新托福(TOEFLiBT)的難度較老托福有了很大的提高。托?？荚囎畹头?jǐn)?shù)線是80分。一般來說，90-100分，可以申請50左右的學(xué)校；100-110分，可以申請50以上的學(xué)校；110分以上，申請20不成問題。建議學(xué)生以100分為相對理想的目標(biāo)成績。
“如果要想考上100分，基本功訓(xùn)練必須得其法。”朱翀說，托?？荚囀且粋€“能力+方法+押題”的綜合體。只要廣大考生首先完成“三大基本功”的能力訓(xùn)練，再按照老師講授的方法完成每個單項的“三件必做大事”，最后依據(jù)老師所押的題目有針對性地準(zhǔn)備口語和寫作，100分以上的成績并不難。
“詞匯量要足夠”
如果沒有8000以上的詞匯量，托福休想考到100分。缺乏詞匯量有三大危害：第一，閱讀考試中的詞匯題會大量丟分。第二，聽力無法有效記筆記，不但影響聽力成績，還會影響綜合寫作和綜合口語的發(fā)揮。第三，同義詞貧乏，在寫作和口語中不停重復(fù)同一個單詞，降低了成績。這些問題在高中生中更加普遍，因為高中生自學(xué)能力和自控能力相對薄弱。
NO.2“語法一定要好”
過去我們總提“啞巴英語”，不斷抨擊傳統(tǒng)的“語法”教學(xué)?，F(xiàn)在，年青一代走向了另一個極端——“半文盲”英語——聽說不成問題，閱讀還勉強(qiáng)，寫作差強(qiáng)人意(語法不好)。主要體現(xiàn)在兩個方面：閱讀中，一句話中所有單詞都認(rèn)識，還是看不懂這句話是什么意思；寫作中，背了很多高級詞匯，就是寫不到文章中去。因為單詞像“面粉”，而語法就是“水”，揉在一起才是一個扯不斷的“面團(tuán)”。
NO.3“聽力貴在精聽”
聽力練習(xí)的重要性體現(xiàn)在托福四個單項考試的三項中：聽力單項、綜合口語和綜合寫作，可謂“得聽力者得天下”。而聽力絕不是一朝一夕能夠提高的，因為聽力的精髓在于“精聽”而非“泛聽”。失敗的聽力練習(xí)是整天戴著耳機(jī)，走到哪聽到哪，結(jié)果一點長進(jìn)都沒有。也有些自恃聽力不錯的同學(xué)，可能有過出國的經(jīng)歷，或者平時經(jīng)常和外教交流，不把記筆記放在眼里，結(jié)果聽的內(nèi)容記不下來。(記者：張佳雨)
“如果要想考上100分，基本功訓(xùn)練必須得其法。”朱翀說，托?？荚囀且粋€“能力+方法+押題”的綜合體。只要廣大考生首先完成“三大基本功”的能力訓(xùn)練，再按照老師講授的方法完成每個單項的“三件必做大事”，最后依據(jù)老師所押的題目有針對性地準(zhǔn)備口語和寫作，100分以上的成績并不難。
“詞匯量要足夠”
如果沒有8000以上的詞匯量，托福休想考到100分。缺乏詞匯量有三大危害：第一，閱讀考試中的詞匯題會大量丟分。第二，聽力無法有效記筆記，不但影響聽力成績，還會影響綜合寫作和綜合口語的發(fā)揮。第三，同義詞貧乏，在寫作和口語中不停重復(fù)同一個單詞，降低了成績。這些問題在高中生中更加普遍，因為高中生自學(xué)能力和自控能力相對薄弱。
NO.2“語法一定要好”
過去我們總提“啞巴英語”，不斷抨擊傳統(tǒng)的“語法”教學(xué)?，F(xiàn)在，年青一代走向了另一個極端——“半文盲”英語——聽說不成問題，閱讀還勉強(qiáng)，寫作差強(qiáng)人意(語法不好)。主要體現(xiàn)在兩個方面：閱讀中，一句話中所有單詞都認(rèn)識，還是看不懂這句話是什么意思；寫作中，背了很多高級詞匯，就是寫不到文章中去。因為單詞像“面粉”，而語法就是“水”，揉在一起才是一個扯不斷的“面團(tuán)”。
NO.3“聽力貴在精聽”
聽力練習(xí)的重要性體現(xiàn)在托福四個單項考試的三項中：聽力單項、綜合口語和綜合寫作，可謂“得聽力者得天下”。而聽力絕不是一朝一夕能夠提高的，因為聽力的精髓在于“精聽”而非“泛聽”。失敗的聽力練習(xí)是整天戴著耳機(jī)，走到哪聽到哪，結(jié)果一點長進(jìn)都沒有。也有些自恃聽力不錯的同學(xué)，可能有過出國的經(jīng)歷，或者平時經(jīng)常和外教交流，不把記筆記放在眼里，結(jié)果聽的內(nèi)容記不下來。(記者：張佳雨)