全國人大代表、復旦大學黨委書記秦紹德：大學的自主招生，首先應該招收適合自己培養(yǎng)目標的學生，然后根據(jù)學校的風格、優(yōu)勢和特長來培養(yǎng)，這樣培養(yǎng)出來的畢業(yè)生才能是百花齊放、符合國家各條戰(zhàn)線、各種需要的人才，而不是把人才培養(yǎng)變成生產(chǎn)流水線。
在自主招生過程中，每個試點學校對初選標準和要求均不一樣，有的偏重于考知識，有的偏重于考能力，有的偏重于某些科目，但復旦大學的理念是偏重于測試中學的基礎(chǔ)，因此比較均衡。我們的自主測試是10門課，人家稱為“千分考”，實際上是200道題，3小時內(nèi)完成，后滿分是1000分，考的是考生第一反應。這樣一來很多考生和家長就用應試教育的眼光來對付“千分考”——有人問能不能公布標準答案，有人在網(wǎng)上賣所謂“千分考”的考卷，還有人在學校周圍辦輔導班，純粹是為了賺錢。“千分考”只是初步測試，是為面試服務的。而且“千分考”成績僅僅是參考，并沒有說占多少比例。
根據(jù)這幾年試下來的結(jié)果，被復旦預錄取的學生一般高考成績都至少在一本以上。個別沒超過一本的，經(jīng)過復查若發(fā)現(xiàn)確實很優(yōu)秀，后也錄取了。
經(jīng)過對自主招錄學生5年的跟蹤發(fā)現(xiàn)，自主招錄的學生質(zhì)量不比統(tǒng)一考生差，相反他們在其他方面?zhèn)€性特點和能力更強。這部分學生很活躍，參加很多社團，擔負大學里的一些社會工作，有很多成為學生骨干。有的在學業(yè)上很優(yōu)秀，能提出很多問題，參與老師的科研活動。像這樣的學生，我覺得完全符合我們自主招生的要求。
在自主招生過程中，每個試點學校對初選標準和要求均不一樣，有的偏重于考知識，有的偏重于考能力，有的偏重于某些科目，但復旦大學的理念是偏重于測試中學的基礎(chǔ)，因此比較均衡。我們的自主測試是10門課，人家稱為“千分考”，實際上是200道題，3小時內(nèi)完成，后滿分是1000分，考的是考生第一反應。這樣一來很多考生和家長就用應試教育的眼光來對付“千分考”——有人問能不能公布標準答案，有人在網(wǎng)上賣所謂“千分考”的考卷，還有人在學校周圍辦輔導班，純粹是為了賺錢。“千分考”只是初步測試，是為面試服務的。而且“千分考”成績僅僅是參考，并沒有說占多少比例。
根據(jù)這幾年試下來的結(jié)果，被復旦預錄取的學生一般高考成績都至少在一本以上。個別沒超過一本的，經(jīng)過復查若發(fā)現(xiàn)確實很優(yōu)秀，后也錄取了。
經(jīng)過對自主招錄學生5年的跟蹤發(fā)現(xiàn)，自主招錄的學生質(zhì)量不比統(tǒng)一考生差，相反他們在其他方面?zhèn)€性特點和能力更強。這部分學生很活躍，參加很多社團，擔負大學里的一些社會工作，有很多成為學生骨干。有的在學業(yè)上很優(yōu)秀，能提出很多問題，參與老師的科研活動。像這樣的學生，我覺得完全符合我們自主招生的要求。