話題作文：成長的煩惱
我感受到成長有許多的煩惱，并且煩惱在長大。
我，我好好打基礎(chǔ)，為社會(huì)，好地位做。還說，人社會(huì)地位，便錢，你想要，就有，再也像下崗工人過困苦的生活。要我發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，考上。好文憑，好工作，今后的生活就不愁了。聽了話，心里想，也沒錯(cuò)，以大人的思維為著想，決害。
可后來，我卻話對(duì)，又。每天，我在中學(xué)習(xí)，做人的道理，語文書中說，做人只想著，不顧別人，老師說，學(xué)好知識(shí)，為祖國建設(shè)服務(wù)。我開始迷糊，為而學(xué)習(xí)？地位、金錢、榮譽(yù)在人生中究竟呢？誰能我，我該辦？這真是很現(xiàn)實(shí)又很矛盾的。
孩時(shí)，可去想事。吃飽了飯，大可去玩，到處游逛，爬山，捕魚，捉知了，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著自編歌曲，翻翻連環(huán)畫，童話書，自由自在?？刹煌?，一夜，所都需要你去承擔(dān)、去思索。
班級(jí)選班干部，老師要每位同學(xué)都上臺(tái)說說愿當(dāng)某個(gè)職位?；氐郊遥徽f這事，開口了，去努力當(dāng)班長，能鍛煉，最主要，為今后鋪路，當(dāng)了班長，以后入黨容易，填表格時(shí)，也不致于說職務(wù)都沒干過。我有自知之明，憑我這能力，當(dāng)班長不。鼓勵(lì)我，可我壓根兒只想普普通通，默默學(xué)習(xí)。我聽夠了不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應(yīng)了。我上臺(tái)演說，我說，我最想當(dāng)班長，曾經(jīng)只在小學(xué)當(dāng)過宣傳委員，后來就沒任過職了。我能力不強(qiáng)，可我想，人生就應(yīng)該自我，，若當(dāng)上班長，我會(huì)盡力幫助班級(jí)，盡所能。走下講臺(tái)，很不舒愉，剛才話簡直是假話，廢話，真佩服此能耐，編得好。心里做的，卻又要硬著頭皮去做，真是件痛苦的事。
評(píng)語：本文樸中見真，寫得真誠，真誠可貴。寫作，僅是審題、立意的過程，僅是技法運(yùn)用的過程，更寫作，升華人格，完完整整的的自我。寫作也從這里起步，走向生動(dòng)，走向精彩。
我感受到成長有許多的煩惱，并且煩惱在長大。
我，我好好打基礎(chǔ)，為社會(huì)，好地位做。還說，人社會(huì)地位，便錢，你想要，就有，再也像下崗工人過困苦的生活。要我發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，考上。好文憑，好工作，今后的生活就不愁了。聽了話，心里想，也沒錯(cuò)，以大人的思維為著想，決害。
可后來，我卻話對(duì)，又。每天，我在中學(xué)習(xí)，做人的道理，語文書中說，做人只想著，不顧別人，老師說，學(xué)好知識(shí)，為祖國建設(shè)服務(wù)。我開始迷糊，為而學(xué)習(xí)？地位、金錢、榮譽(yù)在人生中究竟呢？誰能我，我該辦？這真是很現(xiàn)實(shí)又很矛盾的。
孩時(shí)，可去想事。吃飽了飯，大可去玩，到處游逛，爬山，捕魚，捉知了，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著自編歌曲，翻翻連環(huán)畫，童話書，自由自在?？刹煌?，一夜，所都需要你去承擔(dān)、去思索。
班級(jí)選班干部，老師要每位同學(xué)都上臺(tái)說說愿當(dāng)某個(gè)職位?；氐郊遥徽f這事，開口了，去努力當(dāng)班長，能鍛煉，最主要，為今后鋪路，當(dāng)了班長，以后入黨容易，填表格時(shí)，也不致于說職務(wù)都沒干過。我有自知之明，憑我這能力，當(dāng)班長不。鼓勵(lì)我，可我壓根兒只想普普通通，默默學(xué)習(xí)。我聽夠了不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應(yīng)了。我上臺(tái)演說，我說，我最想當(dāng)班長，曾經(jīng)只在小學(xué)當(dāng)過宣傳委員，后來就沒任過職了。我能力不強(qiáng)，可我想，人生就應(yīng)該自我，，若當(dāng)上班長，我會(huì)盡力幫助班級(jí)，盡所能。走下講臺(tái)，很不舒愉，剛才話簡直是假話，廢話，真佩服此能耐，編得好。心里做的，卻又要硬著頭皮去做，真是件痛苦的事。
評(píng)語：本文樸中見真，寫得真誠，真誠可貴。寫作，僅是審題、立意的過程，僅是技法運(yùn)用的過程，更寫作，升華人格，完完整整的的自我。寫作也從這里起步，走向生動(dòng)，走向精彩。