今天下午自習(xí)課時(shí)間，我們舉行了初一年級的廣播操比賽。
今天下午，我們上完生物課以后，搬著凳子坐到了樓下。不一會兒，評委老師就宣布我們?nèi)雸隽恕?BR> 進(jìn)入場地，找到了我們坐的地方。安靜的等待著評委宣布出場順序。過了一會兒，評委宣布我們班是后一個(gè)出場，真是太好了，這樣還可以再把廣播操再復(fù)習(xí)一遍，取得一個(gè)好一點(diǎn)的成績。
五場比賽過后，輪到我們班了。我們班在前一天根本就沒有練習(xí)廣播操，而別的班呢？光練習(xí)隊(duì)列就練到七八點(diǎn)，我們這回還能拿到一等獎嗎？
音樂響了，我們班的同學(xué)都緊張。開始做了，我們班那可謂是前無古人，后無來者，前面幾個(gè)班里沒有比我們班做得再差的了。我們班的同學(xué)，有的做得快了，有的則慢了半拍，竟然還有把動作忘了的，連在一旁觀看的其他班的同學(xué)也說：“后一場就別看了，還不夠丟人呢?！蔽覀儼嗤瑢W(xué)聽了，頓時(shí)覺得無地自容。好不容易做完了，回到了我們班的座位，等待我們的成績。
成績出來了，我們班是倒數(shù)第三，發(fā)了一個(gè)三等獎的獎狀。
回到班里，班長正準(zhǔn)備貼獎狀，我們同學(xué)們說：“別貼了，又不是啥光榮事兒，還不夠丟人呢?！卑Γ灾欣戆?。
這次的廣播操比賽，我們沒有拿到好的成績，不過，我們一定要爭取在下個(gè)星期的運(yùn)動會中取得好成績，讓其他班刮目相看。
今天下午，我們上完生物課以后，搬著凳子坐到了樓下。不一會兒，評委老師就宣布我們?nèi)雸隽恕?BR> 進(jìn)入場地，找到了我們坐的地方。安靜的等待著評委宣布出場順序。過了一會兒，評委宣布我們班是后一個(gè)出場，真是太好了，這樣還可以再把廣播操再復(fù)習(xí)一遍，取得一個(gè)好一點(diǎn)的成績。
五場比賽過后，輪到我們班了。我們班在前一天根本就沒有練習(xí)廣播操，而別的班呢？光練習(xí)隊(duì)列就練到七八點(diǎn)，我們這回還能拿到一等獎嗎？
音樂響了，我們班的同學(xué)都緊張。開始做了，我們班那可謂是前無古人，后無來者，前面幾個(gè)班里沒有比我們班做得再差的了。我們班的同學(xué)，有的做得快了，有的則慢了半拍，竟然還有把動作忘了的，連在一旁觀看的其他班的同學(xué)也說：“后一場就別看了，還不夠丟人呢?！蔽覀儼嗤瑢W(xué)聽了，頓時(shí)覺得無地自容。好不容易做完了，回到了我們班的座位，等待我們的成績。
成績出來了，我們班是倒數(shù)第三，發(fā)了一個(gè)三等獎的獎狀。
回到班里，班長正準(zhǔn)備貼獎狀，我們同學(xué)們說：“別貼了，又不是啥光榮事兒，還不夠丟人呢?！卑Γ灾欣戆?。
這次的廣播操比賽，我們沒有拿到好的成績，不過，我們一定要爭取在下個(gè)星期的運(yùn)動會中取得好成績，讓其他班刮目相看。