有媒體報(bào)道：近日，漢字應(yīng)用水平測(cè)試命題評(píng)價(jià)中心在北京語(yǔ)言大學(xué)成立，該中心有關(guān)專家透露，國(guó)家語(yǔ)委、教育部正在與相關(guān)部門協(xié)商，計(jì)劃將漢字應(yīng)用水平測(cè)試引入公務(wù)員、編輯記者等行業(yè)的入職資格考試中。
漢字應(yīng)用水平測(cè)試測(cè)什么？6月17日新華網(wǎng)的一則報(bào)道中曾引用國(guó)家語(yǔ)委副主任、教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司司長(zhǎng)王登峰的話對(duì)此做過(guò)通俗而簡(jiǎn)潔的闡釋：漢字應(yīng)用水平測(cè)試的考查重點(diǎn)是“漢字”，漢字的字音、字形、字義、認(rèn)讀、選用、辨誤和書(shū)寫(xiě)。
可見(jiàn)，所謂漢字應(yīng)用水平測(cè)試，實(shí)在不是一道多高的入職門檻。
而作為政府機(jī)關(guān)工作人員，每天都要跟各種公文打交道，如果漢字應(yīng)用水平不過(guò)關(guān)，自然會(huì)影響辦事效率，這樣的公務(wù)員多了，整個(gè)政府機(jī)關(guān)的辦公效率也會(huì)受到影響。
那么，當(dāng)前我國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍整體的漢字應(yīng)用水平如何呢？回答是：不容樂(lè)觀。早在2007年，有關(guān)部門就已經(jīng)啟動(dòng)了漢字應(yīng)用水平測(cè)試（HZC），截至去年，包括北京、上海、河北等全國(guó)14省、市、自治區(qū)的9.6萬(wàn)余人參加了測(cè)試。試測(cè)結(jié)果顯示，中小學(xué)語(yǔ)文教師的漢字應(yīng)用水平，其次是編輯記者，然后是在校學(xué)生，公務(wù)員的漢字應(yīng)用水平最低。
“中小學(xué)語(yǔ)文教師的漢字應(yīng)用水平”應(yīng)該不會(huì)有人感到意外，因?yàn)橹行W(xué)語(yǔ)文教師幾乎每天都在跟漢字打交道，他們對(duì)漢字的字音、字形、字義、認(rèn)讀、選用、辨誤和書(shū)寫(xiě)，自然要比從事別的職業(yè)的人熟悉得多；但對(duì)于“公務(wù)員的漢字應(yīng)用水平最低”這一測(cè)試結(jié)果，相信許多人都會(huì)或多或少地感到意外，因?yàn)楣珓?wù)員代表的是政府機(jī)關(guān)的形象，漢語(yǔ)又是我們的母語(yǔ)，如果連政府機(jī)關(guān)的工作人員都漢字應(yīng)用水平不過(guò)關(guān)，怎么去要求其他職業(yè)的從業(yè)人員？另外，公務(wù)員每天都在跟各種公文打交道，漢字應(yīng)用水平不過(guò)關(guān)，怎么處理各種公文，怎么高效地“為人民服務(wù)”？
意外歸意外，測(cè)試結(jié)果擺在那兒，我們還得正視這個(gè)問(wèn)題。
有關(guān)部門計(jì)劃將漢字應(yīng)用水平測(cè)試引入公務(wù)員入職資格考試的設(shè)想，確實(shí)有著很現(xiàn)實(shí)的意義，這種設(shè)想一旦變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，將會(huì)對(duì)提高我國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍整體的漢字應(yīng)用水平、繼而提高各級(jí)政府機(jī)關(guān)的辦公效率產(chǎn)生積極的引導(dǎo)和推動(dòng)作用。
需要注意的是，當(dāng)前我國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍整體漢字應(yīng)用水平不高的原因，并不完全是公務(wù)員入職時(shí)沒(méi)有相關(guān)的測(cè)試要求造成的。眾所周知，近幾年來(lái)，全國(guó)各地報(bào)考公務(wù)員的熱潮一浪高過(guò)一浪，一個(gè)熱門職位動(dòng)輒有成百上千人競(jìng)爭(zhēng)，這種形勢(shì)下被錄用的公務(wù)員，說(shuō)他們漢字應(yīng)用水平不過(guò)關(guān)，實(shí)在有點(diǎn)冤枉他們，也難以服眾。準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)，那些目前漢字應(yīng)用水平不過(guò)關(guān)的公務(wù)員，是在端上公務(wù)員這個(gè)“金飯碗”以后，自覺(jué)高枕無(wú)憂，不讀書(shū)，不學(xué)習(xí)，不注重持續(xù)提高個(gè)人的文化修養(yǎng)，從而使自己的漢字應(yīng)用水平逐漸退化所致。
所以，要提高公務(wù)員隊(duì)伍整體的漢字應(yīng)用水平，僅僅把漢字應(yīng)用水平測(cè)試引入公務(wù)員入職資格考試還不夠，還應(yīng)該定期對(duì)公務(wù)員進(jìn)行漢字應(yīng)用水平測(cè)試。如此，才能從根本上改變目前“公務(wù)員漢字應(yīng)用水平最低”的現(xiàn)狀。
漢字應(yīng)用水平測(cè)試測(cè)什么？6月17日新華網(wǎng)的一則報(bào)道中曾引用國(guó)家語(yǔ)委副主任、教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司司長(zhǎng)王登峰的話對(duì)此做過(guò)通俗而簡(jiǎn)潔的闡釋：漢字應(yīng)用水平測(cè)試的考查重點(diǎn)是“漢字”，漢字的字音、字形、字義、認(rèn)讀、選用、辨誤和書(shū)寫(xiě)。
可見(jiàn)，所謂漢字應(yīng)用水平測(cè)試，實(shí)在不是一道多高的入職門檻。
而作為政府機(jī)關(guān)工作人員，每天都要跟各種公文打交道，如果漢字應(yīng)用水平不過(guò)關(guān)，自然會(huì)影響辦事效率，這樣的公務(wù)員多了，整個(gè)政府機(jī)關(guān)的辦公效率也會(huì)受到影響。
那么，當(dāng)前我國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍整體的漢字應(yīng)用水平如何呢？回答是：不容樂(lè)觀。早在2007年，有關(guān)部門就已經(jīng)啟動(dòng)了漢字應(yīng)用水平測(cè)試（HZC），截至去年，包括北京、上海、河北等全國(guó)14省、市、自治區(qū)的9.6萬(wàn)余人參加了測(cè)試。試測(cè)結(jié)果顯示，中小學(xué)語(yǔ)文教師的漢字應(yīng)用水平，其次是編輯記者，然后是在校學(xué)生，公務(wù)員的漢字應(yīng)用水平最低。
“中小學(xué)語(yǔ)文教師的漢字應(yīng)用水平”應(yīng)該不會(huì)有人感到意外，因?yàn)橹行W(xué)語(yǔ)文教師幾乎每天都在跟漢字打交道，他們對(duì)漢字的字音、字形、字義、認(rèn)讀、選用、辨誤和書(shū)寫(xiě)，自然要比從事別的職業(yè)的人熟悉得多；但對(duì)于“公務(wù)員的漢字應(yīng)用水平最低”這一測(cè)試結(jié)果，相信許多人都會(huì)或多或少地感到意外，因?yàn)楣珓?wù)員代表的是政府機(jī)關(guān)的形象，漢語(yǔ)又是我們的母語(yǔ)，如果連政府機(jī)關(guān)的工作人員都漢字應(yīng)用水平不過(guò)關(guān)，怎么去要求其他職業(yè)的從業(yè)人員？另外，公務(wù)員每天都在跟各種公文打交道，漢字應(yīng)用水平不過(guò)關(guān)，怎么處理各種公文，怎么高效地“為人民服務(wù)”？
意外歸意外，測(cè)試結(jié)果擺在那兒，我們還得正視這個(gè)問(wèn)題。
有關(guān)部門計(jì)劃將漢字應(yīng)用水平測(cè)試引入公務(wù)員入職資格考試的設(shè)想，確實(shí)有著很現(xiàn)實(shí)的意義，這種設(shè)想一旦變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，將會(huì)對(duì)提高我國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍整體的漢字應(yīng)用水平、繼而提高各級(jí)政府機(jī)關(guān)的辦公效率產(chǎn)生積極的引導(dǎo)和推動(dòng)作用。
需要注意的是，當(dāng)前我國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍整體漢字應(yīng)用水平不高的原因，并不完全是公務(wù)員入職時(shí)沒(méi)有相關(guān)的測(cè)試要求造成的。眾所周知，近幾年來(lái)，全國(guó)各地報(bào)考公務(wù)員的熱潮一浪高過(guò)一浪，一個(gè)熱門職位動(dòng)輒有成百上千人競(jìng)爭(zhēng)，這種形勢(shì)下被錄用的公務(wù)員，說(shuō)他們漢字應(yīng)用水平不過(guò)關(guān)，實(shí)在有點(diǎn)冤枉他們，也難以服眾。準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)，那些目前漢字應(yīng)用水平不過(guò)關(guān)的公務(wù)員，是在端上公務(wù)員這個(gè)“金飯碗”以后，自覺(jué)高枕無(wú)憂，不讀書(shū)，不學(xué)習(xí)，不注重持續(xù)提高個(gè)人的文化修養(yǎng)，從而使自己的漢字應(yīng)用水平逐漸退化所致。
所以，要提高公務(wù)員隊(duì)伍整體的漢字應(yīng)用水平，僅僅把漢字應(yīng)用水平測(cè)試引入公務(wù)員入職資格考試還不夠，還應(yīng)該定期對(duì)公務(wù)員進(jìn)行漢字應(yīng)用水平測(cè)試。如此，才能從根本上改變目前“公務(wù)員漢字應(yīng)用水平最低”的現(xiàn)狀。