浙江取消高考三模三電加分 學(xué)生家長齊叫好

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浙江在線01月06日訊據(jù)青年時(shí)報(bào)報(bào)道 浙江省教育考試院4日宣布,從2011年起對高考(論壇)加分進(jìn)行大幅“瘦身”,包括體育加分、學(xué)科競賽、思想品德等在內(nèi)的所有獎(jiǎng)勵(lì)類項(xiàng)目高考加分的分值均由20分降為10分。取消“奧賽”省級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)咭约翱萍几傎惣w項(xiàng)目獲獎(jiǎng)?wù)咧谐暗谝蛔髡摺蓖獾募臃仲Y格等。而此前備受質(zhì)疑的“三模三電”(航海建筑模型、航空航天模型、車輛模型與無線電測向、無線電通信、電子制作)體育加分項(xiàng)目也被取消,這就意味著,到了2013年高考,將無考生可憑借“三模三電”獲得高考加分。
    從實(shí)行到引起爭議到飽受質(zhì)疑,再到如今的取消,“三模三電”這條高考的加分捷徑終還是被切斷了。
    背景
    “三模三電”加分政策近年來飽受質(zhì)疑
    近年來,高考體育類加分項(xiàng)目成為群眾投訴、質(zhì)疑的重點(diǎn),尤其“三模三電”等項(xiàng)目上出現(xiàn)比賽組織不夠規(guī)范、獲獎(jiǎng)、獲證人數(shù)增加較快等情況。
    有網(wǎng)友曾在網(wǎng)帖中質(zhì)疑:“與田徑、球類等身體素質(zhì)運(yùn)動(dòng)類型項(xiàng)目相比,‘三模三電’根本不屬于需要艱苦身體訓(xùn)練的項(xiàng)目,主要靠一些器材和短期培訓(xùn)即可達(dá)到,與田徑、籃球、游泳等項(xiàng)目的加分意義和作用,完全不能相比?!鄙踔吝€有考生家長反映部分“三模三電”訓(xùn)練隊(duì)存在既做教練,又做裁判,兼做器材銷售之現(xiàn)象。
    “三模三電”加分政策終究不能走遠(yuǎn),省高校招生委員會(huì)、省教育廳、省民族宗教事務(wù)委員會(huì)、省公安廳、省體育局、省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)1月4日正式聯(lián)合出臺(tái)了我省的高考加分政策細(xì)則,規(guī)范和調(diào)整了我省高考加分政策。
    校方
    體現(xiàn)公平公正的訴求合理加分不能一刀切
    “這是一件大快人心的事!”
    杭二中校長葉翠微在聽到這個(gè)消息后,認(rèn)為這是順意民意的好事,“取消了一些引起廣泛爭議并受到質(zhì)疑的加分項(xiàng)目,也體現(xiàn)了老百姓對公平公正的訴求。”
    對于取消“三模三電”的加分,葉翠微校長表示贊同,而對于在“瘦身”的過程中,并沒有取消所有加分項(xiàng)目,葉校長表示這正是體現(xiàn)了“瘦身”的理性?!霸谝恍┤珖詫W(xué)科競賽中,確實(shí)有很多學(xué)生通過自身的努力獲得了優(yōu)異的成績,加分仍然是合理的,這次調(diào)整沒有一刀切,還是很有道理的。”
    對于這一政策的實(shí)行,葉校長表示,從學(xué)校的角度來說,有利于學(xué)校更冷靜、更理性地辦學(xué),“不要去鉆空子,不使用小伎倆,走旁門左道?!?BR>    學(xué)生
    好能和愛好結(jié)合走捷徑并不一定好
    金歆是杭州建蘭中學(xué)初三的學(xué)生,雖然還沒有讀高中,但是對于“三模三電”加分政策卻耳熟能詳,“班上有一些同學(xué)在學(xué),人數(shù)并不多,基本上是自己喜歡?!苯痨дf,如果加分的項(xiàng)目正好是自己的興趣愛好,那就再好不過了,“不會(huì)為了加分特意去學(xué)這個(gè)。”
    和金歆不一樣,已經(jīng)讀高二的張豐海對于高考的概念已經(jīng)很清晰了,但對于“三模三電”加分,他表示很不看好,“聽說過有考生特地去興趣班學(xué)這個(gè),就是為了加分,在我看來,還是老老實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)比較好,如果總想著走捷徑,很可能會(huì)影響高考的正常發(fā)揮呢!”
    家長
    不要從激勵(lì)變成走后門
    加分的捷徑一定要堵死
    金女士的兒子在杭州讀高二,“兒子在學(xué)校參加了無線電測向小組,他對這方面還是蠻愛好的?!笨吹健叭H姟笨梢约臃?,金女士也曾經(jīng)想讓兒子去參加比賽,“如果能加分當(dāng)然是好事?!钡强吹骄W(wǎng)上不斷有質(zhì)疑“三模三電”加分的新聞,金女士覺得“貓膩肯定不少”。
    “其實(shí)這本來是一個(gè)好事,給有特長的孩子加分,畢竟不是每個(gè)孩子都擅長學(xué)習(xí),應(yīng)該給予鼓勵(lì)的。只可惜實(shí)際操作的時(shí)候變味了?!苯鹋坑悬c(diǎn)惋惜,“既然加分取消了,對大家來說也更公平更透明了?!?BR>    兒子讀高一的吳爸爸對此卻表示很欣喜,“早就希望取消了,有些加分政策實(shí)際操作起來,中間的環(huán)節(jié)我們都是看不見的?!蓖瑫r(shí),吳爸爸也表示有點(diǎn)擔(dān)憂:“恐怕以后還會(huì)出類似的加分政策,只是換湯不換藥,這種高考加分的捷徑一定要堵死?。?!”