2011年的高考落下帷幕，在這里首先向所有的學員表示祝賀，你們又邁過了人生中了另一個坎，希望你們能取得自己理想的成績。
第一部分：語音辨析
2011年的語音辨析試題依然呈現(xiàn)出往年的命題特點，元音字母的考察2個，元音字母組合1個，單個輔音字母s的考察1個，輔音字母組合th的考察1個，五個考點全部在沖刺班講義中得以體現(xiàn)。第一題again在沖刺班講義第7頁，考查元音字母a的發(fā)音。第二題中的measure和sugar分別出現(xiàn)在日新沖刺班講義的11頁和答案解析第8頁中出現(xiàn)。第三題中A選項machine也同樣在答案解析第8頁，invite, terrible, bitter也分別沖刺班13頁和第8頁。第四題trouble, shoulder, group同時出現(xiàn)在了沖刺班講義第9頁，后一題north，worthy, clothes都出現(xiàn)在沖刺班講義12頁，neither在答案解析第7頁。如此看來，只要日新學員認真復習沖刺班講義，相信拿下這開始的5分應該不成問題。
第二部分：補全對話
此題延續(xù)了以往的風格，4問3答的形式，題目是一個比較簡單的兩人對話。話題也是考生常見的生活話題，此題應該來說難度不大。
第三部分：單項選擇
今年單項選擇試題難度和去年難度保持一致，考點分布如下，定語從句1道（11題），考察where關系副詞的用法，動詞的時態(tài)語態(tài)1道（12題），考察since引導的主句現(xiàn)在完成時的用法，冠詞1道（13題），考察專有名詞中華人民共和國以及形容詞高級前加定冠詞the的用法；非謂語動詞試題2道（14和20題），分別考察學生對非謂語動詞做賓語補足語和狀語的考察，名詞性從句1道(15題) 以及狀語從句1道（19題），強調(diào)句1道（23題），代詞1道（16題），比較級1道（17題），情態(tài)動詞和虛擬語氣各1道題目，情景交際2道（18和24題），后一題高考take動詞短語的用法。總體來看，試題難度適中，都考察的是各個語法點的主干知識和常規(guī)考點，沒有任何的偏題和難題。在的講義中，成功命中15道試題。
第四部分：完形填空
完形填空還是秉承一貫的風格，記敘文體。本文選自一個短篇故事‘ A Village on the Road'(沿途上的村莊）中的前5段。和2008年陜西高考完形風格類似，不斷出現(xiàn)角色呼應等結(jié)構(gòu)。咱們?nèi)招聦W員只需用課堂上講過的技巧，抓住首段中主調(diào)色彩，必備角色的心理活動到具體行為的合理過度，再加上聯(lián)系選項中詞語辨析，感情色彩辨析，詞語搭配修飾，應對今年的完形填空應該比較輕松。具體分析如下：
26題選problems,與首句中的poverty行成合理替換。
27題根據(jù)從句語境，以及第42空后面的 travelling結(jié)構(gòu)在現(xiàn)，應該選travelling.
28題根據(jù)文章主調(diào)色彩選poor.
29題典型因果關系，選so
30題代詞指代加動詞短語share sth out，選they指代前面的gold and jewels.
31題根據(jù)平行結(jié)構(gòu)，就可知poverty是worrying situation.
32題復現(xiàn)原則加呼應結(jié)構(gòu)選 the villagers.
33題根據(jù)他的行為可以判斷選情態(tài)動詞could表能夠。
34題根據(jù)他給這些村民食物和飲品就可判斷出他能夠明白錢對這些村民幾乎無用。
35.題詞匯辨析，村民收到東西，選 received.
36題詞匯辨析，last維持，夠用。稍有難度。
37題短語辨析加動作順序選speeded up.
38題具體環(huán)境選village.
39題貌似純粹考語法了，選how.
40題語境，色彩對比，第三個富人缺乏同情心（lacked sympathy), 他們兩個人提供幫助了肯定好（good).
41題其他選項風馬牛不相及，正常一點，選 met。
42 題副詞辨析選still.
43題根據(jù)此句后半句were now full of farming tools and bags,應該選instead of.
44題詞匯辨析加主語判斷，這里的 they指富人們，所以只能選carrying.
45題 and并列原則，根據(jù)farming tools(農(nóng)具），選seeds(種子）合適。
【完形填空選材】
A Village on the Road
In a land far away, once upon a time there was great poverty: only the rich could manage without great problems. Three of those rich men, and their servants, were traveling on the same road, in a convoy, when they came to a very poor village. Seeing this poverty provoked different reactions in all three rich men.
The first couldn't stand to see it, so he took all the gold and jewels from his wagons and shared them out among the villagers. He wished them all the best of luck, and he left.
The second rich man, seeing the desperate situation, stopped for a short time, and gave the villagers all his food and drink, since he could see that money would be of little use to them. He made sure that each villager received their fair share and would have enough food to last for some time. Then, he left.
The third rich man, on seeing such poverty, speeded up and traveled straight through the village without stopping. The two other rich men saw this from a distance, and commented with each other how the third rich man lacked decency and compassion. It was good that they had been there to help the poor villagers...
However, three days later, they met the third rich man who was traveling in the opposite direction. He was still traveling quickly, but his wagons, instead of the gold and valuables they had been carrying, were now full of farming implements, tools, and sacks of seeds and grain. He was heading to the poor village to help them out of poverty.
This happened a long, long time ago, but we can see the very same thing happening today too. There are some generous people who give only so that people can see how much they are giving. They don't want to know anything about the people they are giving to.
Other generous people really try to help others, but only so that they can feel better about themselves.
But there are other generous people: the best kind. To them it doesn't matter what the other kinds of generous people think of them. Nor do they give in a showy way. Instead, they truly worry about how best to improve the lives of those they are helping. They give greatly of something much more valuable than money. They give their time, their vision and their lives.
We still have time to change to this third, and best, group!
第五部分：閱讀理解
看到閱讀理解部分，我們很淡定，因為一網(wǎng)打盡。A篇：廣告類；B篇：人物傳記類; C篇：故事類；D篇：科普類。在沖刺班課堂上面對上千名學員，以及在3月4日西安教科所舉辦的2011高考英語(論壇)備考說明會上面對近300名高三英語老師，以及在公益講座過程中面對陜西省數(shù)萬名高三學員，一直斬釘截鐵的告訴他們，今年就考這幾種題材,以及各種題材的必備題型。而且后的沖刺講義上也只涉及這幾種題材，沒有給考生在后的復習中無謂的負擔。具體分析如下：
閱讀A篇廣告類: 主要講的是曼徹斯特歌劇院門票預訂方式、優(yōu)惠政策的廣告宣傳。46題事實細節(jié)題，完全屬于送分題，通過題干中專有名詞Live Card返回原文定位，就可看到當段后一行的電話號碼。47題事實細節(jié)題，通過題干中的by post定位到當段第三行和第四行就可知道答案。48題事實細節(jié)題，通過benefit和group bookers定位到文章倒數(shù)第三段第三行到第五行，就可看到book-now-pay-later ,就可知答案，只是選項中的delayed可能會給考生造成困難。這篇滿分還是必須的。
閱讀B篇人物傳記類:講的是居里夫人女兒的一生偉業(yè)。證明了虎母無犬女，呵呵。這類文章是在沖刺班上重點強調(diào)并強化訓練的的題材，其中這類題材的骨灰級框架，以及閱讀人物都多次訓練過，49題細節(jié)推理題，通過題干中 Military Medal 定位到第三段后兩句，就可選出答案。50題事實細節(jié)題，通過題干中Frederic Joliot 定位到原文第四段第一句和第二句就可選出答案。51題細節(jié)數(shù)字題，定位到第四段后一句1927加5年就等于1932年。52題細節(jié)推理題，注意題干中問的是她與母親與眾不同點，后一段全都在說共同點，所以后一段中出現(xiàn)的信息不能選，只能選她只獲得諾貝爾獎。
閱讀C篇故事類：主要講一個貧窮家庭的孩子通過自己的努力成功進入夢想中的大學。典型的故事類，典型的負正態(tài)度轉(zhuǎn)變脈絡，想上大學，無奈家庭貧困理想無法實現(xiàn)，后通過努力實現(xiàn)夢想。53題細節(jié)推理題，送分題，定位到文章第三段but題眼句即可得到答案。54題事實細節(jié)題，又一道送分題。通過題干中shop定位到文章第六段第一句，就可選出答案。54題事實細節(jié)題，通過題干中membership定位到文章第六段第三句和第四句的 so ... That..題眼句。56題細節(jié)推理題，文章后一段的漢語提示‘獎學金’，直接秒殺。
閱讀D篇科普類：主要講轉(zhuǎn)基因技術(shù)并不是解決世界饑餓問題好的方式。做此篇文章，可用我們在課堂上講的通過開篇特點迅速把握文章主旨，然后直接定位比較。57題，呵呵，雖然不停的說送分題送分題，看到它我不由自主的大喊一句送分題。寫作手法題中的段落行文題，2007和2009陜西高考英語都曾出現(xiàn)。第二段第三行的for instance，你們懂的。58題詞匯語義題，59題事實細節(jié)題，通過題干中promise和 benefit from分別定位到文章第三段第二行和第四行引號部分就可選出答案。60題態(tài)度觀點題，到處都是答案，主旨句可解，其他題也可為此題鋪墊，選項出賣原則也可以秒殺。
加標題信息匹配題型難度低于去年，簡單的令人發(fā)指，通過選項求同存異標記法，段落匹配原則，直選法，拿到滿分也不是很難。
總之，2011年陜西高考英語閱讀理解題材各異，難度適中，各位日新學員應該會取得不錯的分數(shù)。
第六部分：單詞拼寫
2011年單詞拼寫試題難度和2010年保持基本平衡，具體表現(xiàn)在：
1. 需要詞性和詞形變化的考察只有68,73和74題，和2010年一樣，只有3道題目考查學生的詞形變化能力。
2. 詞性的命題比例分別是，動詞和名詞各4道題目，形容詞和副詞各1道題目。
3. 所考察的詞匯全部都是大綱規(guī)定中的常用詞匯，難度不大。
2011年所有10個單詞全部在單詞列表中得以體現(xiàn)：
66題fresh 沖刺班講義116頁倒數(shù)第6個單詞
67題peach 沖刺班講義119頁右邊第10個單詞
68題 inventing 沖刺班講義117頁倒數(shù)第11個單詞
69題 compete 全面提高班下冊95頁右邊倒數(shù)第18個單詞
70題 October 沖刺班講義128頁第10個單詞
71題 disappear 沖刺班講義129頁第5點第2個單詞
72題 fluently 沖刺班講義122頁右邊倒數(shù)第11個單詞
74題 published 全面提高班下冊右邊倒數(shù)第5個單詞
75題 apology 沖刺班講義112頁第12個單詞
相信日新學員對這些單詞應該不會陌生，都是講義上出現(xiàn)，而且也是老師上課重點強調(diào)的單詞。
第七部分：短文改錯
2011陜西省改錯試題難度和2010年相比難度基本持平。非謂語動詞，名詞單復數(shù)，并列連詞的誤用，時態(tài)，形容詞和副詞，冠詞，介詞以及部分倒裝的考察各一道題目，代詞考點2處，尤其是把everywhere變?yōu)閍nywhere一處，筆者認為難度較大，估計眾多考生會在此處失分。添加介詞of一處如果考生基礎知識不夠牢固，難度也比較大。
第八部分：書面表達
書面表達：無任何新意，延續(xù)陜西省半開放作文的特點，和2009年陜西省高考英語書面表達如出一轍，所以對考生來說難度不大，只要做到信息點全，句式靈活多變，高分不在話下。
第一部分：語音辨析
2011年的語音辨析試題依然呈現(xiàn)出往年的命題特點，元音字母的考察2個，元音字母組合1個，單個輔音字母s的考察1個，輔音字母組合th的考察1個，五個考點全部在沖刺班講義中得以體現(xiàn)。第一題again在沖刺班講義第7頁，考查元音字母a的發(fā)音。第二題中的measure和sugar分別出現(xiàn)在日新沖刺班講義的11頁和答案解析第8頁中出現(xiàn)。第三題中A選項machine也同樣在答案解析第8頁，invite, terrible, bitter也分別沖刺班13頁和第8頁。第四題trouble, shoulder, group同時出現(xiàn)在了沖刺班講義第9頁，后一題north，worthy, clothes都出現(xiàn)在沖刺班講義12頁，neither在答案解析第7頁。如此看來，只要日新學員認真復習沖刺班講義，相信拿下這開始的5分應該不成問題。
第二部分：補全對話
此題延續(xù)了以往的風格，4問3答的形式，題目是一個比較簡單的兩人對話。話題也是考生常見的生活話題，此題應該來說難度不大。
第三部分：單項選擇
今年單項選擇試題難度和去年難度保持一致，考點分布如下，定語從句1道（11題），考察where關系副詞的用法，動詞的時態(tài)語態(tài)1道（12題），考察since引導的主句現(xiàn)在完成時的用法，冠詞1道（13題），考察專有名詞中華人民共和國以及形容詞高級前加定冠詞the的用法；非謂語動詞試題2道（14和20題），分別考察學生對非謂語動詞做賓語補足語和狀語的考察，名詞性從句1道(15題) 以及狀語從句1道（19題），強調(diào)句1道（23題），代詞1道（16題），比較級1道（17題），情態(tài)動詞和虛擬語氣各1道題目，情景交際2道（18和24題），后一題高考take動詞短語的用法。總體來看，試題難度適中，都考察的是各個語法點的主干知識和常規(guī)考點，沒有任何的偏題和難題。在的講義中，成功命中15道試題。
第四部分：完形填空
完形填空還是秉承一貫的風格，記敘文體。本文選自一個短篇故事‘ A Village on the Road'(沿途上的村莊）中的前5段。和2008年陜西高考完形風格類似，不斷出現(xiàn)角色呼應等結(jié)構(gòu)。咱們?nèi)招聦W員只需用課堂上講過的技巧，抓住首段中主調(diào)色彩，必備角色的心理活動到具體行為的合理過度，再加上聯(lián)系選項中詞語辨析，感情色彩辨析，詞語搭配修飾，應對今年的完形填空應該比較輕松。具體分析如下：
26題選problems,與首句中的poverty行成合理替換。
27題根據(jù)從句語境，以及第42空后面的 travelling結(jié)構(gòu)在現(xiàn)，應該選travelling.
28題根據(jù)文章主調(diào)色彩選poor.
29題典型因果關系，選so
30題代詞指代加動詞短語share sth out，選they指代前面的gold and jewels.
31題根據(jù)平行結(jié)構(gòu)，就可知poverty是worrying situation.
32題復現(xiàn)原則加呼應結(jié)構(gòu)選 the villagers.
33題根據(jù)他的行為可以判斷選情態(tài)動詞could表能夠。
34題根據(jù)他給這些村民食物和飲品就可判斷出他能夠明白錢對這些村民幾乎無用。
35.題詞匯辨析，村民收到東西，選 received.
36題詞匯辨析，last維持，夠用。稍有難度。
37題短語辨析加動作順序選speeded up.
38題具體環(huán)境選village.
39題貌似純粹考語法了，選how.
40題語境，色彩對比，第三個富人缺乏同情心（lacked sympathy), 他們兩個人提供幫助了肯定好（good).
41題其他選項風馬牛不相及，正常一點，選 met。
42 題副詞辨析選still.
43題根據(jù)此句后半句were now full of farming tools and bags,應該選instead of.
44題詞匯辨析加主語判斷，這里的 they指富人們，所以只能選carrying.
45題 and并列原則，根據(jù)farming tools(農(nóng)具），選seeds(種子）合適。
【完形填空選材】
A Village on the Road
In a land far away, once upon a time there was great poverty: only the rich could manage without great problems. Three of those rich men, and their servants, were traveling on the same road, in a convoy, when they came to a very poor village. Seeing this poverty provoked different reactions in all three rich men.
The first couldn't stand to see it, so he took all the gold and jewels from his wagons and shared them out among the villagers. He wished them all the best of luck, and he left.
The second rich man, seeing the desperate situation, stopped for a short time, and gave the villagers all his food and drink, since he could see that money would be of little use to them. He made sure that each villager received their fair share and would have enough food to last for some time. Then, he left.
The third rich man, on seeing such poverty, speeded up and traveled straight through the village without stopping. The two other rich men saw this from a distance, and commented with each other how the third rich man lacked decency and compassion. It was good that they had been there to help the poor villagers...
However, three days later, they met the third rich man who was traveling in the opposite direction. He was still traveling quickly, but his wagons, instead of the gold and valuables they had been carrying, were now full of farming implements, tools, and sacks of seeds and grain. He was heading to the poor village to help them out of poverty.
This happened a long, long time ago, but we can see the very same thing happening today too. There are some generous people who give only so that people can see how much they are giving. They don't want to know anything about the people they are giving to.
Other generous people really try to help others, but only so that they can feel better about themselves.
But there are other generous people: the best kind. To them it doesn't matter what the other kinds of generous people think of them. Nor do they give in a showy way. Instead, they truly worry about how best to improve the lives of those they are helping. They give greatly of something much more valuable than money. They give their time, their vision and their lives.
We still have time to change to this third, and best, group!
第五部分：閱讀理解
看到閱讀理解部分，我們很淡定，因為一網(wǎng)打盡。A篇：廣告類；B篇：人物傳記類; C篇：故事類；D篇：科普類。在沖刺班課堂上面對上千名學員，以及在3月4日西安教科所舉辦的2011高考英語(論壇)備考說明會上面對近300名高三英語老師，以及在公益講座過程中面對陜西省數(shù)萬名高三學員，一直斬釘截鐵的告訴他們，今年就考這幾種題材,以及各種題材的必備題型。而且后的沖刺講義上也只涉及這幾種題材，沒有給考生在后的復習中無謂的負擔。具體分析如下：
閱讀A篇廣告類: 主要講的是曼徹斯特歌劇院門票預訂方式、優(yōu)惠政策的廣告宣傳。46題事實細節(jié)題，完全屬于送分題，通過題干中專有名詞Live Card返回原文定位，就可看到當段后一行的電話號碼。47題事實細節(jié)題，通過題干中的by post定位到當段第三行和第四行就可知道答案。48題事實細節(jié)題，通過benefit和group bookers定位到文章倒數(shù)第三段第三行到第五行，就可看到book-now-pay-later ,就可知答案，只是選項中的delayed可能會給考生造成困難。這篇滿分還是必須的。
閱讀B篇人物傳記類:講的是居里夫人女兒的一生偉業(yè)。證明了虎母無犬女，呵呵。這類文章是在沖刺班上重點強調(diào)并強化訓練的的題材，其中這類題材的骨灰級框架，以及閱讀人物都多次訓練過，49題細節(jié)推理題，通過題干中 Military Medal 定位到第三段后兩句，就可選出答案。50題事實細節(jié)題，通過題干中Frederic Joliot 定位到原文第四段第一句和第二句就可選出答案。51題細節(jié)數(shù)字題，定位到第四段后一句1927加5年就等于1932年。52題細節(jié)推理題，注意題干中問的是她與母親與眾不同點，后一段全都在說共同點，所以后一段中出現(xiàn)的信息不能選，只能選她只獲得諾貝爾獎。
閱讀C篇故事類：主要講一個貧窮家庭的孩子通過自己的努力成功進入夢想中的大學。典型的故事類，典型的負正態(tài)度轉(zhuǎn)變脈絡，想上大學，無奈家庭貧困理想無法實現(xiàn)，后通過努力實現(xiàn)夢想。53題細節(jié)推理題，送分題，定位到文章第三段but題眼句即可得到答案。54題事實細節(jié)題，又一道送分題。通過題干中shop定位到文章第六段第一句，就可選出答案。54題事實細節(jié)題，通過題干中membership定位到文章第六段第三句和第四句的 so ... That..題眼句。56題細節(jié)推理題，文章后一段的漢語提示‘獎學金’，直接秒殺。
閱讀D篇科普類：主要講轉(zhuǎn)基因技術(shù)并不是解決世界饑餓問題好的方式。做此篇文章，可用我們在課堂上講的通過開篇特點迅速把握文章主旨，然后直接定位比較。57題，呵呵，雖然不停的說送分題送分題，看到它我不由自主的大喊一句送分題。寫作手法題中的段落行文題，2007和2009陜西高考英語都曾出現(xiàn)。第二段第三行的for instance，你們懂的。58題詞匯語義題，59題事實細節(jié)題，通過題干中promise和 benefit from分別定位到文章第三段第二行和第四行引號部分就可選出答案。60題態(tài)度觀點題，到處都是答案，主旨句可解，其他題也可為此題鋪墊，選項出賣原則也可以秒殺。
加標題信息匹配題型難度低于去年，簡單的令人發(fā)指，通過選項求同存異標記法，段落匹配原則，直選法，拿到滿分也不是很難。
總之，2011年陜西高考英語閱讀理解題材各異，難度適中，各位日新學員應該會取得不錯的分數(shù)。
第六部分：單詞拼寫
2011年單詞拼寫試題難度和2010年保持基本平衡，具體表現(xiàn)在：
1. 需要詞性和詞形變化的考察只有68,73和74題，和2010年一樣，只有3道題目考查學生的詞形變化能力。
2. 詞性的命題比例分別是，動詞和名詞各4道題目，形容詞和副詞各1道題目。
3. 所考察的詞匯全部都是大綱規(guī)定中的常用詞匯，難度不大。
2011年所有10個單詞全部在單詞列表中得以體現(xiàn)：
66題fresh 沖刺班講義116頁倒數(shù)第6個單詞
67題peach 沖刺班講義119頁右邊第10個單詞
68題 inventing 沖刺班講義117頁倒數(shù)第11個單詞
69題 compete 全面提高班下冊95頁右邊倒數(shù)第18個單詞
70題 October 沖刺班講義128頁第10個單詞
71題 disappear 沖刺班講義129頁第5點第2個單詞
72題 fluently 沖刺班講義122頁右邊倒數(shù)第11個單詞
74題 published 全面提高班下冊右邊倒數(shù)第5個單詞
75題 apology 沖刺班講義112頁第12個單詞
相信日新學員對這些單詞應該不會陌生，都是講義上出現(xiàn)，而且也是老師上課重點強調(diào)的單詞。
第七部分：短文改錯
2011陜西省改錯試題難度和2010年相比難度基本持平。非謂語動詞，名詞單復數(shù)，并列連詞的誤用，時態(tài)，形容詞和副詞，冠詞，介詞以及部分倒裝的考察各一道題目，代詞考點2處，尤其是把everywhere變?yōu)閍nywhere一處，筆者認為難度較大，估計眾多考生會在此處失分。添加介詞of一處如果考生基礎知識不夠牢固，難度也比較大。
第八部分：書面表達
書面表達：無任何新意，延續(xù)陜西省半開放作文的特點，和2009年陜西省高考英語書面表達如出一轍，所以對考生來說難度不大，只要做到信息點全，句式靈活多變，高分不在話下。