2011英語教研組長總結范文

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    2011英語教研組長總結范文
    上周我們英語組,進行了集體備課教研活動,下面就是我聽課的一點點體會。此次活動中,我聽取了幾位英語教師的課。每一位教師準備的內容非常充分,都根據“以學定教、同案協作”和學生的年齡和心里特點,處理教學環(huán)節(jié)。本次聽課后,我們組又及時對這次活動做了總結反思。使我們在平時課堂上產生的有些問題都能得以解決。
     1、讓我們更加的明白,老師在一堂課上不只是簡單的讓學生認讀一些新單詞,新句型,應多注重的是和學生的交流。
     2、在此次聽課后,我發(fā)現,老師對學生的引導和提示是非常重要的,只要通過一些簡單的例子加以引導,學生就可以輕松找到答案。
     3、要營造一種寬松、平等、和諧的課堂氣氛,激發(fā)學生敢想、敢說、敢做。我們可以根據教學內容,利用多種途徑為學生插上想象的翅膀,讓每個學生都參與到學習中來。
     4、對“學案”的操作失敗的地方就是學生小組合作這一環(huán)節(jié)。由于缺乏對小組合作的重視,缺少對各小組采取有效及時的獎勵措施,因此,在合作這一環(huán)節(jié)上沒有激發(fā)學生的探究興趣和合作的激情。
     5、 在教學過程中,一味的為了完成教學任務,“學案”中的拓展延伸部分沒有完全發(fā)揮出它的作用。為了完成所謂的教學任務,蜻蜓點水,點到即止,沒有起到拓展延伸的真正實效。