2011考研數學模擬題沖刺三招解決問題
新的一年剛剛到來 ，對于考研的學子來說是一個十分關鍵的時期，也是非常重要的時期，打好這一仗讓我們發(fā)揮超常的水平專家為你支三招、
考數學的同學應該如何利用好沖刺階段的寶貴時間，該做些什么題目，在這最后關鍵時期如何提高學習成績呢?
首先大家不要慌，越到最后關頭越要頭腦清醒，利用好沖刺階段至少能提高20分左右，這段時間應該多做真題和模擬題。我們給同學提供了三個給力的招數：
招式一：必須定時、整套(3h/套)，真刀真槍地模擬考場上的情況。
同學們不做套題可能不能理解，腦袋高強度地運轉3個小時，還是非常耗費體力的。另外，大家可以通過做套題這種嚴格的訓練方式體會在高度集中精力做3個小時的數學的情況下，學習狀態(tài)的穩(wěn)步提升和學習效率的提高，從而看清自己的學習潛能，在今后更好的發(fā)揮自己的潛能做好充足的訓練，來適應連續(xù)4科的考研考試。要知道沒有這種真刀真槍的訓練，正式考試即使“坐”下來了，也很難保證狀態(tài)。往年有很多同學反映這種嚴格的訓練一開始還真不適應，第一次做完套題時，感覺可能會很累的。但鍛煉多了，坐3個小時也就成為一種習慣了。
禁忌：邊做邊對答案、超時、將套題割裂開來，分塊來做。如果這樣做了既不能得到做套題的經驗，你不知道一套題做下來是什么樣子的，也沒有發(fā)揮真題和模擬題的訓練價值。這樣做對于提高你的成績幫助有限。要知道套題是將高等數學、線性代數、概率論很好的結合在一起形成的，如果分開來做頭腦里面知識還是斷裂開的，做高數的時候只知道高數，線代的時候只知道線代，概率的時候只知道概率，三部分沒有結合，不利于形成較高的應試能力。還有的同學超時，用4個小時，或者3.5小時做整套試卷，這樣做完即使得到了140分以上也大大折扣，真正考試時至少減掉30分以上。這里最不可取的是邊做邊看答案，這樣，你打了滿分又有什么用呢，基本上一套題下來什么都沒有訓練到，什么能力都沒有提高，白白的浪費了時間，浪費了套題。
招式二：必須打分、總結。
通過每次做完的打分給自己壓力，也能夠看到自己一點一點的進步給自己鼓舞堅持做下去，這樣才能夠更加清楚地了解自己的情況。學員經過打分、也能對自己的成績作出預見，有心理準備。
禁忌：做完不打分，不總結。有的同學覺得自己做的不好羞于打分，怕自己受打擊，這樣的同學考慮的有點多了，大家想一想我們真正要考好的就是最后的那一次，現在多少分只是我們經歷的一個階段而已，是我們得到更高分的墊腳石。另外，有的同學看看自己做錯題的答案覺得會做，就算了。往往只趕進度，只做新題，不總結，這樣的學員成績不會提高。
招式三:掌握技巧 分類答題
不管是模擬題，還是真正考試，拿到試卷后不忙匆匆作答，可先從頭到尾、正面反面通覽全卷，盡量從卷面上獲取最多的信息，為實施正確的解題策略作全面調查，順利解答那些一眼看得出結論的簡單選擇或填空題(一旦解出，情緒立即會穩(wěn)定)。對不能立即作答的題目，可一面通覽，一面粗略分為A、B兩類：A類指題型比較熟悉、估計上手比較容易的題目，B類是題型比較陌生、自我感覺比較困難的題目。做到三個心中有數：對全卷一共有幾道大小題有數，防止漏做題，對每道題各占幾分心中有數，大致區(qū)分一下哪些屬于代數題，哪些屬于高數題，哪些屬于概率題。
禁忌：因為出于時間的緊迫，拿到題目提筆就做。不通觀全卷，不了解題目類型。做題時也不加以區(qū)分。遇到一題答一題，這樣很難精確把握時間，反而耽誤掉很多時間在難題上，而簡單會做的題目又沒有時間做?？荚嚥粌H考的是答題水平，在一定程度上也是對考生統(tǒng)籌能力的考核。
新的一年剛剛到來 ，對于考研的學子來說是一個十分關鍵的時期，也是非常重要的時期，打好這一仗讓我們發(fā)揮超常的水平專家為你支三招、
考數學的同學應該如何利用好沖刺階段的寶貴時間，該做些什么題目，在這最后關鍵時期如何提高學習成績呢?
首先大家不要慌，越到最后關頭越要頭腦清醒，利用好沖刺階段至少能提高20分左右，這段時間應該多做真題和模擬題。我們給同學提供了三個給力的招數：
招式一：必須定時、整套(3h/套)，真刀真槍地模擬考場上的情況。
同學們不做套題可能不能理解，腦袋高強度地運轉3個小時，還是非常耗費體力的。另外，大家可以通過做套題這種嚴格的訓練方式體會在高度集中精力做3個小時的數學的情況下，學習狀態(tài)的穩(wěn)步提升和學習效率的提高，從而看清自己的學習潛能，在今后更好的發(fā)揮自己的潛能做好充足的訓練，來適應連續(xù)4科的考研考試。要知道沒有這種真刀真槍的訓練，正式考試即使“坐”下來了，也很難保證狀態(tài)。往年有很多同學反映這種嚴格的訓練一開始還真不適應，第一次做完套題時，感覺可能會很累的。但鍛煉多了，坐3個小時也就成為一種習慣了。
禁忌：邊做邊對答案、超時、將套題割裂開來，分塊來做。如果這樣做了既不能得到做套題的經驗，你不知道一套題做下來是什么樣子的，也沒有發(fā)揮真題和模擬題的訓練價值。這樣做對于提高你的成績幫助有限。要知道套題是將高等數學、線性代數、概率論很好的結合在一起形成的，如果分開來做頭腦里面知識還是斷裂開的，做高數的時候只知道高數，線代的時候只知道線代，概率的時候只知道概率，三部分沒有結合，不利于形成較高的應試能力。還有的同學超時，用4個小時，或者3.5小時做整套試卷，這樣做完即使得到了140分以上也大大折扣，真正考試時至少減掉30分以上。這里最不可取的是邊做邊看答案，這樣，你打了滿分又有什么用呢，基本上一套題下來什么都沒有訓練到，什么能力都沒有提高，白白的浪費了時間，浪費了套題。
招式二：必須打分、總結。
通過每次做完的打分給自己壓力，也能夠看到自己一點一點的進步給自己鼓舞堅持做下去，這樣才能夠更加清楚地了解自己的情況。學員經過打分、也能對自己的成績作出預見，有心理準備。
禁忌：做完不打分，不總結。有的同學覺得自己做的不好羞于打分，怕自己受打擊，這樣的同學考慮的有點多了，大家想一想我們真正要考好的就是最后的那一次，現在多少分只是我們經歷的一個階段而已，是我們得到更高分的墊腳石。另外，有的同學看看自己做錯題的答案覺得會做，就算了。往往只趕進度，只做新題，不總結，這樣的學員成績不會提高。
招式三:掌握技巧 分類答題
不管是模擬題，還是真正考試，拿到試卷后不忙匆匆作答，可先從頭到尾、正面反面通覽全卷，盡量從卷面上獲取最多的信息，為實施正確的解題策略作全面調查，順利解答那些一眼看得出結論的簡單選擇或填空題(一旦解出，情緒立即會穩(wěn)定)。對不能立即作答的題目，可一面通覽，一面粗略分為A、B兩類：A類指題型比較熟悉、估計上手比較容易的題目，B類是題型比較陌生、自我感覺比較困難的題目。做到三個心中有數：對全卷一共有幾道大小題有數，防止漏做題，對每道題各占幾分心中有數，大致區(qū)分一下哪些屬于代數題，哪些屬于高數題，哪些屬于概率題。
禁忌：因為出于時間的緊迫，拿到題目提筆就做。不通觀全卷，不了解題目類型。做題時也不加以區(qū)分。遇到一題答一題，這樣很難精確把握時間，反而耽誤掉很多時間在難題上，而簡單會做的題目又沒有時間做?？荚嚥粌H考的是答題水平，在一定程度上也是對考生統(tǒng)籌能力的考核。