2011年高考作文預(yù)測40題
1.請以《有夢想誰都了不起》為題寫一篇文章。
要求：(1)除詩歌外，文體不限;(2)不少于800字。
2.請以《境界》為題寫一篇文章。
要求：立意自定;文體自選;題目自擬;不少于800字;不得抄襲。
3.閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。
有人說，天空的遼闊與否，是由你自己造就的，這種事情上帝根本無能為力。上帝只是說，飛翔是鳥類的生命形式。
請以《我的飛翔》為題目，寫一篇作文，立意自定，文體自選，不少于800字。
4.閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。
《三國演義》是家喻戶曉的文學(xué)名著，你喜歡讀嗎?《三國演義》被搬上熒屏后，其片首曲《滾滾長江東逝水》、片尾曲《歷史的天空》皆傳唱至今不衰。
對于這兩首歌的歌詞，有人說前者好，有人說后者好，那么你呢?
請以“我更喜歡《________》”為題目，寫一篇議論文，發(fā)表你的看法。
注意：1.把你最喜歡的歌詞的標(biāo)題寫在作文題目的空白處。2.議論時(shí)要有比較，要充分說出自己的感受和理由。3.不少于800字。
附歌詞：
滾滾長江東逝水
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空;青山依舊在，幾度夕陽紅。
白發(fā)漁樵江楮上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢;古今多少事，都付笑談中。
歷史的天空
暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴，眼前飛揚(yáng)著一個(gè)個(gè)鮮活的面容。
湮沒了黃塵古道，荒蕪了烽火邊城，歲月啊，你帶不走那一串串熟悉的姓名。
興亡誰人定，盛衰豈無憑?一頁風(fēng)云散，變幻了時(shí)空。
聚散皆是緣，離合總關(guān)情。擔(dān)當(dāng)生前事，何計(jì)身后評!
長江有意化作淚，長江有情起歌聲，歷史的天空閃爍幾顆星。
人間一股英雄氣，在馳騁縱橫。
5.請以《給現(xiàn)代名人的一封信》為題寫一篇文章。
要求：不少于800字。
6.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
喧鬧、快節(jié)奏的生活和工作給人們帶來了滿足，也帶來了煩惱。心靈時(shí)常被搓揉得疲憊不堪。那么，我們該到哪里去尋找心靈的憩息地呢?
請以《讓心靈在_______________中憩息》為標(biāo)題寫一篇文章。
要求：①把題目補(bǔ)充完整;②自主確定立意;③自選文體(詩歌除外);④少于800字。
7.請以《流動(dòng)的風(fēng)景》為題寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限;②不少于800字。
8.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
你走過一棵樹，樹枝低垂，你是隨手把樹枝折斷丟棄，還是彎身而過?一只長了癬的流浪狗走近你，你是憐憫地避開。還是一腳踢過去?電梯門打開，你是謙抑地讓人，還是霸道地推人?一個(gè)盲人和你并肩路口，綠燈亮了，你會(huì)攙那盲者一把嗎?你與別人如何擦肩而過?你怎么從小販?zhǔn)种薪舆^找來的零錢?你如何低頭系上自己松了的鞋帶?你，獨(dú)處時(shí)如何與自己相處?
請根據(jù)對這段文字的理解，展開聯(lián)想，思考如何對待自然，如何對待他人，如何對待自己。自選角度，以《舉手投足之間》為題寫一篇文章。
要求：自定立意，自定文體，不少于800字。
9.請以《善待______________》為題，寫一篇文章。
要求：①在題目的橫線上填入一個(gè)你認(rèn)為合適的詞語，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩歌外文體不限，不少于800字。善待善待善待
補(bǔ)題參考：善待生活、善待生命、善待別人就是善待自己、善待農(nóng)民工、善待我們共同的“家”、善待學(xué)生、善待時(shí)間、善待機(jī)會(huì)、善待當(dāng)下、善待批評、善待不幸、善待痛苦、善待過程、善待與分享。
10.請以《生命，我想對你說》為題寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限;②不少于800字。
11.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
三峽工程建成，有位外國記者問我國的水利工程學(xué)家潘家錚教授：“誰對三峽工程的貢獻(xiàn)?”潘教授回答說：“那些反對三峽工程的人貢獻(xiàn)?！?BR> 這是一個(gè)發(fā)人深省的回答!誰說不是呢?人生需要支持者的幫扶，也需要反對者的貢獻(xiàn);有時(shí)候，反對者的貢獻(xiàn)，可能是更大些。
請以“反對者的貢獻(xiàn)”為話題，自擬題目，自定立意，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
【注意】①所寫內(nèi)容必須在規(guī)定的話題之內(nèi);②不得抄襲。
1.請以《有夢想誰都了不起》為題寫一篇文章。
要求：(1)除詩歌外，文體不限;(2)不少于800字。
2.請以《境界》為題寫一篇文章。
要求：立意自定;文體自選;題目自擬;不少于800字;不得抄襲。
3.閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。
有人說，天空的遼闊與否，是由你自己造就的，這種事情上帝根本無能為力。上帝只是說，飛翔是鳥類的生命形式。
請以《我的飛翔》為題目，寫一篇作文，立意自定，文體自選，不少于800字。
4.閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。
《三國演義》是家喻戶曉的文學(xué)名著，你喜歡讀嗎?《三國演義》被搬上熒屏后，其片首曲《滾滾長江東逝水》、片尾曲《歷史的天空》皆傳唱至今不衰。
對于這兩首歌的歌詞，有人說前者好，有人說后者好，那么你呢?
請以“我更喜歡《________》”為題目，寫一篇議論文，發(fā)表你的看法。
注意：1.把你最喜歡的歌詞的標(biāo)題寫在作文題目的空白處。2.議論時(shí)要有比較，要充分說出自己的感受和理由。3.不少于800字。
附歌詞：
滾滾長江東逝水
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空;青山依舊在，幾度夕陽紅。
白發(fā)漁樵江楮上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢;古今多少事，都付笑談中。
歷史的天空
暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴，眼前飛揚(yáng)著一個(gè)個(gè)鮮活的面容。
湮沒了黃塵古道，荒蕪了烽火邊城，歲月啊，你帶不走那一串串熟悉的姓名。
興亡誰人定，盛衰豈無憑?一頁風(fēng)云散，變幻了時(shí)空。
聚散皆是緣，離合總關(guān)情。擔(dān)當(dāng)生前事，何計(jì)身后評!
長江有意化作淚，長江有情起歌聲，歷史的天空閃爍幾顆星。
人間一股英雄氣，在馳騁縱橫。
5.請以《給現(xiàn)代名人的一封信》為題寫一篇文章。
要求：不少于800字。
6.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
喧鬧、快節(jié)奏的生活和工作給人們帶來了滿足，也帶來了煩惱。心靈時(shí)常被搓揉得疲憊不堪。那么，我們該到哪里去尋找心靈的憩息地呢?
請以《讓心靈在_______________中憩息》為標(biāo)題寫一篇文章。
要求：①把題目補(bǔ)充完整;②自主確定立意;③自選文體(詩歌除外);④少于800字。
7.請以《流動(dòng)的風(fēng)景》為題寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限;②不少于800字。
8.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
你走過一棵樹，樹枝低垂，你是隨手把樹枝折斷丟棄，還是彎身而過?一只長了癬的流浪狗走近你，你是憐憫地避開。還是一腳踢過去?電梯門打開，你是謙抑地讓人，還是霸道地推人?一個(gè)盲人和你并肩路口，綠燈亮了，你會(huì)攙那盲者一把嗎?你與別人如何擦肩而過?你怎么從小販?zhǔn)种薪舆^找來的零錢?你如何低頭系上自己松了的鞋帶?你，獨(dú)處時(shí)如何與自己相處?
請根據(jù)對這段文字的理解，展開聯(lián)想，思考如何對待自然，如何對待他人，如何對待自己。自選角度，以《舉手投足之間》為題寫一篇文章。
要求：自定立意，自定文體，不少于800字。
9.請以《善待______________》為題，寫一篇文章。
要求：①在題目的橫線上填入一個(gè)你認(rèn)為合適的詞語，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩歌外文體不限，不少于800字。善待善待善待
補(bǔ)題參考：善待生活、善待生命、善待別人就是善待自己、善待農(nóng)民工、善待我們共同的“家”、善待學(xué)生、善待時(shí)間、善待機(jī)會(huì)、善待當(dāng)下、善待批評、善待不幸、善待痛苦、善待過程、善待與分享。
10.請以《生命，我想對你說》為題寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限;②不少于800字。
11.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
三峽工程建成，有位外國記者問我國的水利工程學(xué)家潘家錚教授：“誰對三峽工程的貢獻(xiàn)?”潘教授回答說：“那些反對三峽工程的人貢獻(xiàn)?！?BR> 這是一個(gè)發(fā)人深省的回答!誰說不是呢?人生需要支持者的幫扶，也需要反對者的貢獻(xiàn);有時(shí)候，反對者的貢獻(xiàn)，可能是更大些。
請以“反對者的貢獻(xiàn)”為話題，自擬題目，自定立意，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
【注意】①所寫內(nèi)容必須在規(guī)定的話題之內(nèi);②不得抄襲。