小學(xué)生五年級作文:賀卡風(fēng)波

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周六那天,我去劉強家補課,看到他家書桌的玻璃板底下壓著一張已經(jīng)褪了色的賀卡,就對他說:“劉強,你可真珍惜友情,賀卡都已經(jīng)成這樣了,你還保存著!”“是嗎,雖然它已經(jīng)褪色了,但是它所包含的故事永不褪色。
    ”劉強很認(rèn)真地告訴我,“那是什么事,快告訴我?!蔽移炔患按南胫?,“事情是這樣的:”
    那是在二年級的時候,同學(xué)們的零花錢都很少,所以每逢元旦,同學(xué)們都送自己做的賀卡,我也不例外。我做的是一張畫著兩只小鹿的賀卡,我畫了一張,兩張,三張……不知畫壞了多少張紙,終于做出了一張我認(rèn)為合格的賀卡,并寫上了我的心里話,聯(lián)歡那天,我把它送給了我當(dāng)時好的朋友,他也顯得很高興,收下了這張賀卡?!?BR>    “可是,過了幾天,我發(fā)現(xiàn)了那張賀卡,然而他卻是躺在紙簍里,而且被折磨得面目全非。我把它撿起來,放進了書包?;氐郊抑?,我非常生氣,恨不得把我的那個好朋友也團成一團扔進紙簍。但是在稍作發(fā)泄后,我才想到我不可以那么做,雖然他的做法不對,但這一份友誼確是來之不易的,我不能那么輕易地失去它?!?BR>    “次日上午進校時,我問他:”我送你的賀卡你喜歡嗎?””喜歡,怎么,有什么事嗎?”他盡量平靜的回答道,但卻掩飾不住他內(nèi)心的恐懼。這時已經(jīng)到了班上,我把那張又爛又臟的賀卡拿出來的時候,他幾乎癱在了地上,我笑著問他:那這是什么?你既然已經(jīng)把它扔了,又為什么欺騙我呢?”他告訴我,那天他在吃飯時湯灑了,才把它弄濕了。于是沒辦法只好變成了現(xiàn)在的樣子……原來是這樣啊,矛盾迎刃而解,之后我原諒了他,而且這件事使我們更加親密了。
    聽他說完,家教老師也來了,但這次課我怎么也聽不進去。在回家的路上,我反復(fù)想這個故事:它只是一張賀卡嗎?不,它不只是一張賀卡,還是友誼的結(jié)晶,友誼的升華,友誼的見證。