一、拼寫詞語，我棒！(10分)
zī rùn zī shì liáo kuò zhèng què wu wù
( ) ( ) ( ) ( )
gu lì máo dùn zhì huì chuí tóu sang qì
( ) ( ) ( ) ( )
二、巧填詞語。（9分）
（ ）不（ ）睛 沒（ ）打（ ） 五（ ）四（ ）
（ ）（ ）仆仆 大（ ）神（ ） 滿（ ）而（ ）
不（ ）思（ ?。? 一（ ）正（ ） （ ）有（ ）有
三、詞語模仿秀。（１０分）
１、例：嫩綠 碧綠（含“綠”字）
２、例：七上八下（含反義詞）
３、雨蒙蒙（ＡＢＢ式）
４、又說又笑（ＡＢＡＣ式）
５、津津有味（ＡＡＢＣ式）
四、填上適當?shù)脑~語（１０分）
濕潤的（ ?。? 龐大的（ ） 蒼翠的（ ?。?彎彎曲曲的（ ?。?BR> 茂密的（ ?。?嫩綠的（ ?。?澎湃的（ ?。?BR> 一本正經(jīng)地（ ） 鮮花開得（ ?。?飛快地（ ?。?BR> 五、句子大本營。（１０分）
１、我寫完了作業(yè)。（改成“把”字句）
２、紅旗飄揚。（把句子寫的更生動、具體）
３、小明生病了。小明沒有來學校上課。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）
４、一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠傘。（縮句）
５、造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。（修改病句）
六、明辨是非。（是比喻句的打?qū)μ?，不是的打錯號）（５分）
１、太陽出來了，放射出千萬縷想離間一樣的金花。（ ） ?。?、他長得很像他爸爸。（ ） ?。场⒔裉旌孟袷且掠炅?。（ ） ４、小興安嶺像個美麗的大花園。（ ?。?BR> ５、那些被悶久了的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。（ ?。?BR> 七、我會填。（１１分）
１、《九月九日憶山東兄弟》是 寫的，九月九日是中國的 節(jié)。這首詩中能體現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)，思念親人的詩句是 。
２、 ，眼見為實?！。场ⅰ兑箷姟肥恰 〈娙恕 懙?。
４、海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像 ，有的像 。
這句話把 比作 和 。
八、閱讀快車。（１５分）
我 三歲時，父親去世，我便踏著母親的淚水走進了幼兒園。在這期間，母親對我無微不至的關(guān)懷讓我終生難忘。小時候我是一個體弱多病的孩子，記不清多少個風雨如 晦的夜晚，我高燒不退，是親愛的母親讓我穿的暖暖的，然后背上我走出家門，一步一步向醫(yī)院走去。在幽幽的月光下，望著她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏嗎？
漸漸地，我長大了，終于邁進了小學的大門。上一二年級時，母親天天接送我上學，滿眼熱淚看著我歡快地跑進教室后，她才滿意地離去。
歲月悠悠，她走過的路已無法計算，其中的艱辛不難想象。在漫天的雪花下，望著她那遠去的背影，我能不思緒萬千嗎？
在我步履蹣跚走過的十個春夏秋冬中，母親傾注了多少愛心，無法計算。
１、根據(jù)意思在文中找詞語。（４分）
（１）形容待人非常細心周到。（ ?。?BR> （２）形容想法很多。 ?。ā 。?BR> ２、文中表示母親對女兒的關(guān)系十分周到的詞語是（ ?。ǎ撤郑?BR> Ａ、無微不至?。?、體弱多病 Ｃ、思緒萬千 Ｄ、心潮起伏
３、與“我能不思緒萬千嗎？”的意思不同的句子是（ ）（３分）
Ａ、我思緒萬千?。隆⑽也荒懿凰季w萬千?。?、我怎么能思緒萬千
４、“我步履蹣跚的走過十個春夏秋冬”中，為什么自己“步履蹣跚”？
（ ?。ǎ撤郑?BR> Ａ、走路緩慢?。?、腿腳不靈便?。谩凳倔w弱多病?。?、腿摔傷了
５、給短文價格合適的題目，寫在文前的橫線上。（２分）
九、習作天地。（２０分）
題目： 的一天
要求：１、把題目補充完整?？商睢翱鞓贰⑿腋?、難忘、難過......”
２、圍繞中心，把內(nèi)容寫具體。
？？
zī rùn zī shì liáo kuò zhèng què wu wù
( ) ( ) ( ) ( )
gu lì máo dùn zhì huì chuí tóu sang qì
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二、巧填詞語。（9分）
（ ）不（ ）睛 沒（ ）打（ ） 五（ ）四（ ）
（ ）（ ）仆仆 大（ ）神（ ） 滿（ ）而（ ）
不（ ）思（ ?。? 一（ ）正（ ） （ ）有（ ）有
三、詞語模仿秀。（１０分）
１、例：嫩綠 碧綠（含“綠”字）
２、例：七上八下（含反義詞）
３、雨蒙蒙（ＡＢＢ式）
４、又說又笑（ＡＢＡＣ式）
５、津津有味（ＡＡＢＣ式）
四、填上適當?shù)脑~語（１０分）
濕潤的（ ?。? 龐大的（ ） 蒼翠的（ ?。?彎彎曲曲的（ ?。?BR> 茂密的（ ?。?嫩綠的（ ?。?澎湃的（ ?。?BR> 一本正經(jīng)地（ ） 鮮花開得（ ?。?飛快地（ ?。?BR> 五、句子大本營。（１０分）
１、我寫完了作業(yè)。（改成“把”字句）
２、紅旗飄揚。（把句子寫的更生動、具體）
３、小明生病了。小明沒有來學校上課。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）
４、一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠傘。（縮句）
５、造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。（修改病句）
六、明辨是非。（是比喻句的打?qū)μ?，不是的打錯號）（５分）
１、太陽出來了，放射出千萬縷想離間一樣的金花。（ ） ?。?、他長得很像他爸爸。（ ） ?。场⒔裉旌孟袷且掠炅?。（ ） ４、小興安嶺像個美麗的大花園。（ ?。?BR> ５、那些被悶久了的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。（ ?。?BR> 七、我會填。（１１分）
１、《九月九日憶山東兄弟》是 寫的，九月九日是中國的 節(jié)。這首詩中能體現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)，思念親人的詩句是 。
２、 ，眼見為實?！。场ⅰ兑箷姟肥恰 〈娙恕 懙?。
４、海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像 ，有的像 。
這句話把 比作 和 。
八、閱讀快車。（１５分）
我 三歲時，父親去世，我便踏著母親的淚水走進了幼兒園。在這期間，母親對我無微不至的關(guān)懷讓我終生難忘。小時候我是一個體弱多病的孩子，記不清多少個風雨如 晦的夜晚，我高燒不退，是親愛的母親讓我穿的暖暖的，然后背上我走出家門，一步一步向醫(yī)院走去。在幽幽的月光下，望著她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏嗎？
漸漸地，我長大了，終于邁進了小學的大門。上一二年級時，母親天天接送我上學，滿眼熱淚看著我歡快地跑進教室后，她才滿意地離去。
歲月悠悠，她走過的路已無法計算，其中的艱辛不難想象。在漫天的雪花下，望著她那遠去的背影，我能不思緒萬千嗎？
在我步履蹣跚走過的十個春夏秋冬中，母親傾注了多少愛心，無法計算。
１、根據(jù)意思在文中找詞語。（４分）
（１）形容待人非常細心周到。（ ?。?BR> （２）形容想法很多。 ?。ā 。?BR> ２、文中表示母親對女兒的關(guān)系十分周到的詞語是（ ?。ǎ撤郑?BR> Ａ、無微不至?。?、體弱多病 Ｃ、思緒萬千 Ｄ、心潮起伏
３、與“我能不思緒萬千嗎？”的意思不同的句子是（ ）（３分）
Ａ、我思緒萬千?。隆⑽也荒懿凰季w萬千?。?、我怎么能思緒萬千
４、“我步履蹣跚的走過十個春夏秋冬”中，為什么自己“步履蹣跚”？
（ ?。ǎ撤郑?BR> Ａ、走路緩慢?。?、腿腳不靈便?。谩凳倔w弱多病?。?、腿摔傷了
５、給短文價格合適的題目，寫在文前的橫線上。（２分）
九、習作天地。（２０分）
題目： 的一天
要求：１、把題目補充完整?？商睢翱鞓贰⑿腋?、難忘、難過......”
２、圍繞中心，把內(nèi)容寫具體。
？？