1、「菊をことのほか愛(ài)している?！惯@里為何中間要加「ことのほか」？
你好。這個(gè)“ことのほか”其實(shí)是一個(gè)單詞。我寫漢字同學(xué)應(yīng)該就明白了——殊の外：特別，格外的意思。菊をことのほか愛(ài)している（我特別喜歡菊花）。
2、嬉しくない和楽しくない，請(qǐng)問(wèn)這兩個(gè)怎么區(qū)分？
うれしい：表示心里滿足、高興的樣子，褒義詞。具有心中洋溢著滿足感的語(yǔ)感，用于個(gè)人的心理，不用于形容當(dāng)場(chǎng)的氣氛或者客觀的內(nèi)容。
例：誕生日パーティの雰囲気は楽しい（×うれしい）。
楽しい：表示在滿意的狀況中，心里高興的樣子。表示客觀的滿足狀況，不用于表示個(gè)人的心理。
例：またお會(huì)いできてうれしい（×たのしい）です。
3、「觸る」and「觸れる」從詞義以及用法上有何區(qū)別？
二者在人與人、人與固體、液體相接觸時(shí)是共通的。
例：額(ひたい)にさわる（ふれる）とひどく熱かった。/一摸額頭，很燙的。
寶石にそっとさわる（ふれる）。/輕輕地碰了一下寶石。
人與気體等相接觸時(shí)以及物與物相接觸時(shí)，也會(huì)使用「ふれる」。
例：冷気にふれて震えあがった。/冷風(fēng)吹的人發(fā)抖。
在接觸的程度上，「ふれる」會(huì)更輕一些。「手でさわる」表現(xiàn)出用手按壓、活動(dòng)等形象?！甘证颏栅欷搿挂鉃橛檬州p輕觸碰對(duì)象物的表面。
「著物の裾(すそ)が床にさわる」、「棒でさわってみる」等是一種用「裾」「棒」來(lái)表示人體的延長(zhǎng)的說(shuō)法。
4、選擇意思相近的詞，正確答案是4，3為什么不對(duì)呢？嫌い不是討厭的意思嗎？
最近の學(xué)生は自分で調(diào)べず、すぐ教師に頼るきらいがある。
１．すきではない?。玻疇顟B(tài)になった
３．おそれがある?。矗畠A向がある
「きらいがある」表示有這種傾向，容易這樣的意思。用于不好的場(chǎng)合?！坝悬c(diǎn)兒……、總愛(ài)……”。
例：最近の學(xué)生は自分で調(diào)べず、すぐ教師に頼るきらいがある。/最近的學(xué)生不自己查資料，往往有直接依賴?yán)蠋煹膬A向。
這里的「恐れがある」表示：有……危險(xiǎn)，恐怕……。
例：臺(tái)風(fēng)13號(hào)は、今夜、紀(jì)伊半島に上陸する恐れがあります。/臺(tái)風(fēng)13號(hào)，今夜有登陸紀(jì)伊半島的危險(xiǎn)。
5、請(qǐng)問(wèn)這個(gè)題選項(xiàng)4怎么不行，名詞+の+うちに不是表示“在……期間”嗎？
私が留守の（?。?、ずっとここに泊まってください。私が帰るまでね。
１．なかは?。玻胜恕。常Δ沥稀。矗Δ沥?BR> 第一題考察的是「うちに」與「うちは」的區(qū)別。
「うちに」用于表示要趁某個(gè)時(shí)期內(nèi)做某事。
例：スープが暖かいうちに飲んでください。
或正在做前項(xiàng)事情的過(guò)程中，發(fā)生了意外的后項(xiàng)。
例：日本人と一緒に長(zhǎng)くいると、コミュニケーションをしているうちに、自然に日本語(yǔ)が上手になる。/和日本人呆在一起的時(shí)間一長(zhǎng)，在與他們交流的過(guò)程中，日語(yǔ)自然而然地就會(huì)好起來(lái)。
「うちは」則用于表示整個(gè)期間內(nèi)一直做某一動(dòng)作或保持某一狀態(tài)不變的意思。相當(dāng)于「～あいだは」。
「うちは」指的是整個(gè)時(shí)間段，謂語(yǔ)多數(shù)用持續(xù)動(dòng)詞，而「うちに」是指某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，謂語(yǔ)多數(shù)用瞬間動(dòng)詞。如果后項(xiàng)是需要在整個(gè)時(shí)間段里必須持續(xù)怎么做的話，應(yīng)該用「うちは」而不能用「うちに」。
這題中「ずっとここに泊まってください」就是要求對(duì)方持續(xù)的做某事，所以用「うちは」。
例：わたしが留守のうちは、ずっとここに泊まってください。わたしが帰るまでね。/我不在家的時(shí)候請(qǐng)你一直住在這里。一直到我回來(lái)為止哦！
你好。這個(gè)“ことのほか”其實(shí)是一個(gè)單詞。我寫漢字同學(xué)應(yīng)該就明白了——殊の外：特別，格外的意思。菊をことのほか愛(ài)している（我特別喜歡菊花）。
2、嬉しくない和楽しくない，請(qǐng)問(wèn)這兩個(gè)怎么區(qū)分？
うれしい：表示心里滿足、高興的樣子，褒義詞。具有心中洋溢著滿足感的語(yǔ)感，用于個(gè)人的心理，不用于形容當(dāng)場(chǎng)的氣氛或者客觀的內(nèi)容。
例：誕生日パーティの雰囲気は楽しい（×うれしい）。
楽しい：表示在滿意的狀況中，心里高興的樣子。表示客觀的滿足狀況，不用于表示個(gè)人的心理。
例：またお會(huì)いできてうれしい（×たのしい）です。
3、「觸る」and「觸れる」從詞義以及用法上有何區(qū)別？
二者在人與人、人與固體、液體相接觸時(shí)是共通的。
例：額(ひたい)にさわる（ふれる）とひどく熱かった。/一摸額頭，很燙的。
寶石にそっとさわる（ふれる）。/輕輕地碰了一下寶石。
人與気體等相接觸時(shí)以及物與物相接觸時(shí)，也會(huì)使用「ふれる」。
例：冷気にふれて震えあがった。/冷風(fēng)吹的人發(fā)抖。
在接觸的程度上，「ふれる」會(huì)更輕一些。「手でさわる」表現(xiàn)出用手按壓、活動(dòng)等形象?！甘证颏栅欷搿挂鉃橛檬州p輕觸碰對(duì)象物的表面。
「著物の裾(すそ)が床にさわる」、「棒でさわってみる」等是一種用「裾」「棒」來(lái)表示人體的延長(zhǎng)的說(shuō)法。
4、選擇意思相近的詞，正確答案是4，3為什么不對(duì)呢？嫌い不是討厭的意思嗎？
最近の學(xué)生は自分で調(diào)べず、すぐ教師に頼るきらいがある。
１．すきではない?。玻疇顟B(tài)になった
３．おそれがある?。矗畠A向がある
「きらいがある」表示有這種傾向，容易這樣的意思。用于不好的場(chǎng)合?！坝悬c(diǎn)兒……、總愛(ài)……”。
例：最近の學(xué)生は自分で調(diào)べず、すぐ教師に頼るきらいがある。/最近的學(xué)生不自己查資料，往往有直接依賴?yán)蠋煹膬A向。
這里的「恐れがある」表示：有……危險(xiǎn)，恐怕……。
例：臺(tái)風(fēng)13號(hào)は、今夜、紀(jì)伊半島に上陸する恐れがあります。/臺(tái)風(fēng)13號(hào)，今夜有登陸紀(jì)伊半島的危險(xiǎn)。
5、請(qǐng)問(wèn)這個(gè)題選項(xiàng)4怎么不行，名詞+の+うちに不是表示“在……期間”嗎？
私が留守の（?。?、ずっとここに泊まってください。私が帰るまでね。
１．なかは?。玻胜恕。常Δ沥稀。矗Δ沥?BR> 第一題考察的是「うちに」與「うちは」的區(qū)別。
「うちに」用于表示要趁某個(gè)時(shí)期內(nèi)做某事。
例：スープが暖かいうちに飲んでください。
或正在做前項(xiàng)事情的過(guò)程中，發(fā)生了意外的后項(xiàng)。
例：日本人と一緒に長(zhǎng)くいると、コミュニケーションをしているうちに、自然に日本語(yǔ)が上手になる。/和日本人呆在一起的時(shí)間一長(zhǎng)，在與他們交流的過(guò)程中，日語(yǔ)自然而然地就會(huì)好起來(lái)。
「うちは」則用于表示整個(gè)期間內(nèi)一直做某一動(dòng)作或保持某一狀態(tài)不變的意思。相當(dāng)于「～あいだは」。
「うちは」指的是整個(gè)時(shí)間段，謂語(yǔ)多數(shù)用持續(xù)動(dòng)詞，而「うちに」是指某個(gè)時(shí)間點(diǎn)，謂語(yǔ)多數(shù)用瞬間動(dòng)詞。如果后項(xiàng)是需要在整個(gè)時(shí)間段里必須持續(xù)怎么做的話，應(yīng)該用「うちは」而不能用「うちに」。
這題中「ずっとここに泊まってください」就是要求對(duì)方持續(xù)的做某事，所以用「うちは」。
例：わたしが留守のうちは、ずっとここに泊まってください。わたしが帰るまでね。/我不在家的時(shí)候請(qǐng)你一直住在這里。一直到我回來(lái)為止哦！