從2001年起，四六級(jí)作文開(kāi)始追求多變的命題方式，已經(jīng)考查過(guò)議論文、說(shuō)明加議論、敘議結(jié)合文、圖表作文和書(shū)信作文。寫(xiě)作的應(yīng)用語(yǔ)體也成為命題專(zhuān)家的一個(gè)考核方式，這些變化都對(duì)考生備考帶來(lái)了挑戰(zhàn)。
那么，四級(jí)作文的考查有沒(méi)有規(guī)律可循呢？面對(duì)即將到來(lái)的12月份的考試，作文命題方面又會(huì)有什么趨勢(shì)呢？就此，文都的精心進(jìn)行了總結(jié)，希望對(duì)廣大考生有所指導(dǎo)。
一、寫(xiě)作命題剖析
（一)大綱要求
根據(jù)全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)2006年11月公布的《大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試大綱（2006年修訂版)》（以下均簡(jiǎn)稱(chēng)《大綱》)，寫(xiě)作（writing)部分是測(cè)試學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行書(shū)面表達(dá)的能力，所占分值比例為15%，考試時(shí)間為30分鐘。
《大綱》對(duì)寫(xiě)作部分的要求有如下說(shuō)明：
寫(xiě)作部分要求考生用英語(yǔ)進(jìn)行短文寫(xiě)作，思想表達(dá)準(zhǔn)確、意義連貫、無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。
寫(xiě)作部分考核的技能是：
A思想表達(dá)
1.表達(dá)中心思想
2.表達(dá)重要或特定信息
3.表達(dá)觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度等
B篇章組織
4.圍繞所給的題目敘述、議論或描述，突出重點(diǎn)
5.連貫地組句成段，組段成篇
C語(yǔ)言運(yùn)用
6.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯
7.運(yùn)用正確的語(yǔ)法
8.運(yùn)用合適的句子結(jié)構(gòu)
9.使用正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
10.運(yùn)用銜接手段表達(dá)句間關(guān)系（如對(duì)比、原因、結(jié)果、程度、目的等)
D寫(xiě)作格式
11.運(yùn)用正確的符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的寫(xiě)作格式
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試寫(xiě)作部分要求考生達(dá)到《教學(xué)要求》中的一般要求，即“能完成一般性寫(xiě)作任務(wù)，能描述個(gè)人經(jīng)歷、觀(guān)感、情感和發(fā)生的事件等，能寫(xiě)常見(jiàn)的應(yīng)用文，能就一般性的話(huà)題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出至少120詞的短文，內(nèi)容基本完整，用詞恰當(dāng)，語(yǔ)意連貫。能掌握基本的寫(xiě)作技能。”
另外，《大綱》在附錄中詳細(xì)說(shuō)明了“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試（CET4～CET6)作文題評(píng)分原則及標(biāo)準(zhǔn)”：
評(píng)分原則：
1.CET是檢查考生是否達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定的四級(jí)和六級(jí)教學(xué)要求，對(duì)作文的評(píng)判應(yīng)以此要求為準(zhǔn)則。
2.CET作文題采用總體評(píng)分（Global Scoring)方法。閱卷人員就總的印象給出獎(jiǎng)勵(lì)分（Reward Scores), 而不是按語(yǔ)言點(diǎn)的錯(cuò)誤數(shù)目扣分。
3.從內(nèi)容和語(yǔ)言?xún)蓚€(gè)方面對(duì)作文進(jìn)行綜合評(píng)判。內(nèi)容和語(yǔ)言是一個(gè)統(tǒng)一體。作文應(yīng)表達(dá)題目所規(guī)定的內(nèi)容，而內(nèi)容要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。要考慮作文是否切題，是否充分表達(dá)思想，也要考慮是否用英語(yǔ)清楚而合適地表達(dá)思想，也就是要考慮語(yǔ)言上的錯(cuò)誤是否造成理解上的障礙。
4.避免趨中傾向。該給高分的給高分，包括滿(mǎn)分；該給低分的給低分，包括0分。一名閱卷人員在所評(píng)閱的全部作文卷中不應(yīng)只給中間的幾種分?jǐn)?shù)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.本題滿(mǎn)分為15分。
2.閱卷標(biāo)準(zhǔn)共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有標(biāo)準(zhǔn)樣卷 1 ~ 2份。
3.閱卷人員根據(jù)閱卷標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照樣卷評(píng)分，若認(rèn)為所閱文章與某一分?jǐn)?shù)（如8分)相似，即定為該分?jǐn)?shù)（即8分)；若認(rèn)為所閱文章稍?xún)?yōu)或稍劣于該分?jǐn)?shù)則可加1分（即9分)或減1分（即7分)。但不得加或減0.5分。
4.各檔評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
2分：條理不清，思路紊亂，語(yǔ)言支離破碎或大部分句子均有錯(cuò)誤，且多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。
5分：基本切題。表達(dá)思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。
8分：基本切題。有些地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫；語(yǔ)言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中有一些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。
11分：切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。
14分：切題。表達(dá)思想清楚，文字通順、連貫，基本上無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。
(注：白卷，作文與題目毫不相關(guān)，或只有幾個(gè)孤立的詞而無(wú)法表達(dá)思想，則給0分。)
5.字?jǐn)?shù)不足應(yīng)酌情扣分。
CET-4 110-119
100-109
90-99
80-89
70-79
60-69
50-59
＜49
CET-6
140-149
130-139
120-129
110-119
100-109
90-99
80-89
＜79
扣分
1
2
3
4
5
6
7
9
(注：①如題目中給出主題句、起始句、結(jié)束句，均不得計(jì)入所寫(xiě)字?jǐn)?shù)。②規(guī)定的內(nèi)容未寫(xiě)全者，按比例扣分。③如要判為0分，須慎重處理。)
6.為了便于閱卷人員掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將各檔作文分相當(dāng)于百分制的得分，列表如下，稱(chēng)為得分率。其中9分的得分率為60分（相當(dāng)于百分制的60分)。
作文分 15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
得分率
100
94
87
80
74
67
60
54
47
40
34
27
20
14
7
那么，四級(jí)作文的考查有沒(méi)有規(guī)律可循呢？面對(duì)即將到來(lái)的12月份的考試，作文命題方面又會(huì)有什么趨勢(shì)呢？就此，文都的精心進(jìn)行了總結(jié)，希望對(duì)廣大考生有所指導(dǎo)。
一、寫(xiě)作命題剖析
（一)大綱要求
根據(jù)全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)2006年11月公布的《大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試大綱（2006年修訂版)》（以下均簡(jiǎn)稱(chēng)《大綱》)，寫(xiě)作（writing)部分是測(cè)試學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行書(shū)面表達(dá)的能力，所占分值比例為15%，考試時(shí)間為30分鐘。
《大綱》對(duì)寫(xiě)作部分的要求有如下說(shuō)明：
寫(xiě)作部分要求考生用英語(yǔ)進(jìn)行短文寫(xiě)作，思想表達(dá)準(zhǔn)確、意義連貫、無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。
寫(xiě)作部分考核的技能是：
A思想表達(dá)
1.表達(dá)中心思想
2.表達(dá)重要或特定信息
3.表達(dá)觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度等
B篇章組織
4.圍繞所給的題目敘述、議論或描述，突出重點(diǎn)
5.連貫地組句成段，組段成篇
C語(yǔ)言運(yùn)用
6.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯
7.運(yùn)用正確的語(yǔ)法
8.運(yùn)用合適的句子結(jié)構(gòu)
9.使用正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
10.運(yùn)用銜接手段表達(dá)句間關(guān)系（如對(duì)比、原因、結(jié)果、程度、目的等)
D寫(xiě)作格式
11.運(yùn)用正確的符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的寫(xiě)作格式
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試寫(xiě)作部分要求考生達(dá)到《教學(xué)要求》中的一般要求，即“能完成一般性寫(xiě)作任務(wù)，能描述個(gè)人經(jīng)歷、觀(guān)感、情感和發(fā)生的事件等，能寫(xiě)常見(jiàn)的應(yīng)用文，能就一般性的話(huà)題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出至少120詞的短文，內(nèi)容基本完整，用詞恰當(dāng)，語(yǔ)意連貫。能掌握基本的寫(xiě)作技能。”
另外，《大綱》在附錄中詳細(xì)說(shuō)明了“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試（CET4～CET6)作文題評(píng)分原則及標(biāo)準(zhǔn)”：
評(píng)分原則：
1.CET是檢查考生是否達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定的四級(jí)和六級(jí)教學(xué)要求，對(duì)作文的評(píng)判應(yīng)以此要求為準(zhǔn)則。
2.CET作文題采用總體評(píng)分（Global Scoring)方法。閱卷人員就總的印象給出獎(jiǎng)勵(lì)分（Reward Scores), 而不是按語(yǔ)言點(diǎn)的錯(cuò)誤數(shù)目扣分。
3.從內(nèi)容和語(yǔ)言?xún)蓚€(gè)方面對(duì)作文進(jìn)行綜合評(píng)判。內(nèi)容和語(yǔ)言是一個(gè)統(tǒng)一體。作文應(yīng)表達(dá)題目所規(guī)定的內(nèi)容，而內(nèi)容要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。要考慮作文是否切題，是否充分表達(dá)思想，也要考慮是否用英語(yǔ)清楚而合適地表達(dá)思想，也就是要考慮語(yǔ)言上的錯(cuò)誤是否造成理解上的障礙。
4.避免趨中傾向。該給高分的給高分，包括滿(mǎn)分；該給低分的給低分，包括0分。一名閱卷人員在所評(píng)閱的全部作文卷中不應(yīng)只給中間的幾種分?jǐn)?shù)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.本題滿(mǎn)分為15分。
2.閱卷標(biāo)準(zhǔn)共分五等：2分、5分、8分、11分及14分。各有標(biāo)準(zhǔn)樣卷 1 ~ 2份。
3.閱卷人員根據(jù)閱卷標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照樣卷評(píng)分，若認(rèn)為所閱文章與某一分?jǐn)?shù)（如8分)相似，即定為該分?jǐn)?shù)（即8分)；若認(rèn)為所閱文章稍?xún)?yōu)或稍劣于該分?jǐn)?shù)則可加1分（即9分)或減1分（即7分)。但不得加或減0.5分。
4.各檔評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
2分：條理不清，思路紊亂，語(yǔ)言支離破碎或大部分句子均有錯(cuò)誤，且多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。
5分：基本切題。表達(dá)思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。
8分：基本切題。有些地方表達(dá)思想不夠清楚，文字勉強(qiáng)連貫；語(yǔ)言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中有一些是嚴(yán)重錯(cuò)誤。
11分：切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語(yǔ)言錯(cuò)誤。
14分：切題。表達(dá)思想清楚，文字通順、連貫，基本上無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。
(注：白卷，作文與題目毫不相關(guān)，或只有幾個(gè)孤立的詞而無(wú)法表達(dá)思想，則給0分。)
5.字?jǐn)?shù)不足應(yīng)酌情扣分。
CET-4 110-119
100-109
90-99
80-89
70-79
60-69
50-59
＜49
CET-6
140-149
130-139
120-129
110-119
100-109
90-99
80-89
＜79
扣分
1
2
3
4
5
6
7
9
(注：①如題目中給出主題句、起始句、結(jié)束句，均不得計(jì)入所寫(xiě)字?jǐn)?shù)。②規(guī)定的內(nèi)容未寫(xiě)全者，按比例扣分。③如要判為0分，須慎重處理。)
6.為了便于閱卷人員掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將各檔作文分相當(dāng)于百分制的得分，列表如下，稱(chēng)為得分率。其中9分的得分率為60分（相當(dāng)于百分制的60分)。
作文分 15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
得分率
100
94
87
80
74
67
60
54
47
40
34
27
20
14
7