今年高考(微博
騰訊高考聽眾：17668人
+收聽已收聽新消息 2011年3月11日 10:59#推薦收聽# @aixuewang001 是個挺有趣的人，大家快來強勢圍觀它吧。更多)考什么、怎么考？昨日，教育部考試中心編寫的《2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》出爐?！洞缶V》詳細(xì)介紹了今年高考各學(xué)科的考試范圍、命題思想、試卷結(jié)構(gòu)等。與去年考綱相比，雖然今年各學(xué)科基本無變化，但每年的高考試題都體現(xiàn)出了變化，逐年強化考查考生應(yīng)用知識的能力。
《大綱》是高考命題的依據(jù)。為服務(wù)考生備考，本報昨日特邀西北師大附中、蘭州一中等校的九位解析大綱，并結(jié)合大綱說明提出備考建議。
數(shù)學(xué)
多練?？碱}典型解法
語文
重點復(fù)習(xí)夯實基礎(chǔ)知識
蘭州一中數(shù)學(xué)教研組長崔興旺
蘭州一中語文高級教師劉莉
考綱解析
蘭州一中數(shù)學(xué)教研組組長崔興旺老師介紹，今年高考考綱中的表述與去年相比沒有任何變化。這也是全國高考大綱連續(xù)三年沒有大的調(diào)整，連續(xù)兩年沒有任何變化。高考大綱不作調(diào)整，也是為了讓“舊高考”平穩(wěn)地向“新高考”過渡，說明今年的高考將以穩(wěn)定為主，這將有利于師生復(fù)習(xí)備考。
今年是我省高考以現(xiàn)行考試大綱命題的后兩年，考綱不作調(diào)整是意料之中的事。我們可參照去年的考綱組織第二輪復(fù)習(xí)。據(jù)崔興旺老師介紹，高考大綱雖然沒有變化，但每年的高考試題都體現(xiàn)出了變化，試題逐年強化考查考生應(yīng)用知識的能力。此外，基本概念、基本技能、基礎(chǔ)知識等仍占分值的較大比重，引導(dǎo)學(xué)生進行探究學(xué)習(xí)，課改的特色漸趨濃郁。復(fù)習(xí)建議
高考試卷的多數(shù)題是簡單的和中等難度的，這些題目都是用來考查基礎(chǔ)知識與基本方法的，所以在復(fù)習(xí)的過程中要注重夯實基礎(chǔ)、抓住重點、突出主干。對典型問題、典型解法等要舍得花時間去練習(xí)。對高考試卷進行分析不難發(fā)現(xiàn)，許多題目都能在課本上找到“影子”，不少高考題是課本原題的變形、改造及綜合。要對著課本目錄梳理知識，把重點放在掌握例題涵蓋的知識及解題方法上，選擇一些針對性極強的題目進行強化訓(xùn)練。
要善于聯(lián)系、比較。如圖形與數(shù)式的變化，由單一到綜合，由簡單到復(fù)雜等。基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)要敢于舍棄“難題”，強化“基礎(chǔ)題、?？碱}”；中等生復(fù)習(xí)重點是“中檔題”和“知識缺漏”題，尤其要側(cè)重對錯題的反思和歸納來完善知識體系；學(xué)生要追求“解題的完善性”，對綜合題進行分析、比較、歸納。
考綱解析
蘭州一中語文高級教師劉莉表示，今年高考大綱中的語文科目與去年相比考點基本無變化，考查的仍是識記、理解、分析綜合、表達和鑒賞評價五種能力。從提供的示范題型看，與往年的高考試題基本一致。語文命題中進一步強化了語文能力和語文素養(yǎng)的考查，在緊扣教材和緊貼人文的同時，結(jié)合了學(xué)生的現(xiàn)實生活和實際命題。
復(fù)習(xí)建議
要復(fù)習(xí)的東西比較多，但基礎(chǔ)是永遠(yuǎn)不能放松的，一直到進高考考場前都應(yīng)該抓住。全國卷是1到4題是基礎(chǔ)，它涉及到語音、字形，涉及到詞語、成語、病句，這些知識突擊不行，一定每天都要做一點。后面還有6道題，科技文的閱讀和文言文閱讀各三道，這些內(nèi)容相對來說也是比較簡單的，這個部分30分，應(yīng)該牢牢抓住。因為后面的內(nèi)容涉及到詩歌鑒賞，散文閱讀、語言運用還有作文，這個內(nèi)容對于考生來說，內(nèi)容有一定的難度。
現(xiàn)代文閱讀和詩歌，都要求鑒賞，而且鑒賞都要求讀懂之后的鑒賞，所以這兩個題它的難度系數(shù)及它的出題類型都有諸多相似之處。在做詩歌鑒賞題的時候想到散文閱讀，做散文題的時候想到詩歌鑒賞，把兩者打通。
60分的作文要認(rèn)真對待?？忌鷳?yīng)把練習(xí)過的作文拿出來，比如說我們做了十次作文，每次作文老師怎么講評的，你自己是怎么寫的，你那個作文出了什么問題，那么針對老師每次講評，針對我們每次下發(fā)的范文，通過看別人的文章找自己的不足。
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《大綱》是高考命題的依據(jù)。為服務(wù)考生備考，本報昨日特邀西北師大附中、蘭州一中等校的九位解析大綱，并結(jié)合大綱說明提出備考建議。
數(shù)學(xué)
多練?？碱}典型解法
語文
重點復(fù)習(xí)夯實基礎(chǔ)知識
蘭州一中數(shù)學(xué)教研組長崔興旺
蘭州一中語文高級教師劉莉
考綱解析
蘭州一中數(shù)學(xué)教研組組長崔興旺老師介紹，今年高考考綱中的表述與去年相比沒有任何變化。這也是全國高考大綱連續(xù)三年沒有大的調(diào)整，連續(xù)兩年沒有任何變化。高考大綱不作調(diào)整，也是為了讓“舊高考”平穩(wěn)地向“新高考”過渡，說明今年的高考將以穩(wěn)定為主，這將有利于師生復(fù)習(xí)備考。
今年是我省高考以現(xiàn)行考試大綱命題的后兩年，考綱不作調(diào)整是意料之中的事。我們可參照去年的考綱組織第二輪復(fù)習(xí)。據(jù)崔興旺老師介紹，高考大綱雖然沒有變化，但每年的高考試題都體現(xiàn)出了變化，試題逐年強化考查考生應(yīng)用知識的能力。此外，基本概念、基本技能、基礎(chǔ)知識等仍占分值的較大比重，引導(dǎo)學(xué)生進行探究學(xué)習(xí)，課改的特色漸趨濃郁。復(fù)習(xí)建議
高考試卷的多數(shù)題是簡單的和中等難度的，這些題目都是用來考查基礎(chǔ)知識與基本方法的，所以在復(fù)習(xí)的過程中要注重夯實基礎(chǔ)、抓住重點、突出主干。對典型問題、典型解法等要舍得花時間去練習(xí)。對高考試卷進行分析不難發(fā)現(xiàn)，許多題目都能在課本上找到“影子”，不少高考題是課本原題的變形、改造及綜合。要對著課本目錄梳理知識，把重點放在掌握例題涵蓋的知識及解題方法上，選擇一些針對性極強的題目進行強化訓(xùn)練。
要善于聯(lián)系、比較。如圖形與數(shù)式的變化，由單一到綜合，由簡單到復(fù)雜等。基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)要敢于舍棄“難題”，強化“基礎(chǔ)題、?？碱}”；中等生復(fù)習(xí)重點是“中檔題”和“知識缺漏”題，尤其要側(cè)重對錯題的反思和歸納來完善知識體系；學(xué)生要追求“解題的完善性”，對綜合題進行分析、比較、歸納。
考綱解析
蘭州一中語文高級教師劉莉表示，今年高考大綱中的語文科目與去年相比考點基本無變化，考查的仍是識記、理解、分析綜合、表達和鑒賞評價五種能力。從提供的示范題型看，與往年的高考試題基本一致。語文命題中進一步強化了語文能力和語文素養(yǎng)的考查，在緊扣教材和緊貼人文的同時，結(jié)合了學(xué)生的現(xiàn)實生活和實際命題。
復(fù)習(xí)建議
要復(fù)習(xí)的東西比較多，但基礎(chǔ)是永遠(yuǎn)不能放松的，一直到進高考考場前都應(yīng)該抓住。全國卷是1到4題是基礎(chǔ)，它涉及到語音、字形，涉及到詞語、成語、病句，這些知識突擊不行，一定每天都要做一點。后面還有6道題，科技文的閱讀和文言文閱讀各三道，這些內(nèi)容相對來說也是比較簡單的，這個部分30分，應(yīng)該牢牢抓住。因為后面的內(nèi)容涉及到詩歌鑒賞，散文閱讀、語言運用還有作文，這個內(nèi)容對于考生來說，內(nèi)容有一定的難度。
現(xiàn)代文閱讀和詩歌，都要求鑒賞，而且鑒賞都要求讀懂之后的鑒賞，所以這兩個題它的難度系數(shù)及它的出題類型都有諸多相似之處。在做詩歌鑒賞題的時候想到散文閱讀，做散文題的時候想到詩歌鑒賞，把兩者打通。
60分的作文要認(rèn)真對待?？忌鷳?yīng)把練習(xí)過的作文拿出來，比如說我們做了十次作文，每次作文老師怎么講評的，你自己是怎么寫的，你那個作文出了什么問題，那么針對老師每次講評，針對我們每次下發(fā)的范文，通過看別人的文章找自己的不足。