熱點時評:大學(xué)想上就上,教改愈顯迫切

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在我們?yōu)椤跋肷洗髮W(xué)就上”歡呼之前,還需解答幾個疑問:其一,高錄取率如何保證高質(zhì)量、高素質(zhì);其二,大眾化的高等教育是否真正滿足了社會的人才之需;第三,在“人人能上”的背后,能否提高大學(xué)服務(wù)檔次和水平,更多兼顧“人人”的天性、特長,讓學(xué)生能更自由地依照個人愛好選修專業(yè)。
    在高考最“焦慮”的日子,好消息也在傳來。今年全國高考平均錄取率再度提升,達到72.3%。來自教育部門的報告稱,粵、贛、湘、京、閩等8省市的錄取率超八成,山東、上海甚至將“十取九”,而黑龍江省在2010年即達到九成的錄取率。十個考生有九個能上大學(xué),這意味著什么?意味著我們憧憬已久的“想上大學(xué)就上”的時代悄然降臨了。
    無論如何,這都讓人高興。遙想當年,高考剛恢復(fù),全國五六百萬考生,錄取僅20余萬,百里挑一。千軍萬馬過“獨木橋”,考上大學(xué),堪比中彩,不說光宗耀祖,整座村、一條街都好似過節(jié)。但是,幾家歡樂幾家愁,“中彩”者寥若晨星,落榜者卻滿地皆是。精英化,結(jié)果是對大多數(shù)人高等教育權(quán)利的無情剝奪。而今,高達八九成的錄取率,意味著一名中學(xué)生,只要肯努力,上大學(xué)便是高概率的事。而且,按近年高考錄取率不斷攀升的趨勢,用不了幾年,“人人上大學(xué)”就將變?yōu)楝F(xiàn)實。
    高等教育普及了,想想都令人激動、興奮!可是,在我們?yōu)椤跋肷洗髮W(xué)就上”歡呼之前,還需解答幾個疑問:其一,高錄取率如何保證高質(zhì)量、高素質(zhì);其二,大眾化的高等教育是否真正滿足了社會的人才之需;第三,在“人人能上”的背后,能否提高大學(xué)服務(wù)檔次和水平,更多兼顧“人人”的天性、特長,讓學(xué)生能更自由地依照個人愛好選修專業(yè)。而這,則在很大程度上影響和決定著大學(xué)培養(yǎng)出的是人才還是庸才甚至“木材”。
    伴隨著大學(xué)的“普及”,是大學(xué)文憑的貶值?!吧喜簧洗髮W(xué)都一樣”,流風所及,令到中學(xué)生棄考甚至錄取后棄讀的現(xiàn)象大增,以至有些名氣差點的學(xué)校近年的新生報到率只有九成,不得不超計劃預(yù)錄?!笆【拧钡母咪浫÷?,與某些高校近一成的棄讀率,這背后,又隱藏著怎樣的因果關(guān)系?考上大學(xué)而棄讀,這在過去幾乎不可想象,如今卻變成有些尋常了,這預(yù)示著,某些高校,如果不盡快“轉(zhuǎn)型升級”,很可能面臨招不到學(xué)生的尷尬局面。
    對于大學(xué)文憑含金量的降低,有人歸之于擴招。固然,各地奇跡般崛起的大學(xué)城,一方面令諸多學(xué)子圓了大學(xué)夢,確也在客觀上降低了入學(xué)門檻。有資料顯示,某些省市高考錄取的平均分數(shù)甚至已降至30多分。如此生源,要培養(yǎng)出高層次的專業(yè)人才,委實令人生疑。但這只是表象,最根本的是,大規(guī)模的擴招并沒有帶來高等教育體制和模式的實質(zhì)性突破。粗放的管理,進了大學(xué)門便如進了保險柜,混日子照拿文憑;與社會發(fā)展脫節(jié)的教育模式,教材落后、觀念陳舊、人才培養(yǎng)與市場需求大相徑庭。
    “獨木橋”不見了,上大學(xué)容易了。但是,對于我國教育界來說:培養(yǎng)社會所需的千百萬人才的通衢大道是否真正建好了呢?如果說,以往高等教育因為“皇帝女兒不愁嫁”,掩蓋了許多深層次的矛盾,那么,如今市場供求關(guān)系的逆轉(zhuǎn),則將大學(xué)教育的問題暴露無遺,市場的抉擇便變得殘酷和無情,以至有媒體發(fā)出了“高校是否會倒閉”的預(yù)警。因此,對于我國的高等教育界來說,“想上大學(xué)就上”的寓意就在于,高等教育必須加快變革的步伐,實現(xiàn)“華麗轉(zhuǎn)身”。