很多人困惑于沒(méi)有時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，或是學(xué)習(xí)起來(lái)效果沒(méi)有預(yù)期的好，實(shí)際上學(xué)習(xí)英語(yǔ)也要注重方法來(lái)達(dá)到事半功倍的效果。
第一，多背誦句式。有些人期望把詞典背下來(lái)就能迅速提高英語(yǔ)，其實(shí)真正需要背誦的是包含了語(yǔ)法、語(yǔ)境的句子。建議大家在背誦句子時(shí)注意單詞的讀音、拼寫(xiě)，句子的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法以及語(yǔ)境等，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，才能舉一反三。
第二，即使聽(tīng)不懂也不放棄。練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力不可能句句都聽(tīng)懂，但即使無(wú)法聽(tīng)懂也要堅(jiān)持聽(tīng)，這也是在讓你的耳朵適應(yīng)英語(yǔ)的環(huán)境，也是在進(jìn)步。所以，只要有時(shí)間，就讓耳朵浸泡在英語(yǔ)環(huán)境中，聽(tīng)英語(yǔ)廣播是很好的選擇。
第三，勇敢大聲說(shuō)出來(lái)。練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的方法不是記憶和做題，而是大聲地讀出來(lái)和說(shuō)出來(lái)。平時(shí)練習(xí)時(shí)可以選擇好的文章，大聲朗讀出來(lái)，這樣既可以培養(yǎng)語(yǔ)感，又可發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會(huì)在日后的口語(yǔ)交流時(shí)說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和好的句子。
第四，選擇適合自己的教材?，F(xiàn)在市場(chǎng)上的書(shū)籍魚(yú)龍混雜，很多以次充好，題目缺乏新意，大家在選擇的時(shí)候一定要擦亮眼睛，針對(duì)自己的需求選擇適合自己的教材，不要盲目地頻繁更換教材?？梢匀ヒ恍?u>英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站尋找教材。
第五，和學(xué)習(xí)搭檔一起練習(xí)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)枯燥的過(guò)程，人很難不懈怠，所以需要有個(gè)具有共同目標(biāo)的人互相鼓勵(lì)和進(jìn)步。
第一，多背誦句式。有些人期望把詞典背下來(lái)就能迅速提高英語(yǔ)，其實(shí)真正需要背誦的是包含了語(yǔ)法、語(yǔ)境的句子。建議大家在背誦句子時(shí)注意單詞的讀音、拼寫(xiě)，句子的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法以及語(yǔ)境等，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，才能舉一反三。
第二，即使聽(tīng)不懂也不放棄。練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力不可能句句都聽(tīng)懂，但即使無(wú)法聽(tīng)懂也要堅(jiān)持聽(tīng)，這也是在讓你的耳朵適應(yīng)英語(yǔ)的環(huán)境，也是在進(jìn)步。所以，只要有時(shí)間，就讓耳朵浸泡在英語(yǔ)環(huán)境中，聽(tīng)英語(yǔ)廣播是很好的選擇。
第三，勇敢大聲說(shuō)出來(lái)。練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的方法不是記憶和做題，而是大聲地讀出來(lái)和說(shuō)出來(lái)。平時(shí)練習(xí)時(shí)可以選擇好的文章，大聲朗讀出來(lái)，這樣既可以培養(yǎng)語(yǔ)感，又可發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會(huì)在日后的口語(yǔ)交流時(shí)說(shuō)出標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和好的句子。
第四，選擇適合自己的教材?，F(xiàn)在市場(chǎng)上的書(shū)籍魚(yú)龍混雜，很多以次充好，題目缺乏新意，大家在選擇的時(shí)候一定要擦亮眼睛，針對(duì)自己的需求選擇適合自己的教材，不要盲目地頻繁更換教材?？梢匀ヒ恍?u>英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站尋找教材。
第五，和學(xué)習(xí)搭檔一起練習(xí)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)枯燥的過(guò)程，人很難不懈怠，所以需要有個(gè)具有共同目標(biāo)的人互相鼓勵(lì)和進(jìn)步。