電教中心及各級的精神和要求，以科學發(fā)展觀為，學校本學期的工作計劃，的設備條件和師生的情況，以多媒體的使用為主，現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設現(xiàn)代化的師資隊伍，應用現(xiàn)代信息技術教育教學的，力爭新的跨越。
二、工作
1、加大硬件建設。電子備課室，添置新軟件；改進校園互連網(wǎng)，為教育信息化教學。
2、對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。
3、上傳學校教育和新教學，教育互動平臺。
4、電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全電教記錄，如教師使用多媒體記錄、光盤播放使用記錄等。電教設備的率，優(yōu)化課堂教學。
5、努力建設一支信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體言小言小范文網(wǎng)頻道。
6、的安排，抓好電教常規(guī)培訓，本學期以多媒體使用、信息技術能力的應用和上傳資料等為主要內(nèi)容，教師電教運用能力，使網(wǎng)絡真正學校教育教學的助手。
7、公開課要求上多媒體課，信息技術與學科教學的整合，全體教師信息技術與學科整合的能力，大教師都能將信息技術應用到教學改革中去，新課程改革的進程。
三、強化校本培訓
在學?，F(xiàn)代教育技術工作規(guī)劃的，還要校本培訓的工作：
1、對老師使用電腦培訓，老師對信息技術使用的能力；
2、在教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養(yǎng)；
3、成立學校電腦興趣，夯實基礎，電腦及信息技術使用。
四、常規(guī)工作的管理
1、“二好一”。訂好初期的工作計劃；電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作；教學的使用。
2、對電教使用情況周登記，電教使用率。教師對信息技術的應用能力，力爭學校100 %的教師、100%的學科能夠運用信息技術教學。
五、工作安排
二月份：
1、制訂2010-2011學年學期電教工作計劃
2、更新學校網(wǎng)站，上傳新聞及圖片。
3、制訂學校電教工作管理制度和工作人員管理職責
4、成立電腦制作興趣。
三月份：
1、調研電教軟件需求情況。
2、組織教師參信息技術為主的校本培訓，培訓信息技術的基礎知識及操作。
3、網(wǎng)上資源，學習電教知識。
四月份：
1、組織教師參信息技術為主的校本培訓，培訓PowerPoint、 Flash的言小言小范文網(wǎng)頻道制作。
2、網(wǎng)上資源，學習電教知識。
五月份：
1、組織學生舉行科技活動：
A、電腦制作（電腦繪畫、 電子報刊、網(wǎng)頁制作）
B、科技創(chuàng)新活動（科學幻想畫、科技小發(fā)明、科技小論文）
C、機器人
2、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況
六月份：
1、 檢查學電教管理情況，對電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規(guī)則，檢查。
2、整理校電教檔案，資料。