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二、多項選擇題
1.質(zhì)量數(shù)據(jù)的收集方法有（?。?。
A.等距抽樣
B.二次抽樣
C.全數(shù)檢驗(yàn)
D.隨機(jī)抽樣檢驗(yàn)
E.分層抽樣
2.描述質(zhì)量數(shù)據(jù)分布離中趨勢的特征值是（?。?。
A.中位數(shù)
B.極差
C.算術(shù)平均數(shù)
D.標(biāo)準(zhǔn)偏差
E.變異系數(shù)
3.排列圖是一種常見的質(zhì)量控制統(tǒng)計分析法，可用于（?。?BR> A.分析造成質(zhì)量問題的薄弱環(huán)節(jié)
B.評價生產(chǎn)過程的能力
C.掌握質(zhì)量數(shù)據(jù)的分布規(guī)律
D.分析質(zhì)量控制措施的有效性
E.找出生產(chǎn)不合格品最多的關(guān)鍵過程
4.繪制和使用因果分析圖時應(yīng)注意的問題是（?。?BR> A.集思廣益
B.過程分析
C.制訂對策
D.明確質(zhì)量問題
E.ABC分類
5.在質(zhì)量管理中，直方圖法的用途有（ ）。（2009年真題）
A.分析判斷產(chǎn)品的質(zhì)量狀況
B.估算施工生產(chǎn)過程總體的不合格品率
C.評價過程能力
D.分析生產(chǎn)過程是否穩(wěn)定
E.控制生產(chǎn)過程質(zhì)量狀態(tài)
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二、多項選擇題
1.
【正確答案】：CD
【答案解析】：質(zhì)量數(shù)據(jù)的收集方法有：全數(shù)檢驗(yàn)和隨機(jī)抽樣檢驗(yàn)。參見教材P134。
【該題針對“質(zhì)量數(shù)據(jù)的收集方法”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
【答疑編號10008448】
2.
【正確答案】：BDE
【答案解析】：常用的有描述數(shù)據(jù)分布集中趨勢的算術(shù)平均數(shù)、中位數(shù)和描述數(shù)據(jù)分布離中趨勢的極差、標(biāo)準(zhǔn)偏差、變異系數(shù)等。參見教材P136。
【該題針對“質(zhì)量數(shù)據(jù)的特征值”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
【答疑編號10008451】
3.
【正確答案】：ADE
【答案解析】：本題主要考查的是排列圖的應(yīng)用。除了選項A、D、E外，排列圖的應(yīng)用有：按生產(chǎn)班組或單位分類，可以分析比較各單位技術(shù)水平和質(zhì)量管理水平；可以用于成本費(fèi)用分析、安全問題分析等。參見教材P142、143。
【該題針對“排列圖法”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
【答疑編號10008453】
4.
【正確答案】：AC
【答案解析】：繪制和使用因果分析圖時應(yīng)注意的問題有：
（1）集思廣益。相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充，使因果分析更符合實(shí)際。
（2）制訂對策。制訂改進(jìn)的措施和對策，限期解決問題，保證產(chǎn)品質(zhì)量。參見教材P144。
【該題針對“因果分析圖法”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
【答疑編號10008455】
5.
【正確答案】：ABC
【答案解析】：通過直方圖的觀察與分析，可了解產(chǎn)品質(zhì)量的波動情況，掌握質(zhì)量特性的分布規(guī)律，以便對質(zhì)量狀況進(jìn)行分析判斷。同時可通過質(zhì)量數(shù)據(jù)特征值的計算，估算施工生產(chǎn)過程總體的不合格率，評價過程能力等。參見教材P144、145。
【該題針對“直方圖法”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
【答疑編號10008457】
二、多項選擇題
1.質(zhì)量數(shù)據(jù)的收集方法有（?。?。
A.等距抽樣
B.二次抽樣
C.全數(shù)檢驗(yàn)
D.隨機(jī)抽樣檢驗(yàn)
E.分層抽樣
2.描述質(zhì)量數(shù)據(jù)分布離中趨勢的特征值是（?。?。
A.中位數(shù)
B.極差
C.算術(shù)平均數(shù)
D.標(biāo)準(zhǔn)偏差
E.變異系數(shù)
3.排列圖是一種常見的質(zhì)量控制統(tǒng)計分析法，可用于（?。?BR> A.分析造成質(zhì)量問題的薄弱環(huán)節(jié)
B.評價生產(chǎn)過程的能力
C.掌握質(zhì)量數(shù)據(jù)的分布規(guī)律
D.分析質(zhì)量控制措施的有效性
E.找出生產(chǎn)不合格品最多的關(guān)鍵過程
4.繪制和使用因果分析圖時應(yīng)注意的問題是（?。?BR> A.集思廣益
B.過程分析
C.制訂對策
D.明確質(zhì)量問題
E.ABC分類
5.在質(zhì)量管理中，直方圖法的用途有（ ）。（2009年真題）
A.分析判斷產(chǎn)品的質(zhì)量狀況
B.估算施工生產(chǎn)過程總體的不合格品率
C.評價過程能力
D.分析生產(chǎn)過程是否穩(wěn)定
E.控制生產(chǎn)過程質(zhì)量狀態(tài)
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二、多項選擇題
1.
【正確答案】：CD
【答案解析】：質(zhì)量數(shù)據(jù)的收集方法有：全數(shù)檢驗(yàn)和隨機(jī)抽樣檢驗(yàn)。參見教材P134。
【該題針對“質(zhì)量數(shù)據(jù)的收集方法”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
【答疑編號10008448】
2.
【正確答案】：BDE
【答案解析】：常用的有描述數(shù)據(jù)分布集中趨勢的算術(shù)平均數(shù)、中位數(shù)和描述數(shù)據(jù)分布離中趨勢的極差、標(biāo)準(zhǔn)偏差、變異系數(shù)等。參見教材P136。
【該題針對“質(zhì)量數(shù)據(jù)的特征值”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
【答疑編號10008451】
3.
【正確答案】：ADE
【答案解析】：本題主要考查的是排列圖的應(yīng)用。除了選項A、D、E外，排列圖的應(yīng)用有：按生產(chǎn)班組或單位分類，可以分析比較各單位技術(shù)水平和質(zhì)量管理水平；可以用于成本費(fèi)用分析、安全問題分析等。參見教材P142、143。
【該題針對“排列圖法”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
【答疑編號10008453】
4.
【正確答案】：AC
【答案解析】：繪制和使用因果分析圖時應(yīng)注意的問題有：
（1）集思廣益。相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充，使因果分析更符合實(shí)際。
（2）制訂對策。制訂改進(jìn)的措施和對策，限期解決問題，保證產(chǎn)品質(zhì)量。參見教材P144。
【該題針對“因果分析圖法”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
【答疑編號10008455】
5.
【正確答案】：ABC
【答案解析】：通過直方圖的觀察與分析，可了解產(chǎn)品質(zhì)量的波動情況，掌握質(zhì)量特性的分布規(guī)律，以便對質(zhì)量狀況進(jìn)行分析判斷。同時可通過質(zhì)量數(shù)據(jù)特征值的計算，估算施工生產(chǎn)過程總體的不合格率，評價過程能力等。參見教材P144、145。
【該題針對“直方圖法”知識點(diǎn)進(jìn)行考核】
【答疑編號10008457】