感受
A.pleased meeting time are shorter B.annoy not be consulted C.surprise they do it well
6.說(shuō)解決了什么問(wèn)題
A.employment B.administrator stop working C.financial training
8貌似是designer？
9.other books:關(guān)于management of change
其他忘了餓
作文：A tipical teaching of teachers and students in a classroom will not exist in the year 2050.To what extend do you agree or disagree?
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：Iam_regina
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 19:39:00
--
聽力：
S1：水族館
Sandys College,
NO.6 Beach Road,
mobile 0776******
31, Oct.
14
Wheelchair
Check
8~10 BDF (很確定)
S2: 紅松鼠
對(duì)拉丁名的看法：A、覺得挺合適的 suitable
數(shù)量的下降是因?yàn)椋?A、一種外來(lái)物種的入侵（陷阱是B，外來(lái)物種帶來(lái)的疾病。因?yàn)樗f(shuō)其實(shí)在這種疾病傳播之前紅松鼠的數(shù)量的就下降了，主要是因?yàn)橥鈦?lái)物種和它搶食物）
怎么知道bait是紅松鼠吃的？ B、吃的方式 (因?yàn)榧t松鼠吃nuts會(huì)掰成兩半吃)
拍攝確定的一點(diǎn)是：C、確定的地點(diǎn)（在那個(gè)人的花園里）
攝影師對(duì)自己照片很有信心是因?yàn)?B、有個(gè)很好的老師
光線合適的時(shí)間是 late afternoon
取景的時(shí)候要注意加入 second ** 意思是要有其他物體襯托，但是單詞沒(méi)聽清
S3: 一個(gè)voluntary organization 的 management
1、在組織剛建立的時(shí)候：B、沒(méi)有明確的組織結(jié)構(gòu)
2、不滿意How work be shared.
3、對(duì)之前的的看法是：C.做太多了 意思是那個(gè)人自己做的決定太多，不和其他人商量
對(duì)New recruit 的看法是 surprisingly well
怎么解決問(wèn)題的？B、當(dāng)會(huì)計(jì)的那個(gè)人離開公司了。（因?yàn)樗植粫?huì)會(huì)計(jì)方面的知識(shí)，還不愿意讓位給別人干，所以很麻煩，后她離開了，問(wèn)題就解決了）
culture,
其他的article： nature of voluntary
S4：Berber 全是填空題
用olive oil做飯 用camels運(yùn)輸 是slaves的后代
穿梭在deserts和mountains之間 有一種人被稱為seasonal游牧名族
他們房頂用goatskins造的的 男人穿 dark blue veil 帶著什么離開，沒(méi)聽清herbs？
后期遷徙到城市里as Guides
閱讀：不難，我提前10分鐘做完了，不過(guò)我平時(shí)做題習(xí)慣了,全寫的T/F/NG，沒(méi)有寫全稱，上帝保佑，看在快圣誕的面子上，讓改卷的心情好一點(diǎn)，算我對(duì)。我要積累人品?。?BR> R1：Traffic Jam
開始信息和段落匹配
T/F
還一個(gè)選擇，問(wèn)文章主旨，選D，explain why traffic jam is unavoidable. R2：對(duì)企業(yè)和社會(huì)的關(guān)系
歷史和定義
Business和society是mutual dependent
有些公司因?yàn)橹皼](méi)有注意Social responsibility，就在50年后遭到了報(bào)應(yīng)（有題）
告訴告訴要注意選擇，因?yàn)槊鎸?duì)的社會(huì)情況不一樣。Selective
舉了個(gè)GE公司的例子，說(shuō)他們贊助學(xué)校之類的，得到了經(jīng)濟(jì)效益之外的回報(bào)
舉例微軟，為學(xué)校提供好的computer，為老師提供新的information。
一個(gè) globe food公司，在生產(chǎn)和處理的各個(gè)環(huán)節(jié)都很環(huán)保環(huán)保，設(shè)備什么都很注意。
匹配題： CCAB(希望順序沒(méi)記錯(cuò))。R3：Seawater Greenhouse
一個(gè)男的在沙漠里旅行，剛下過(guò)雨坐bus，結(jié)果一車人都很熱很潮，他把毛巾靠玻璃上睡著了，醒了就發(fā)現(xiàn)毛巾濕了，他問(wèn)他的一個(gè)物理學(xué)家的朋友，他朋友就給他講了原理，他就受啟發(fā)想到了做一個(gè)沙漠里的Greenhouse 可以凝結(jié)水。
T/F
1、他是不是accident想到了這個(gè)主意？ T
2、問(wèn)他是不是跟他的那個(gè)朋友談完了之后就immediately實(shí)行了這個(gè)計(jì)劃 F
3、還有一個(gè)是說(shuō)他open his own business
4、Paton的Bus ventilation（通風(fēng)）不大好 糾結(jié)了一下，確實(shí)是通風(fēng)不好，不密閉的話，就形成不了內(nèi)外溫差，所以選了 T
圖表題，描述greenhouse的運(yùn)行原理
hot dry air moisture, infrared light, pure stilled water,
summary的填空
fan, construction costs, environmentally friendly.
作文就是大家講的那樣，小作文curve graph. the percentage of river water in UK river between 1990 an 2002. the percentage of good chemical quality.四個(gè)地區(qū)是Wales,Scotland, Northern Ireland, and England.大作文是some people says that the teaching method with a teacher and students in a classroom will not exist by the year 2050.
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：zhuo2bao
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 21:03:00
--
攢人品呀攢人品~
南京 東大 禮東樓101
居然是中國(guó)人監(jiān)考，偌大的教師那小老師說(shuō)話聲音細(xì)瞇瞇的。。。。
聽力是sandys什么的，填表和選擇，大家都說(shuō)了，section2是red 松鼠 section3是呃。。。不記得section4是北非原住民？類似的填空。確實(shí)都不難，那個(gè)deserts居然在閱讀里有。camel是寫錯(cuò)了。。。guides寫成了guards，God bless me..
閱讀是也不太難，也不容易的說(shuō)。第一是traffic jams match題，T/F，加一道選擇，問(wèn)作者此文的意圖是什么；第二是CSR，corporation social responsebility 有選小標(biāo)題，T/F，填空？不記得；第三是造greenhouse給沙漠種植物。有T/F，看圖填空，和填空。
作文不難，但本人作文不好，所以。。。先寫了大作文“the typical teaching situation of teachers and students in a classroom will not exsist by the year 2050.to what extend do you agree or disagree
小作文時(shí)間不夠了。。爛七八糟，字?jǐn)?shù)貌似還不夠。。。線圖，UK四島90年2002年江水質(zhì)量的變化。。。
攢人品。。。阿門。。。
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：lzh727
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-18 21:22:00
--
Listening s1是團(tuán)隊(duì)預(yù)訂 記得第一個(gè)空是sandys form filling s2 red squirrel 攝影技術(shù) multiple choice, 填空 s3 一個(gè)志愿者組織的管理問(wèn)題，詢問(wèn)了這個(gè)組織之前和現(xiàn)在怎么樣…… s4 某個(gè)人種可能是的歷史情況 s1 s2 s4機(jī)經(jīng)，可惜沒(méi)看過(guò)…… Reading 1、Matching TFNG 以及選擇， 講的是交通狀況 2、LOH SUMMARY MATCHING 講的是公司社會(huì)責(zé)任 3、一個(gè)人關(guān)于沙漠造水的東西，TFNG 填圖 summary Writing 1、wales, northern Ireland, england, Scotland 水質(zhì)的變化折線 2、The typical teaching situation of a teacher and students in a classroom will not exist by the year of 2050.To what extent do you agree or disagree. 可以舉自己的例子什么的。
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：jly8811
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-19 0:31:00
--
第一篇閱讀做得比較水，沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，就不瞎說(shuō)了；
第二篇閱讀記得有兩個(gè)填空題，一個(gè)好像是提升什么oppotunities（前面還有一個(gè)單詞，既不清了），第二個(gè)空降低的好像填的是internal costs；還有幾道配對(duì)題，是四件事情對(duì)應(yīng)三個(gè)公司（有個(gè)GE公司，Microsoft公司，還有一個(gè)什么公司忘了），Microsoft公司對(duì)應(yīng)的事情好像是provide the latest information，另一件事好像是什么幫助貧困地區(qū)（unprivileged）對(duì)應(yīng)一個(gè)公司，剩下的兩件事（好像都是有關(guān)產(chǎn)品的）對(duì)應(yīng)另一個(gè)公司；
第三篇閱讀的(T/F/N)題有那個(gè)車的通風(fēng)很不好；文章主角在車上睡著了，醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)毛巾濕了；文章主角和一個(gè)人談話過(guò)后immediately建立了那個(gè)greenhouse project；文章主角現(xiàn)在在他自己的那個(gè)什么公司工作。 填表題有5道，好像涉及到moist, heat, infrered light, tank, condenser； 填空題第一段好像說(shuō)If necessary,(這里有個(gè)題，忘了)......; 盡管......,(一個(gè)空,填什么忘了)should also be used;然后另起了一段，盡管construction costs很高，但水卻用的很少；后一段說(shuō)后一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是 friendly environmentally。
ps:以上答案均是我自己寫的，不一定對(duì)，希望可以給大家提供點(diǎn)借鑒作用。O(∩_∩)O~
--------------------------------------------------------------------------------
-- 作者：hanlala
-- 發(fā)布時(shí)間：2010-12-19 17:10:00
--
3G. u should know how much i love u ..
聽力３舊全部在預(yù)測(cè)中，認(rèn)真準(zhǔn)備的同學(xué)，不可能回憶不起來(lái)，回憶不起來(lái)只能說(shuō)你的功課還沒(méi)做到位。
閱讀比之前的簡(jiǎn)單很多，至少在可控范圍內(nèi)。
小作文在預(yù)測(cè)中，line graph／
大作文也在預(yù)測(cè)中，關(guān)于現(xiàn)代的科技是否會(huì)將傳統(tǒng)的講座方式替代，其實(shí)是一個(gè)道理。
所以，3G基本都猜中??！好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，相信會(huì)有回報(bào)。對(duì)得起自己～
以上是考友提供的2010年12月18日雅思筆試回憶，預(yù)?？加褌兌寄軌蝽樌ㄟ^(guò)考試！