主持人：時(shí)值開學(xué)季，為更快的讓學(xué)子們步入集體校園生活，澳門大學(xué)都曾舉辦過哪些有意思的活動迎接新生，有什么特色？
趙偉：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)生活動的同事、學(xué)生會及其轄下各個組織，每學(xué)年都利用各種機(jī)會和資源舉辦一系列活動，比如學(xué)生會舉辦了校園定向迎新生活動，幫助學(xué)生認(rèn)識校園，融入大學(xué)、融入澳門社會。我們舉辦的心連新迎新活動，表示我們用愛心和新的同學(xué)連接起來，這是澳門大學(xué)內(nèi)地學(xué)生會每年舉辦的活動，他們向?qū)W生介紹宿舍環(huán)境，協(xié)助解決交通問題等等。另外，老鄉(xiāng)見面會，廣東話培訓(xùn)班，澳門自由行這一系列活動，一方面讓同學(xué)熟悉情況，一方面互相熟悉，澳門大學(xué)這些迎新活動辦得都很有特色，也取得了良好的效果和反映。但我想指出的是，我們不但是在新生來的時(shí)候舉辦一些歡迎活動，我們更重視打造一個環(huán)境讓我們的學(xué)生有持續(xù)四年甚至更久的一個非常完美的大學(xué)體驗(yàn)，比如說我們有榮譽(yù)學(xué)院，優(yōu)秀的本科生經(jīng)過一系列選拔以后，可以參加這個學(xué)院。在榮譽(yù)學(xué)院里面，他們除了進(jìn)行正常的專業(yè)活動之外，還會接受領(lǐng)導(dǎo)才能和溝通技巧等方面的培訓(xùn)，以及參加大量的社會活動和周邊的訪問來豐富同學(xué)的大學(xué)體驗(yàn)和生活。我們還設(shè)有住宿書院，讓不同年級、不同背景和不同專業(yè)的同學(xué)住在一起，這種模式是仿照劍橋、牛津和耶魯大學(xué)的做法，讓同學(xué)充分互動，互相學(xué)習(xí)，互相提高，我們還與全球32個國家180多所高等學(xué)府簽署學(xué)術(shù)交流協(xié)議，學(xué)生在暑假和寒假里，都有機(jī)會到海外和內(nèi)地的大學(xué)進(jìn)行訪問和交流學(xué)習(xí)一年或者半年，豐富大學(xué)的體驗(yàn)，擴(kuò)闊視野和人際網(wǎng)絡(luò)。通過多樣化的校園活動和出外交流機(jī)會，學(xué)生在澳大的四年學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)都是獨(dú)特和難忘的。
主持人：2010年招收學(xué)生人數(shù)與去年相比，有什么變化？內(nèi)地學(xué)生與外籍學(xué)生是否有同比增長？生源質(zhì)量有什么變化？
趙偉：總體來說，澳門大學(xué)今后幾年都是希望學(xué)生的注冊人數(shù)保持上升的趨勢，今年的新生比去年增長了19%，本地和外籍學(xué)生增加10%，內(nèi)地學(xué)生增長就更多，不但是學(xué)生的數(shù)字在增加，我們其實(shí)更重視質(zhì)量，無論從考試成績或?qū)W(xué)生進(jìn)行的一些其他測試和面試，學(xué)生的總體質(zhì)量都有所提高，同時(shí)大學(xué)的課程、師資、學(xué)生和科研等方面的水平也不斷提升。因?yàn)榘拈T招生和內(nèi)地不一樣，我們發(fā)了錄取通知書以后，還有一個學(xué)生是否愿意來大學(xué)的問題，因?yàn)樗赡軋?bào)好幾所大學(xué)，比如說他可能報(bào)澳門大學(xué)，報(bào)澳門理工學(xué)院，報(bào)香港大學(xué)等等，我們發(fā)現(xiàn)今年在發(fā)了錄取通知書以后，學(xué)生的報(bào)到率也比往年有大幅度增長，所以這一切都說明我們不斷在數(shù)量上，而且在質(zhì)量上都在不斷地提升。
主持人：今年有多少成績優(yōu)異的內(nèi)地新生，跨入澳門大學(xué)的校門，是否打破記錄？
趙偉：我們今年有300多名非常優(yōu)秀的內(nèi)地學(xué)生被本校錄取，而且興高采烈、歡天喜地到澳門來上學(xué)，他們的成績都非常優(yōu)異，澳門大學(xué)的錄取是按國內(nèi)一本線錄取，而且有些專業(yè)比一本線要高很多，比如今年本校錄取分?jǐn)?shù)高為工商管理學(xué)院會計(jì)學(xué)專業(yè)，該專業(yè)注冊學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)高出所屬省市第一批錄取分?jǐn)?shù)線百分之十七。另外所有內(nèi)地本科注冊學(xué)生之整體平均成績比其所屬省市高考分?jǐn)?shù)高出百分之七 ，如北京理科生今年第一批錄取分?jǐn)?shù)線為494，即其高考平均分為529分，這個在北京來說也是成績非常好。
主持人：今年入讀澳門大學(xué)各系本科的內(nèi)地生占全體學(xué)生的多少比重，研究生占多少比重？
趙偉：內(nèi)地學(xué)士學(xué)位課程招生方面，澳大繼續(xù)于教育部批準(zhǔn)之25省市和自治區(qū)范圍內(nèi)招收學(xué)生。本學(xué)年共收到 3,000 多份入學(xué)申請，較去年增加了19%。后共有約300名內(nèi)地優(yōu)秀學(xué)生注冊入讀學(xué)士學(xué)位課程。研究生招生方面，澳大碩士課程研究生報(bào)名人數(shù)有大幅增長，報(bào)讀碩士學(xué)位課程內(nèi)地學(xué)生共1,140人，較去年上升百分之五十。注冊學(xué)生共307人，較去年增加39%。
主持人：您認(rèn)為，澳門大學(xué)對內(nèi)地生的吸引力在哪些地方？
趙偉：澳門大學(xué)和內(nèi)地大學(xué)之間是互相協(xié)作，互相激勵，彼此都在不斷地提升辦學(xué)水平。各個大學(xué)都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢。澳門大學(xué)的優(yōu)勢，可能體現(xiàn)在幾個方面：第一，我們有語言優(yōu)勢，澳門大學(xué)的教學(xué)語言主要是英文，有個別專業(yè)是中文、日文和葡文，澳大與國際接軌比較好，師資隊(duì)伍和課程設(shè)置基本上都是按照比較先進(jìn)，比較現(xiàn)代的國際化的方法來設(shè)置，同時(shí)我們教學(xué)理念上，我們現(xiàn)在提倡四位一體，專業(yè)教育、通識教育、研習(xí)教育和社群教育，這樣的話在各個方向，各個層面，不但是在課堂內(nèi)，而且課堂外，不但是在專業(yè)方面，還是在通識方面，我們都提供一個比較綜合平衡的教育，這樣的模式和國內(nèi)大學(xué)比比較獨(dú)特，實(shí)際上和國外大學(xué)比也比較獨(dú)特，我想這些都是我們有吸引力的地方。我們很高興國內(nèi)的家長和老師都很認(rèn)同我們的辦學(xué)觀點(diǎn)，愿意到澳門大學(xué)來念書，我們繼續(xù)歡迎優(yōu)秀的學(xué)生來澳門大學(xué)念書。
主持人：澳門大學(xué)是否有設(shè)立獎學(xué)金，內(nèi)地生如何獲得？
趙偉：我覺得這個問題可以分兩個方面談，第一我們確實(shí)是有獎學(xué)金，內(nèi)地學(xué)生的申請經(jīng)過澳大嚴(yán)格的審評可以獲得，比如說澳門基金會，給內(nèi)地學(xué)生每年資助有3萬多人民幣，甚至包括澳門高等教育輔助辦公室也對碩士生提供10個獎學(xué)金名額，澳門大學(xué)本身也設(shè)有各類獎學(xué)金，對于優(yōu)秀的學(xué)生，或者需要的學(xué)生都有獎學(xué)金來資助他們到澳門大學(xué)里念書。另一方面，我想指出的是澳門大學(xué)在澳門政府的關(guān)懷下，擁有豐富的資源，我們整體的降低學(xué)生在我們這里念書的成本，比如說我們現(xiàn)在一個理工科或者文科的學(xué)生念學(xué)士，基本上他的學(xué)費(fèi)是低于10萬人民幣，相對來說，有些其他地方的大學(xué)學(xué)費(fèi)可能高達(dá)40萬港幣之多，那么換句話說，如果一個學(xué)生在我們這里念書，就是我們每年給獎學(xué)金，但是和那些收40萬港幣的大學(xué)相比，事實(shí)上我們就自動給他了大概25萬、30萬港幣的獎學(xué)金，所以可以說每一個大陸學(xué)生在我們這里念書，相對來說都拿到了幾十萬港幣的獎學(xué)金。這是我們的一個整體政策，我們不是把學(xué)費(fèi)拉得很高，然后拿出一部分錢給個別學(xué)生獎金，我們是整體的優(yōu)惠我們的學(xué)生，包括澳門學(xué)生，內(nèi)地學(xué)生，香港和臺灣的學(xué)生。
主持人：校長對今年的新生有什么寄語？
趙偉：大學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新的同學(xué)來到一個新的環(huán)境，認(rèn)識新的朋友，澳門大學(xué)力圖希望給我們的同學(xué)打造一個很好的教育和培養(yǎng)環(huán)境，這個環(huán)境首先是學(xué)術(shù)上的，我們希望有比較好的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，比較好的課程，同時(shí)也是社會方面的，我們希望給同學(xué)能夠提供了解各種文化、各種語言的機(jī)會，比如說在澳門大學(xué)校園，你會碰到來自海外的白人、黑人，來自內(nèi)地的、來自香港的，說中文的，說葡文的，說英文的，我們希望這樣一個多元化的環(huán)境，這樣一個優(yōu)秀的學(xué)術(shù)環(huán)境能夠給學(xué)生很好的體驗(yàn)，我們當(dāng)然希望我們的學(xué)生能夠珍惜這樣的環(huán)境，珍惜這四年的時(shí)間，不斷地努力提高自己，爭取把自己鍛煉成為對世界、對社會有用的人才。
趙偉：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)生活動的同事、學(xué)生會及其轄下各個組織，每學(xué)年都利用各種機(jī)會和資源舉辦一系列活動，比如學(xué)生會舉辦了校園定向迎新生活動，幫助學(xué)生認(rèn)識校園，融入大學(xué)、融入澳門社會。我們舉辦的心連新迎新活動，表示我們用愛心和新的同學(xué)連接起來，這是澳門大學(xué)內(nèi)地學(xué)生會每年舉辦的活動，他們向?qū)W生介紹宿舍環(huán)境，協(xié)助解決交通問題等等。另外，老鄉(xiāng)見面會，廣東話培訓(xùn)班，澳門自由行這一系列活動，一方面讓同學(xué)熟悉情況，一方面互相熟悉，澳門大學(xué)這些迎新活動辦得都很有特色，也取得了良好的效果和反映。但我想指出的是，我們不但是在新生來的時(shí)候舉辦一些歡迎活動，我們更重視打造一個環(huán)境讓我們的學(xué)生有持續(xù)四年甚至更久的一個非常完美的大學(xué)體驗(yàn)，比如說我們有榮譽(yù)學(xué)院，優(yōu)秀的本科生經(jīng)過一系列選拔以后，可以參加這個學(xué)院。在榮譽(yù)學(xué)院里面，他們除了進(jìn)行正常的專業(yè)活動之外，還會接受領(lǐng)導(dǎo)才能和溝通技巧等方面的培訓(xùn)，以及參加大量的社會活動和周邊的訪問來豐富同學(xué)的大學(xué)體驗(yàn)和生活。我們還設(shè)有住宿書院，讓不同年級、不同背景和不同專業(yè)的同學(xué)住在一起，這種模式是仿照劍橋、牛津和耶魯大學(xué)的做法，讓同學(xué)充分互動，互相學(xué)習(xí)，互相提高，我們還與全球32個國家180多所高等學(xué)府簽署學(xué)術(shù)交流協(xié)議，學(xué)生在暑假和寒假里，都有機(jī)會到海外和內(nèi)地的大學(xué)進(jìn)行訪問和交流學(xué)習(xí)一年或者半年，豐富大學(xué)的體驗(yàn)，擴(kuò)闊視野和人際網(wǎng)絡(luò)。通過多樣化的校園活動和出外交流機(jī)會，學(xué)生在澳大的四年學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)都是獨(dú)特和難忘的。
主持人：2010年招收學(xué)生人數(shù)與去年相比，有什么變化？內(nèi)地學(xué)生與外籍學(xué)生是否有同比增長？生源質(zhì)量有什么變化？
趙偉：總體來說，澳門大學(xué)今后幾年都是希望學(xué)生的注冊人數(shù)保持上升的趨勢，今年的新生比去年增長了19%，本地和外籍學(xué)生增加10%，內(nèi)地學(xué)生增長就更多，不但是學(xué)生的數(shù)字在增加，我們其實(shí)更重視質(zhì)量，無論從考試成績或?qū)W(xué)生進(jìn)行的一些其他測試和面試，學(xué)生的總體質(zhì)量都有所提高，同時(shí)大學(xué)的課程、師資、學(xué)生和科研等方面的水平也不斷提升。因?yàn)榘拈T招生和內(nèi)地不一樣，我們發(fā)了錄取通知書以后，還有一個學(xué)生是否愿意來大學(xué)的問題，因?yàn)樗赡軋?bào)好幾所大學(xué)，比如說他可能報(bào)澳門大學(xué)，報(bào)澳門理工學(xué)院，報(bào)香港大學(xué)等等，我們發(fā)現(xiàn)今年在發(fā)了錄取通知書以后，學(xué)生的報(bào)到率也比往年有大幅度增長，所以這一切都說明我們不斷在數(shù)量上，而且在質(zhì)量上都在不斷地提升。
主持人：今年有多少成績優(yōu)異的內(nèi)地新生，跨入澳門大學(xué)的校門，是否打破記錄？
趙偉：我們今年有300多名非常優(yōu)秀的內(nèi)地學(xué)生被本校錄取，而且興高采烈、歡天喜地到澳門來上學(xué)，他們的成績都非常優(yōu)異，澳門大學(xué)的錄取是按國內(nèi)一本線錄取，而且有些專業(yè)比一本線要高很多，比如今年本校錄取分?jǐn)?shù)高為工商管理學(xué)院會計(jì)學(xué)專業(yè)，該專業(yè)注冊學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)高出所屬省市第一批錄取分?jǐn)?shù)線百分之十七。另外所有內(nèi)地本科注冊學(xué)生之整體平均成績比其所屬省市高考分?jǐn)?shù)高出百分之七 ，如北京理科生今年第一批錄取分?jǐn)?shù)線為494，即其高考平均分為529分，這個在北京來說也是成績非常好。
主持人：今年入讀澳門大學(xué)各系本科的內(nèi)地生占全體學(xué)生的多少比重，研究生占多少比重？
趙偉：內(nèi)地學(xué)士學(xué)位課程招生方面，澳大繼續(xù)于教育部批準(zhǔn)之25省市和自治區(qū)范圍內(nèi)招收學(xué)生。本學(xué)年共收到 3,000 多份入學(xué)申請，較去年增加了19%。后共有約300名內(nèi)地優(yōu)秀學(xué)生注冊入讀學(xué)士學(xué)位課程。研究生招生方面，澳大碩士課程研究生報(bào)名人數(shù)有大幅增長，報(bào)讀碩士學(xué)位課程內(nèi)地學(xué)生共1,140人，較去年上升百分之五十。注冊學(xué)生共307人，較去年增加39%。
主持人：您認(rèn)為，澳門大學(xué)對內(nèi)地生的吸引力在哪些地方？
趙偉：澳門大學(xué)和內(nèi)地大學(xué)之間是互相協(xié)作，互相激勵，彼此都在不斷地提升辦學(xué)水平。各個大學(xué)都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢。澳門大學(xué)的優(yōu)勢，可能體現(xiàn)在幾個方面：第一，我們有語言優(yōu)勢，澳門大學(xué)的教學(xué)語言主要是英文，有個別專業(yè)是中文、日文和葡文，澳大與國際接軌比較好，師資隊(duì)伍和課程設(shè)置基本上都是按照比較先進(jìn)，比較現(xiàn)代的國際化的方法來設(shè)置，同時(shí)我們教學(xué)理念上，我們現(xiàn)在提倡四位一體，專業(yè)教育、通識教育、研習(xí)教育和社群教育，這樣的話在各個方向，各個層面，不但是在課堂內(nèi)，而且課堂外，不但是在專業(yè)方面，還是在通識方面，我們都提供一個比較綜合平衡的教育，這樣的模式和國內(nèi)大學(xué)比比較獨(dú)特，實(shí)際上和國外大學(xué)比也比較獨(dú)特，我想這些都是我們有吸引力的地方。我們很高興國內(nèi)的家長和老師都很認(rèn)同我們的辦學(xué)觀點(diǎn)，愿意到澳門大學(xué)來念書，我們繼續(xù)歡迎優(yōu)秀的學(xué)生來澳門大學(xué)念書。
主持人：澳門大學(xué)是否有設(shè)立獎學(xué)金，內(nèi)地生如何獲得？
趙偉：我覺得這個問題可以分兩個方面談，第一我們確實(shí)是有獎學(xué)金，內(nèi)地學(xué)生的申請經(jīng)過澳大嚴(yán)格的審評可以獲得，比如說澳門基金會，給內(nèi)地學(xué)生每年資助有3萬多人民幣，甚至包括澳門高等教育輔助辦公室也對碩士生提供10個獎學(xué)金名額，澳門大學(xué)本身也設(shè)有各類獎學(xué)金，對于優(yōu)秀的學(xué)生，或者需要的學(xué)生都有獎學(xué)金來資助他們到澳門大學(xué)里念書。另一方面，我想指出的是澳門大學(xué)在澳門政府的關(guān)懷下，擁有豐富的資源，我們整體的降低學(xué)生在我們這里念書的成本，比如說我們現(xiàn)在一個理工科或者文科的學(xué)生念學(xué)士，基本上他的學(xué)費(fèi)是低于10萬人民幣，相對來說，有些其他地方的大學(xué)學(xué)費(fèi)可能高達(dá)40萬港幣之多，那么換句話說，如果一個學(xué)生在我們這里念書，就是我們每年給獎學(xué)金，但是和那些收40萬港幣的大學(xué)相比，事實(shí)上我們就自動給他了大概25萬、30萬港幣的獎學(xué)金，所以可以說每一個大陸學(xué)生在我們這里念書，相對來說都拿到了幾十萬港幣的獎學(xué)金。這是我們的一個整體政策，我們不是把學(xué)費(fèi)拉得很高，然后拿出一部分錢給個別學(xué)生獎金，我們是整體的優(yōu)惠我們的學(xué)生，包括澳門學(xué)生，內(nèi)地學(xué)生，香港和臺灣的學(xué)生。
主持人：校長對今年的新生有什么寄語？
趙偉：大學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新的同學(xué)來到一個新的環(huán)境，認(rèn)識新的朋友，澳門大學(xué)力圖希望給我們的同學(xué)打造一個很好的教育和培養(yǎng)環(huán)境，這個環(huán)境首先是學(xué)術(shù)上的，我們希望有比較好的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，比較好的課程，同時(shí)也是社會方面的，我們希望給同學(xué)能夠提供了解各種文化、各種語言的機(jī)會，比如說在澳門大學(xué)校園，你會碰到來自海外的白人、黑人，來自內(nèi)地的、來自香港的，說中文的，說葡文的，說英文的，我們希望這樣一個多元化的環(huán)境，這樣一個優(yōu)秀的學(xué)術(shù)環(huán)境能夠給學(xué)生很好的體驗(yàn)，我們當(dāng)然希望我們的學(xué)生能夠珍惜這樣的環(huán)境，珍惜這四年的時(shí)間，不斷地努力提高自己，爭取把自己鍛煉成為對世界、對社會有用的人才。