【編者按】
揚(yáng)州高三學(xué)子期中考試成績出爐，相關(guān)部門亦根據(jù)大市分?jǐn)?shù)狀況劃出了文理科本一、本二切分線。幾家歡喜幾家愁。但考得好的別驕傲，考得不太好的也別灰心。畢竟，此次考試僅僅是沖刺高考(論壇)的第大考。只要埋下頭來，找到正確的方法，認(rèn)真查遺補(bǔ)缺，持之以恒地付出努力，在后的高考中，你就能取得較滿意的成績。
上周，揚(yáng)州高三學(xué)子進(jìn)行了期中考試。經(jīng)過緊張閱卷，這幾天各校考生都已拿到了自己的分?jǐn)?shù)。記者同時(shí)了解到，由于此次考試進(jìn)行了統(tǒng)一閱卷，相關(guān)部門也根據(jù)大市分?jǐn)?shù)狀況，劃出了文理科本一、本二切分線。記者多方打聽，發(fā)現(xiàn)切分線版本主要有兩種。
兩個(gè)版本
“疑似”切分線公布
記者發(fā)現(xiàn)，市區(qū)學(xué)校主要流傳著兩個(gè)切分線版本。記者在一所高中拿到了一份高三教師獲得的切分線，具體為：
理科本一342，本二318
文科本一343，本二315
物理A+ 101 A88 B+82 B67 C32
化學(xué)A+ 84 A71 B+65 B53 C30
生物A+ 84 A71 B+66 B55 C34
政治A+ 93 A87 B+83 B75 C55
歷史A+ 88 A79 B+75 B66 C48
地理A+ 95 A84 B+80 B70 C51
與之分?jǐn)?shù)相差不大的另一個(gè)版本為，理科本一341，本二315；文科本一342，本二313。
記者獲悉，前一種切分線的可能性大?！斑@是我們校長在教務(wù)會(huì)議上正式向我們公布的，應(yīng)該是終確定的切分線。”昨天，市區(qū)一所高中教務(wù)負(fù)責(zé)人表示。
記者了解到，此次各學(xué)校出現(xiàn)切分線有兩個(gè)版本的主要原因是，相關(guān)部門在劃定切分線上根據(jù)上線人數(shù)的不同，以及考慮到語文、數(shù)學(xué)、外語與選測科目的匹配度問題，分?jǐn)?shù)線有所不同。
部分學(xué)校
選測匹配度有問題
記者了解到，此次考試，部分學(xué)校暴露出了考生語數(shù)外三門總分與選測科目不匹配的問題。而這一問題，在一些農(nóng)村中學(xué)尤為嚴(yán)重。
“選測科目之前要求必須2B，現(xiàn)在選測科目的要求已全部交給高校作主，出現(xiàn)了1B1C照樣上大學(xué)的現(xiàn)象，造成了一些學(xué)校對(duì)選測科目重視程度不夠的問題?！弊蛱?，我市一位高中教育人士向記者介紹。
2010江蘇高考方案，計(jì)入總分的是語文、數(shù)學(xué)、外語三門，兩門選修科目由高校確定等級(jí)要求。少數(shù)學(xué)校便將提升高考質(zhì)量，理解為增加語數(shù)外課時(shí)，陷入了“語數(shù)外重要，處理方式單調(diào)，課表重排一套，成績不升高反掉”的尷尬現(xiàn)象。語數(shù)外課時(shí)過多，造成相關(guān)學(xué)科教師疲勞；而選修科目教師由于課時(shí)不夠，非常著急。
記者了解到，今年8月，市教育局召開全市高中教育教學(xué)工作會(huì)議時(shí)，專門強(qiáng)調(diào)了這個(gè)問題，并定性為“選修科目‘飄忽’”現(xiàn)象?！罢Z數(shù)外課程一周至少7-8節(jié)課,而選修科目一周多5節(jié)?！边@是記者在一所中學(xué)了解到的情況。
記者了解到，針對(duì)語數(shù)外與選修科目分配不力的現(xiàn)象，市教育部門已要求高中教學(xué)管理要進(jìn)一步反思，根據(jù)新高考政策制訂出有力的應(yīng)對(duì)措施，避免選修科目定位“飄忽”的現(xiàn)象蔓延。
而在市區(qū)的學(xué)校，記者了解到，選測匹配度都不錯(cuò)。市區(qū)某民辦高中負(fù)責(zé)人表示，該校選測匹配度達(dá)到2B的幾乎占據(jù)了90%以上。
文科學(xué)生
數(shù)學(xué)仍然是軟肋
此次考試，學(xué)校普遍反映試卷命題精良，無論是試題的結(jié)構(gòu)還是難度，與高考很吻合?！盎緝?nèi)容是按照一輪復(fù)習(xí)的主體，盡量協(xié)調(diào)照顧了各學(xué)校進(jìn)度不同的現(xiàn)實(shí)情況?！?BR> 而在參加考試的學(xué)生看來，自己復(fù)習(xí)的火候尚未達(dá)到?！耙恍╊}目自己好像見過，但是就是做不出來，說明我復(fù)習(xí)的火候還沒達(dá)到，能力尚未達(dá)到要求。”在市區(qū)某四高中，一位高三學(xué)生說。
采訪中，記者了解到，一些考生在此次考試中，出現(xiàn)了成績不穩(wěn)定現(xiàn)象?！耙恍W(xué)科成績考得特別差，和平時(shí)表現(xiàn)完全不一樣，也有的孩子某門學(xué)科考得出乎意料好，其實(shí)都不是好現(xiàn)象?！币晃桓呷嘀魅伪硎尽?BR> 而記者發(fā)現(xiàn)，對(duì)于大多數(shù)文科考生而言，大的軟肋仍然是數(shù)學(xué)。“這次期中考試，數(shù)學(xué)試卷其實(shí)還沒2010年高考數(shù)學(xué)難，但一些文科考生，還是出現(xiàn)了問題。”一位文科班班主任告訴記者。
記者了解到，各高三班主任已采用種種形式，與學(xué)生談心，要求學(xué)生寫心得，來幫助學(xué)生敲響復(fù)習(xí)警鐘。
模擬填志愿
有助確定目標(biāo)高校
一些學(xué)校還專門針對(duì)此次期中考試，組織學(xué)生進(jìn)行了模擬填報(bào)高考志愿，主要分?jǐn)?shù)依據(jù)是2010年高校分?jǐn)?shù)線。這一創(chuàng)新舉動(dòng)也獲得了學(xué)生和家長的廣泛好評(píng)?！坝欣诤⒆訙?zhǔn)確定位，確定自己理想中的學(xué)校，找到自己的差距，這樣目標(biāo)更明確，復(fù)習(xí)也更有動(dòng)力?！币晃粚W(xué)生家長表示。
高三一線教師告訴記者，除了學(xué)生各學(xué)科開始進(jìn)行小結(jié)，很多關(guān)心孩子成長的家長，在這幾天紛紛聯(lián)系班主任，或?qū)嵉氐綄W(xué)校來進(jìn)行詢問，或電話短信詢問孩子在校成績狀況?！拔覀冎芰鸵_高三家長會(huì)，這幾天已有好多家長來學(xué)校找我們班主任了，除了詢問孩子期中考試成績狀況，就是關(guān)心孩子在學(xué)校的表現(xiàn)?！币晃桓呷嘀魅胃嬖V記者。
在市區(qū)某四高中高三辦公室，記者碰到了一位專門從江都趕來的家長?！昂⒆蝇F(xiàn)在是我們的一切，這次考試發(fā)揮不太好，他心情特別低落，我們家長看了很著急啊?！奔议L向記者表示，他是專門來找班主任找對(duì)策的。
高三班主任建議，在這次期中考試結(jié)束后，家長除了關(guān)心孩子成績，一定要對(duì)孩子平時(shí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)狀態(tài)、情緒波動(dòng)有所關(guān)注。家長會(huì)一定要重視，參加時(shí)可與各科老師交流。
（本文中出現(xiàn)的高三切分線為記者搜集，終分?jǐn)?shù)線以學(xué)校及教育部門公布為準(zhǔn)）
揚(yáng)州高三學(xué)子期中考試成績出爐，相關(guān)部門亦根據(jù)大市分?jǐn)?shù)狀況劃出了文理科本一、本二切分線。幾家歡喜幾家愁。但考得好的別驕傲，考得不太好的也別灰心。畢竟，此次考試僅僅是沖刺高考(論壇)的第大考。只要埋下頭來，找到正確的方法，認(rèn)真查遺補(bǔ)缺，持之以恒地付出努力，在后的高考中，你就能取得較滿意的成績。
上周，揚(yáng)州高三學(xué)子進(jìn)行了期中考試。經(jīng)過緊張閱卷，這幾天各校考生都已拿到了自己的分?jǐn)?shù)。記者同時(shí)了解到，由于此次考試進(jìn)行了統(tǒng)一閱卷，相關(guān)部門也根據(jù)大市分?jǐn)?shù)狀況，劃出了文理科本一、本二切分線。記者多方打聽，發(fā)現(xiàn)切分線版本主要有兩種。
兩個(gè)版本
“疑似”切分線公布
記者發(fā)現(xiàn)，市區(qū)學(xué)校主要流傳著兩個(gè)切分線版本。記者在一所高中拿到了一份高三教師獲得的切分線，具體為：
理科本一342，本二318
文科本一343，本二315
物理A+ 101 A88 B+82 B67 C32
化學(xué)A+ 84 A71 B+65 B53 C30
生物A+ 84 A71 B+66 B55 C34
政治A+ 93 A87 B+83 B75 C55
歷史A+ 88 A79 B+75 B66 C48
地理A+ 95 A84 B+80 B70 C51
與之分?jǐn)?shù)相差不大的另一個(gè)版本為，理科本一341，本二315；文科本一342，本二313。
記者獲悉，前一種切分線的可能性大?！斑@是我們校長在教務(wù)會(huì)議上正式向我們公布的，應(yīng)該是終確定的切分線。”昨天，市區(qū)一所高中教務(wù)負(fù)責(zé)人表示。
記者了解到，此次各學(xué)校出現(xiàn)切分線有兩個(gè)版本的主要原因是，相關(guān)部門在劃定切分線上根據(jù)上線人數(shù)的不同，以及考慮到語文、數(shù)學(xué)、外語與選測科目的匹配度問題，分?jǐn)?shù)線有所不同。
部分學(xué)校
選測匹配度有問題
記者了解到，此次考試，部分學(xué)校暴露出了考生語數(shù)外三門總分與選測科目不匹配的問題。而這一問題，在一些農(nóng)村中學(xué)尤為嚴(yán)重。
“選測科目之前要求必須2B，現(xiàn)在選測科目的要求已全部交給高校作主，出現(xiàn)了1B1C照樣上大學(xué)的現(xiàn)象，造成了一些學(xué)校對(duì)選測科目重視程度不夠的問題?！弊蛱?，我市一位高中教育人士向記者介紹。
2010江蘇高考方案，計(jì)入總分的是語文、數(shù)學(xué)、外語三門，兩門選修科目由高校確定等級(jí)要求。少數(shù)學(xué)校便將提升高考質(zhì)量，理解為增加語數(shù)外課時(shí)，陷入了“語數(shù)外重要，處理方式單調(diào)，課表重排一套，成績不升高反掉”的尷尬現(xiàn)象。語數(shù)外課時(shí)過多，造成相關(guān)學(xué)科教師疲勞；而選修科目教師由于課時(shí)不夠，非常著急。
記者了解到，今年8月，市教育局召開全市高中教育教學(xué)工作會(huì)議時(shí)，專門強(qiáng)調(diào)了這個(gè)問題，并定性為“選修科目‘飄忽’”現(xiàn)象?！罢Z數(shù)外課程一周至少7-8節(jié)課,而選修科目一周多5節(jié)?！边@是記者在一所中學(xué)了解到的情況。
記者了解到，針對(duì)語數(shù)外與選修科目分配不力的現(xiàn)象，市教育部門已要求高中教學(xué)管理要進(jìn)一步反思，根據(jù)新高考政策制訂出有力的應(yīng)對(duì)措施，避免選修科目定位“飄忽”的現(xiàn)象蔓延。
而在市區(qū)的學(xué)校，記者了解到，選測匹配度都不錯(cuò)。市區(qū)某民辦高中負(fù)責(zé)人表示，該校選測匹配度達(dá)到2B的幾乎占據(jù)了90%以上。
文科學(xué)生
數(shù)學(xué)仍然是軟肋
此次考試，學(xué)校普遍反映試卷命題精良，無論是試題的結(jié)構(gòu)還是難度，與高考很吻合?！盎緝?nèi)容是按照一輪復(fù)習(xí)的主體，盡量協(xié)調(diào)照顧了各學(xué)校進(jìn)度不同的現(xiàn)實(shí)情況?！?BR> 而在參加考試的學(xué)生看來，自己復(fù)習(xí)的火候尚未達(dá)到?！耙恍╊}目自己好像見過，但是就是做不出來，說明我復(fù)習(xí)的火候還沒達(dá)到，能力尚未達(dá)到要求。”在市區(qū)某四高中，一位高三學(xué)生說。
采訪中，記者了解到，一些考生在此次考試中，出現(xiàn)了成績不穩(wěn)定現(xiàn)象?！耙恍W(xué)科成績考得特別差，和平時(shí)表現(xiàn)完全不一樣，也有的孩子某門學(xué)科考得出乎意料好，其實(shí)都不是好現(xiàn)象?！币晃桓呷嘀魅伪硎尽?BR> 而記者發(fā)現(xiàn)，對(duì)于大多數(shù)文科考生而言，大的軟肋仍然是數(shù)學(xué)。“這次期中考試，數(shù)學(xué)試卷其實(shí)還沒2010年高考數(shù)學(xué)難，但一些文科考生，還是出現(xiàn)了問題。”一位文科班班主任告訴記者。
記者了解到，各高三班主任已采用種種形式，與學(xué)生談心，要求學(xué)生寫心得，來幫助學(xué)生敲響復(fù)習(xí)警鐘。
模擬填志愿
有助確定目標(biāo)高校
一些學(xué)校還專門針對(duì)此次期中考試，組織學(xué)生進(jìn)行了模擬填報(bào)高考志愿，主要分?jǐn)?shù)依據(jù)是2010年高校分?jǐn)?shù)線。這一創(chuàng)新舉動(dòng)也獲得了學(xué)生和家長的廣泛好評(píng)?！坝欣诤⒆訙?zhǔn)確定位，確定自己理想中的學(xué)校，找到自己的差距，這樣目標(biāo)更明確，復(fù)習(xí)也更有動(dòng)力?！币晃粚W(xué)生家長表示。
高三一線教師告訴記者，除了學(xué)生各學(xué)科開始進(jìn)行小結(jié)，很多關(guān)心孩子成長的家長，在這幾天紛紛聯(lián)系班主任，或?qū)嵉氐綄W(xué)校來進(jìn)行詢問，或電話短信詢問孩子在校成績狀況?！拔覀冎芰鸵_高三家長會(huì)，這幾天已有好多家長來學(xué)校找我們班主任了，除了詢問孩子期中考試成績狀況，就是關(guān)心孩子在學(xué)校的表現(xiàn)?！币晃桓呷嘀魅胃嬖V記者。
在市區(qū)某四高中高三辦公室，記者碰到了一位專門從江都趕來的家長?！昂⒆蝇F(xiàn)在是我們的一切，這次考試發(fā)揮不太好，他心情特別低落，我們家長看了很著急啊?！奔议L向記者表示，他是專門來找班主任找對(duì)策的。
高三班主任建議，在這次期中考試結(jié)束后，家長除了關(guān)心孩子成績，一定要對(duì)孩子平時(shí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)狀態(tài)、情緒波動(dòng)有所關(guān)注。家長會(huì)一定要重視，參加時(shí)可與各科老師交流。
（本文中出現(xiàn)的高三切分線為記者搜集，終分?jǐn)?shù)線以學(xué)校及教育部門公布為準(zhǔn)）