暑期增加四周小學(xué)期 不強(qiáng)制學(xué)生在校 鼓勵深度學(xué)習(xí)和課外實習(xí)
記者 錢鈺
晚報訊 記者昨天獲悉，上海交大將于今年暑假施行三學(xué)期制，2011—2012學(xué)年起正式推行，將兩學(xué)期調(diào)整為“兩長一短”三個學(xué)期。
據(jù)了解，小學(xué)期安排在原春季學(xué)期結(jié)束后，增加四周的教學(xué)周，作為暑期小學(xué)期。該學(xué)期是一個補(bǔ)充學(xué)期，非強(qiáng)制學(xué)期，不強(qiáng)制所有師生在校，有教學(xué)安排的師生必須參加。學(xué)生無需另外注冊。小學(xué)期的教學(xué)安排同正式學(xué)期一致，即學(xué)分、學(xué)時、考核、課程要求等均與正常的課程要求相同。
2009年前，上海交通大學(xué)的學(xué)制為兩學(xué)期各20周。 2009年起，為了向小學(xué)期過渡，將20周教學(xué)周壓縮為19周。新方案將原有各19周的兩學(xué)期調(diào)整為“兩長一短”三個學(xué)期。春季學(xué)期、秋季學(xué)期(長學(xué)期)各為18周，短學(xué)期(小學(xué)期)為4周，全年總教學(xué)周數(shù)為40周。暑期小學(xué)期緊接春季學(xué)期，考試周結(jié)束后即開始小學(xué)期的教學(xué)周。
據(jù)介紹，三學(xué)期制實施后，各專業(yè)的理論教學(xué)安排原則上仍安排在春、秋長學(xué)期內(nèi)，各類實習(xí)、課程設(shè)計、綜合實驗等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)可安排在暑期小學(xué)期。學(xué)校鼓勵重復(fù)開設(shè)在長學(xué)期內(nèi)相對受歡迎的各類課程；鼓勵增開和重復(fù)開設(shè)通識教育課程、任意選修課程，為學(xué)生提供更多的選修課程的機(jī)會。同時鼓勵校內(nèi)“”、“長江學(xué)者”等高水平教師、國外師資開設(shè)學(xué)科前沿講座或?qū)W術(shù)專題講座等課程。
校方表示，今年暑期試運行小學(xué)期，原已安排的教學(xué)活動維持不變，在此基礎(chǔ)上增加了部分面向全校學(xué)生的任意選修課、通識核心課程，部分專業(yè)安排了國外學(xué)者講授的課程。學(xué)生可結(jié)合自己長學(xué)期的修業(yè)計劃，有計劃選修課程，尤其是在長學(xué)期內(nèi)難以選修的通識教育核心課程。
上海交大教務(wù)處相關(guān)老師表示，小學(xué)期制在國外大學(xué)非常普遍，實行小學(xué)期制可凸顯出制度的靈活性，也利于教師和學(xué)生發(fā)揮在教與學(xué)上的自主性和能動性。增加暑期小學(xué)期后，學(xué)生選修課程的機(jī)會增加，可適當(dāng)減輕長學(xué)期學(xué)習(xí)壓力，有利于對課程的深度學(xué)習(xí)；同時學(xué)生也可在小學(xué)期不選修課程，利用增長的暑假進(jìn)行實習(xí)、實訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流等活動，把時間充分利用起來，讓大學(xué)生活更加充實。
記者 錢鈺
晚報訊 記者昨天獲悉，上海交大將于今年暑假施行三學(xué)期制，2011—2012學(xué)年起正式推行，將兩學(xué)期調(diào)整為“兩長一短”三個學(xué)期。
據(jù)了解，小學(xué)期安排在原春季學(xué)期結(jié)束后，增加四周的教學(xué)周，作為暑期小學(xué)期。該學(xué)期是一個補(bǔ)充學(xué)期，非強(qiáng)制學(xué)期，不強(qiáng)制所有師生在校，有教學(xué)安排的師生必須參加。學(xué)生無需另外注冊。小學(xué)期的教學(xué)安排同正式學(xué)期一致，即學(xué)分、學(xué)時、考核、課程要求等均與正常的課程要求相同。
2009年前，上海交通大學(xué)的學(xué)制為兩學(xué)期各20周。 2009年起，為了向小學(xué)期過渡，將20周教學(xué)周壓縮為19周。新方案將原有各19周的兩學(xué)期調(diào)整為“兩長一短”三個學(xué)期。春季學(xué)期、秋季學(xué)期(長學(xué)期)各為18周，短學(xué)期(小學(xué)期)為4周，全年總教學(xué)周數(shù)為40周。暑期小學(xué)期緊接春季學(xué)期，考試周結(jié)束后即開始小學(xué)期的教學(xué)周。
據(jù)介紹，三學(xué)期制實施后，各專業(yè)的理論教學(xué)安排原則上仍安排在春、秋長學(xué)期內(nèi)，各類實習(xí)、課程設(shè)計、綜合實驗等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)可安排在暑期小學(xué)期。學(xué)校鼓勵重復(fù)開設(shè)在長學(xué)期內(nèi)相對受歡迎的各類課程；鼓勵增開和重復(fù)開設(shè)通識教育課程、任意選修課程，為學(xué)生提供更多的選修課程的機(jī)會。同時鼓勵校內(nèi)“”、“長江學(xué)者”等高水平教師、國外師資開設(shè)學(xué)科前沿講座或?qū)W術(shù)專題講座等課程。
校方表示，今年暑期試運行小學(xué)期，原已安排的教學(xué)活動維持不變，在此基礎(chǔ)上增加了部分面向全校學(xué)生的任意選修課、通識核心課程，部分專業(yè)安排了國外學(xué)者講授的課程。學(xué)生可結(jié)合自己長學(xué)期的修業(yè)計劃，有計劃選修課程，尤其是在長學(xué)期內(nèi)難以選修的通識教育核心課程。
上海交大教務(wù)處相關(guān)老師表示，小學(xué)期制在國外大學(xué)非常普遍，實行小學(xué)期制可凸顯出制度的靈活性，也利于教師和學(xué)生發(fā)揮在教與學(xué)上的自主性和能動性。增加暑期小學(xué)期后，學(xué)生選修課程的機(jī)會增加，可適當(dāng)減輕長學(xué)期學(xué)習(xí)壓力，有利于對課程的深度學(xué)習(xí)；同時學(xué)生也可在小學(xué)期不選修課程，利用增長的暑假進(jìn)行實習(xí)、實訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流等活動，把時間充分利用起來，讓大學(xué)生活更加充實。