聽見別人提起“小學(xué)”這敏感的字眼,思緒不由得被扯回10年前。
有人問我還記不記得小學(xué)的,我會回答:“為不記得呢?”想想仍然覺得小的我是的好笑,而記憶是的。上課不注意在剪指甲被老師抓到,她問我在干,我竟然回答說在剪手指。老師差點笑出聲來,還假裝要幫我剪手指,我呢就嚇哭了。哈哈哈,想想真好啊。下雨的時,總覺得那雨是下入了心里去了,讓我撐雨傘幫她擋雨,而我卻把車牽時走開了,我老師有雨衣,卻沒老師就問我為不等她。從起,我就學(xué)著幫人要幫到底,就算她有“雨衣”,她還需要“雨傘”.
的是都可愛,想著想著就少了煩惱。人生幾何啊,也需回頭曾經(jīng)的那段路?!?BR> 歡笑,曾一起度過;擁抱,即將分離;守候,還會相遇?!?BR> 我的走,正如我的來......
有人問我還記不記得小學(xué)的,我會回答:“為不記得呢?”想想仍然覺得小的我是的好笑,而記憶是的。上課不注意在剪指甲被老師抓到,她問我在干,我竟然回答說在剪手指。老師差點笑出聲來,還假裝要幫我剪手指,我呢就嚇哭了。哈哈哈,想想真好啊。下雨的時,總覺得那雨是下入了心里去了,讓我撐雨傘幫她擋雨,而我卻把車牽時走開了,我老師有雨衣,卻沒老師就問我為不等她。從起,我就學(xué)著幫人要幫到底,就算她有“雨衣”,她還需要“雨傘”.
的是都可愛,想著想著就少了煩惱。人生幾何啊,也需回頭曾經(jīng)的那段路?!?BR> 歡笑,曾一起度過;擁抱,即將分離;守候,還會相遇?!?BR> 我的走,正如我的來......