2011高考作文展望
以上是我們對(duì)2010年全國(guó)各地的高考作文命題特點(diǎn)所作的簡(jiǎn)要的分析，從以上的分析中，我們完全有理由相信，對(duì)未來(lái)高考作文命題無(wú)外乎將體現(xiàn)在以下三個(gè)方向。
關(guān)注人與自然的關(guān)系
大自然是我們賴(lài)以生存的場(chǎng)地，大自然對(duì)人類(lèi)而言是不可或缺的。大自然給了人類(lèi)生存的物質(zhì)能源，帶給人類(lèi)心靈上真正的舒坦，帶給人類(lèi)視覺(jué)上的和諧，無(wú)論今天和未來(lái)，人類(lèi)需要清澈的江河湖海;需要茂密的森林、草原;需要頭頂上掛著朵朵白云的藍(lán)天。不止如此，人類(lèi)初接受的啟蒙教育也是來(lái)自于大自然。對(duì)于人類(lèi)而言，大自然的賜予太多太多，惟有時(shí)時(shí)感恩，不斷反思，才會(huì)有更加美好的生活。人與自然的關(guān)系一直就是高考命題的方向，今年很多地方的作文題目都很明顯地打上“自然”的烙印。二者強(qiáng)調(diào)的是，與自然應(yīng)該和諧相處，而不是一味地向自然索取，掠奪!在自然中保有心靈的清純和快意。那么，對(duì)2010年考生來(lái)說(shuō)，這是應(yīng)該值得關(guān)注的問(wèn)題。
關(guān)心人與社會(huì)的關(guān)系
人不能離開(kāi)社會(huì)而生活，人是社會(huì)中的一份子，人類(lèi)的活動(dòng)是離不開(kāi)社會(huì)的。所謂文以載道，文章合為時(shí)而作，那么，高考作文命題方向亦如此。關(guān)注社會(huì)，關(guān)注熱點(diǎn)時(shí)事，必然在作文中體現(xiàn)出來(lái)。近年來(lái)有關(guān)留守兒童、農(nóng)民工問(wèn)題、獨(dú)生子女問(wèn)題等一直都是一個(gè)熱點(diǎn)，一直深受關(guān)注，特別是今年我國(guó)發(fā)生的重大事情特別多，如果我們不把自己的視野放在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，去關(guān)注這些事件;如果我們只是把文章角度放在寫(xiě)“古人”，滿(mǎn)篇全文與“古人”對(duì)話這些方面，怎能體現(xiàn)出對(duì)社會(huì)的關(guān)注?又怎能體現(xiàn)出對(duì)未來(lái)的想望?所以，考生如果希望在作文方面獲得好成績(jī)，除了有扎實(shí)的語(yǔ)文知識(shí)功底和寫(xiě)作技巧之外，還要對(duì)國(guó)事家事有深刻的認(rèn)識(shí)和透徹的了解。遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)、比較虛的題目，恐怕不是高考試題所需要做的。
看重自我與他人的關(guān)系
《新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“語(yǔ)文是重要的交際工具，是人類(lèi)文化的重要組成部分。工具性和人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)?！苯衲瓴糠指呖甲魑拿}思路呈現(xiàn)出一種"換位"思考的趨勢(shì)，從過(guò)去過(guò)重強(qiáng)調(diào)關(guān)注自我這一角度，轉(zhuǎn)向于要學(xué)會(huì)關(guān)注他人。當(dāng)然這并不是說(shuō)只關(guān)注他人而已不注重自我了，也沒(méi)有絕對(duì)化，而是一種思維的轉(zhuǎn)變，但這種轉(zhuǎn)變，不能不引起我們的重視。
以上是我們對(duì)2010年全國(guó)各地的高考作文命題特點(diǎn)所作的簡(jiǎn)要的分析，從以上的分析中，我們完全有理由相信，對(duì)未來(lái)高考作文命題無(wú)外乎將體現(xiàn)在以下三個(gè)方向。
關(guān)注人與自然的關(guān)系
大自然是我們賴(lài)以生存的場(chǎng)地，大自然對(duì)人類(lèi)而言是不可或缺的。大自然給了人類(lèi)生存的物質(zhì)能源，帶給人類(lèi)心靈上真正的舒坦，帶給人類(lèi)視覺(jué)上的和諧，無(wú)論今天和未來(lái)，人類(lèi)需要清澈的江河湖海;需要茂密的森林、草原;需要頭頂上掛著朵朵白云的藍(lán)天。不止如此，人類(lèi)初接受的啟蒙教育也是來(lái)自于大自然。對(duì)于人類(lèi)而言，大自然的賜予太多太多，惟有時(shí)時(shí)感恩，不斷反思，才會(huì)有更加美好的生活。人與自然的關(guān)系一直就是高考命題的方向，今年很多地方的作文題目都很明顯地打上“自然”的烙印。二者強(qiáng)調(diào)的是，與自然應(yīng)該和諧相處，而不是一味地向自然索取，掠奪!在自然中保有心靈的清純和快意。那么，對(duì)2010年考生來(lái)說(shuō)，這是應(yīng)該值得關(guān)注的問(wèn)題。
關(guān)心人與社會(huì)的關(guān)系
人不能離開(kāi)社會(huì)而生活，人是社會(huì)中的一份子，人類(lèi)的活動(dòng)是離不開(kāi)社會(huì)的。所謂文以載道，文章合為時(shí)而作，那么，高考作文命題方向亦如此。關(guān)注社會(huì)，關(guān)注熱點(diǎn)時(shí)事，必然在作文中體現(xiàn)出來(lái)。近年來(lái)有關(guān)留守兒童、農(nóng)民工問(wèn)題、獨(dú)生子女問(wèn)題等一直都是一個(gè)熱點(diǎn)，一直深受關(guān)注，特別是今年我國(guó)發(fā)生的重大事情特別多，如果我們不把自己的視野放在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中，去關(guān)注這些事件;如果我們只是把文章角度放在寫(xiě)“古人”，滿(mǎn)篇全文與“古人”對(duì)話這些方面，怎能體現(xiàn)出對(duì)社會(huì)的關(guān)注?又怎能體現(xiàn)出對(duì)未來(lái)的想望?所以，考生如果希望在作文方面獲得好成績(jī)，除了有扎實(shí)的語(yǔ)文知識(shí)功底和寫(xiě)作技巧之外，還要對(duì)國(guó)事家事有深刻的認(rèn)識(shí)和透徹的了解。遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)、比較虛的題目，恐怕不是高考試題所需要做的。
看重自我與他人的關(guān)系
《新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“語(yǔ)文是重要的交際工具，是人類(lèi)文化的重要組成部分。工具性和人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)?！苯衲瓴糠指呖甲魑拿}思路呈現(xiàn)出一種"換位"思考的趨勢(shì)，從過(guò)去過(guò)重強(qiáng)調(diào)關(guān)注自我這一角度，轉(zhuǎn)向于要學(xué)會(huì)關(guān)注他人。當(dāng)然這并不是說(shuō)只關(guān)注他人而已不注重自我了，也沒(méi)有絕對(duì)化，而是一種思維的轉(zhuǎn)變，但這種轉(zhuǎn)變，不能不引起我們的重視。