近，我們班上出現(xiàn)了這樣一些現(xiàn)象，一些同學(xué)下課老是以打架為樂(lè)，老師管了他們成千上萬(wàn)遍，都管不住，因?yàn)檫@些事，我跟老師一樣傷透了腦筋，怎樣才能使他們停下來(lái)呢？
終于機(jī)會(huì)來(lái)了，由于我表現(xiàn)良好，唐老師讓我每天下課時(shí)去管一管那些人，我高興地接受了這個(gè)任務(wù)，總算可以“替天行道”了。
今天是我執(zhí)行任務(wù)的第一天，我從第一節(jié)課下課，就開始在教室外的走廊上巡邏巡邏，不敢有絲毫馬虎，要是漏了一個(gè)目標(biāo)，那也要算沒有盡到責(zé)任。突然，我發(fā)現(xiàn)何澤祥在那里打人，我便急忙上前去阻撓，還給他講道理。誰(shuí)知道，他不但不領(lǐng)情，還反打我一巴掌，弄得我左眼下到現(xiàn)在還是青一塊，我把他弄到講臺(tái)上，他居然跑下來(lái)，還罵我，我只好告訴唐老師，事情這才解決。
另外，我還負(fù)責(zé)自習(xí)課上的紀(jì)律，根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)，我把班上的紀(jì)錄治理得很好，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，那時(shí)，我的心理比吃了蜜還甜。雖然現(xiàn)在班上平靜了，我的自習(xí)課管理位置也沒有了，但想起以前的事，我還是很高興。
這個(gè)官不好當(dāng)，但我懂得了老師的辛苦，以后我要做個(gè)好學(xué)生，讓唐老師少操心。
四川南充市大北街小學(xué)三年級(jí)：羅御豐
終于機(jī)會(huì)來(lái)了，由于我表現(xiàn)良好，唐老師讓我每天下課時(shí)去管一管那些人，我高興地接受了這個(gè)任務(wù)，總算可以“替天行道”了。
今天是我執(zhí)行任務(wù)的第一天，我從第一節(jié)課下課，就開始在教室外的走廊上巡邏巡邏，不敢有絲毫馬虎，要是漏了一個(gè)目標(biāo)，那也要算沒有盡到責(zé)任。突然，我發(fā)現(xiàn)何澤祥在那里打人，我便急忙上前去阻撓，還給他講道理。誰(shuí)知道，他不但不領(lǐng)情，還反打我一巴掌，弄得我左眼下到現(xiàn)在還是青一塊，我把他弄到講臺(tái)上，他居然跑下來(lái)，還罵我，我只好告訴唐老師，事情這才解決。
另外，我還負(fù)責(zé)自習(xí)課上的紀(jì)律，根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)，我把班上的紀(jì)錄治理得很好，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，那時(shí)，我的心理比吃了蜜還甜。雖然現(xiàn)在班上平靜了，我的自習(xí)課管理位置也沒有了，但想起以前的事，我還是很高興。
這個(gè)官不好當(dāng)，但我懂得了老師的辛苦，以后我要做個(gè)好學(xué)生，讓唐老師少操心。
四川南充市大北街小學(xué)三年級(jí)：羅御豐