人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
騎車安全保證書篇一
一、教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，行車中不追逐、搶行、逆行及帶人，不在馬路中間嬉戲或隨意穿行，不與機動車搶道，不騎飛車，注意人身安全；
二、家長負責孩子上學和放學途中的'安全。
家長：
學生：
班主任：
時間：
騎車安全保證書篇二
x年級x班學生，已年滿12周歲，由于家離學校比較遠，現(xiàn)家長向?qū)W校申請讓孩子騎車上學，并簽訂保證書如下：
一、教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，行車中不追逐、搶行、逆行及帶人，不在馬路中間嬉戲或隨意穿行，不與機動車搶道，不騎飛車，注意人身安全;
二、家長負責孩子上學和放學途中的安全。
家長：xxx
學生：xxx
班主任：xx
20xx年x月x日
騎車安全保證書篇三
為了自覺遵守交通規(guī)則，增強道路交通安全意識，注意人身安全，提高自我保護能力。我在騎自行車上下學時要遵守如下規(guī)定：
一、要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。注意車閘、車鈴是否靈敏、正常。
二、自行車的車型大小要合適，不騎兒童玩具車上學，也不人小騎大車。
三、騎自行車上下學時注意力要集中，不嬉笑、推扯、追逐、竟駛，不雙手離把或者手中持物，機動車駛來時及早下車躲避，
四、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行;轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提前減速，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。
五、經(jīng)過交叉路口時，要減速慢行，注意來往的行人、車輛;不搶行。同時，看前后左右，在確認沒有機動車時方可前行，不玩自行車漂移游戲。
六、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽音樂。
七、要學習、掌握基本的交通法規(guī)知識。
家長簽字：xxx
學生簽字：xxx
班主任簽字：xxx
松樹鎮(zhèn)中心小學四年三班
20xx年9月1日
騎車安全保證書篇一
一、教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，行車中不追逐、搶行、逆行及帶人，不在馬路中間嬉戲或隨意穿行，不與機動車搶道，不騎飛車，注意人身安全；
二、家長負責孩子上學和放學途中的'安全。
家長：
學生：
班主任：
時間：
騎車安全保證書篇二
x年級x班學生，已年滿12周歲，由于家離學校比較遠，現(xiàn)家長向?qū)W校申請讓孩子騎車上學，并簽訂保證書如下：
一、教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，行車中不追逐、搶行、逆行及帶人，不在馬路中間嬉戲或隨意穿行，不與機動車搶道，不騎飛車，注意人身安全;
二、家長負責孩子上學和放學途中的安全。
家長：xxx
學生：xxx
班主任：xx
20xx年x月x日
騎車安全保證書篇三
為了自覺遵守交通規(guī)則，增強道路交通安全意識，注意人身安全，提高自我保護能力。我在騎自行車上下學時要遵守如下規(guī)定：
一、要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。注意車閘、車鈴是否靈敏、正常。
二、自行車的車型大小要合適，不騎兒童玩具車上學，也不人小騎大車。
三、騎自行車上下學時注意力要集中，不嬉笑、推扯、追逐、竟駛，不雙手離把或者手中持物，機動車駛來時及早下車躲避，
四、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行;轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐，要提前減速，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。
五、經(jīng)過交叉路口時，要減速慢行，注意來往的行人、車輛;不搶行。同時，看前后左右，在確認沒有機動車時方可前行，不玩自行車漂移游戲。
六、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽音樂。
七、要學習、掌握基本的交通法規(guī)知識。
家長簽字：xxx
學生簽字：xxx
班主任簽字：xxx
松樹鎮(zhèn)中心小學四年三班
20xx年9月1日