北京小升初:“推優(yōu)”政策已異化為一場混戰(zhàn)

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“推優(yōu)”自2008年起成為北京市小學(xué)生升入理想初中的途徑之一,先是在東城、西城、海淀、豐臺(tái)等四個(gè)區(qū)進(jìn)行試點(diǎn),目前已經(jīng)普及到了石景山、朝陽等區(qū)縣,并逐漸開放給非京籍借讀生。根據(jù)海淀區(qū)教委公布的今年的小升初政策,較之以往,今年可以參與“推優(yōu)”的借讀生人數(shù)比去年增加了500人左右。(據(jù)4月25日《北京晨報(bào)》)
    北京市小升初的“推優(yōu)”政策,是在各校取消學(xué)科實(shí)驗(yàn)班之后的一種補(bǔ)充,其初衷是不以學(xué)習(xí)成績,尤其是單科學(xué)習(xí)成績作為升學(xué)依據(jù),而注重多元化考察學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    不過,北京市教委對(duì)各區(qū)縣的“推優(yōu)”政策,包括推優(yōu)時(shí)間和比例,并沒有統(tǒng)一要求。比如推優(yōu)比例,有的百分之十幾,有的能達(dá)到30%。依什么而定?為何相差那么大?基本上沒人給出理由,似乎也不需要什么理由。各校之間的“推優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)也不一樣,而且每年都在變化,所以“推優(yōu)”雖然看似“有法可依”,實(shí)際卻雜亂無章。一名小學(xué)生如果想要獲得“推優(yōu)”資格,首先要通過得獎(jiǎng)、考證、競選班干部來證明自己的“優(yōu)秀”,而即使獲得“推優(yōu)”資格,還必須經(jīng)過評(píng)分、填志愿和服從分配等驚心動(dòng)魄的競爭才有希望進(jìn)入理想初中就讀。
    本來旨在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育,為小學(xué)生減負(fù)的“推優(yōu)”,現(xiàn)在卻給孩子們?cè)鎏砹烁嗦闊?。他們雖然不需要在六年級(jí)時(shí)為了某次考試全力以赴,卻要從更低的年級(jí)就開始想方設(shè)法通過應(yīng)試,獲取獎(jiǎng)杯和證書,從而量化自己的綜合素質(zhì)。媒體報(bào)道,為了在小升初勝出,北京一名六年級(jí)小學(xué)生擁有10張證書并不少見,有的甚至一下子亮出了30多張。而且由于過程過于復(fù)雜,“推優(yōu)”已經(jīng)異化為一場混戰(zhàn)。
    從筆者近來的采訪和其他媒體關(guān)于“推優(yōu)”的以往報(bào)道看,似乎從開始試點(diǎn)那天起,就伴隨著各種明爭暗斗,搞得家長孩子都苦不堪言。有些家庭為了“走捷徑”,為了讓孩子評(píng)上三好學(xué)生或班干部而加分,甚至賄賂具有決定權(quán)的老師以及具有投票權(quán)的同學(xué)……
    由此可見,雖然北京市的“推優(yōu)”政策已經(jīng)普及到了非京籍借讀生身上,但良好的初衷卻未必收到好的效果。“小升初”,名義上已經(jīng)取消了考試,但各類或明或暗的選拔、考試實(shí)際上仍普遍存在,除了推優(yōu),還有更加神秘莫測的特長班、占坑班、點(diǎn)招……學(xué)生的負(fù)擔(dān)、家長的負(fù)擔(dān)仍一點(diǎn)也沒減輕,甚至只有加重;小升初的公平公正公開,仍有很大問題。如何堅(jiān)決斬除各種利益鏈,推進(jìn)改革,不折不扣地貫徹《義務(wù)教育法》,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),減緩家長的焦慮,包括北京在內(nèi)的全國很多地方,仍須作答。尹平平(新華每日電訊評(píng)論員)