一、讀讀好文章。
鋪天蓋地的，朦朦朧朧的大霧籠罩著整個大地，像一個巨大的紗帳掛在眼前，所有的一切都變得模糊不清了。
近處的房子被晨霧環(huán)繞著，若隱若現(xiàn)，好似海上仙山中的樓閣，飄飄渺渺，仿佛在隨著霧波飄動。道路兩旁的樹木更顯得生機勃勃，樹身濕漉漉的，微風一吹，樹上的水珠落到臉上，涼絲絲的，舒服極了！對面走過來的行人，仿佛在半空中飄飛，如神話中騰云駕霧的神仙。稍遠的公路上，一輛輛開著霧燈的汽車似乎是船在云霧中飛行，給人以無限遐想。
周圍的群山，已經(jīng)極淡極淡了，映入眼簾的僅是模模糊糊的影子，它們也穿上了一件神奇嫵媚的紗衣，展示著優(yōu)美的身姿。
1、我認識這些生字。（8分）
（ ）（ ） （ ）
籠 罩 稍 遠
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）
騰 云 駕 霧 若 隱 若 現(xiàn)
2、我知道和下面的例子是一類的詞語。（24分）
朦朦朧朧
濕漉漉
生機勃勃
鋪天蓋地
3、我會把“神奇嫵媚”這個詞語按音序排列（ ）。（4分）
4、我能用“﹋”劃出文中的比喻句。（10分）
5、我給短文想出了一個好題目。（3分）
6、我從短文中積累了下面這些好詞。（6分）
7、我最喜歡短文中的這個句子。（5分）
二、我會寫作文。（40分）
1、爸爸媽媽過生日時，我給他（她）準備了一個小禮物，她們看到我的禮物時，高興得都流淚了，......就是那次生日宴會，讓我特別難忘，我想把它寫下來。
2、我最愛看童話故事了，也經(jīng)常自編故事，今天，我想以《 和
》（如小溪和大海，綠葉和紅花，牙齒和舌頭，鉛筆和鋼筆......）為題，展開想象的翅膀，再給大家編個童話故事。
注：以上兩題任選一題，注意寫清事情的經(jīng)過。
鋪天蓋地的，朦朦朧朧的大霧籠罩著整個大地，像一個巨大的紗帳掛在眼前，所有的一切都變得模糊不清了。
近處的房子被晨霧環(huán)繞著，若隱若現(xiàn)，好似海上仙山中的樓閣，飄飄渺渺，仿佛在隨著霧波飄動。道路兩旁的樹木更顯得生機勃勃，樹身濕漉漉的，微風一吹，樹上的水珠落到臉上，涼絲絲的，舒服極了！對面走過來的行人，仿佛在半空中飄飛，如神話中騰云駕霧的神仙。稍遠的公路上，一輛輛開著霧燈的汽車似乎是船在云霧中飛行，給人以無限遐想。
周圍的群山，已經(jīng)極淡極淡了，映入眼簾的僅是模模糊糊的影子，它們也穿上了一件神奇嫵媚的紗衣，展示著優(yōu)美的身姿。
1、我認識這些生字。（8分）
（ ）（ ） （ ）
籠 罩 稍 遠
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）
騰 云 駕 霧 若 隱 若 現(xiàn)
2、我知道和下面的例子是一類的詞語。（24分）
朦朦朧朧
濕漉漉
生機勃勃
鋪天蓋地
3、我會把“神奇嫵媚”這個詞語按音序排列（ ）。（4分）
4、我能用“﹋”劃出文中的比喻句。（10分）
5、我給短文想出了一個好題目。（3分）
6、我從短文中積累了下面這些好詞。（6分）
7、我最喜歡短文中的這個句子。（5分）
二、我會寫作文。（40分）
1、爸爸媽媽過生日時，我給他（她）準備了一個小禮物，她們看到我的禮物時，高興得都流淚了，......就是那次生日宴會，讓我特別難忘，我想把它寫下來。
2、我最愛看童話故事了，也經(jīng)常自編故事，今天，我想以《 和
》（如小溪和大海，綠葉和紅花，牙齒和舌頭，鉛筆和鋼筆......）為題，展開想象的翅膀，再給大家編個童話故事。
注：以上兩題任選一題，注意寫清事情的經(jīng)過。