“‘戰(zhàn)斗’早就已經(jīng)打響了。”成都知名教育博客“蘭西的小屋”的博主蘭西媽媽這樣評(píng)價(jià)2011年的小升初。她說(shuō)，但沖在前面的不是學(xué)生，而是家長(zhǎng)。
成都商報(bào)記者了解到，今年，成都家長(zhǎng)們有了一個(gè)新動(dòng)向——他們素不相識(shí)，但為了一個(gè)共同的目標(biāo)，加入了各種各樣的博客圈等，在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳遞著他們所知道的一切小升初信息。
小升初“掃盲”博文
幾天閱讀次數(shù)就上千
每天早上一起床，成都家長(zhǎng)里里(化名)做的第一件正事就是開(kāi)啟電腦、打開(kāi)收藏夾，點(diǎn)擊“蘭西的小屋”的博客地址，看看是否有和小升初相關(guān)的新信息發(fā)布。
她的孩子今年面臨小升初?！爸拔乙恢倍紱](méi)管，認(rèn)為船到橋頭自然直，沒(méi)有什么好操心的。但去年，同事孩子小升初，同事告訴我她陪孩子從成都考到了綿陽(yáng)，就像打了一場(chǎng)大仗一樣。我說(shuō)怎么會(huì)呢？她說(shuō)這邊還沒(méi)考完，那邊就出成績(jī)，要求你馬上做決定，上還是不上。你說(shuō)上吧，想的是這邊不是就沒(méi)機(jī)會(huì)了？你說(shuō)不上，要是這邊考差了，那邊的路不是也斷了，讓人糾結(jié)得晚上覺(jué)都睡不著?！崩锢镎f(shuō)，當(dāng)時(shí)她聽(tīng)得一頭霧水——根本不知道同事在說(shuō)什么。
在今年之前，里里對(duì)小升初的了解僅限于知道成都有兩所很出名的私立學(xué)校，一所叫“成外”，一所叫“實(shí)外”。但“成外”、“實(shí)外”的全名是什么，地理位置在哪里，孩子怎么才能進(jìn)入這兩所學(xué)校，她都不知道，“所以現(xiàn)在一回家就狂查資料?！?BR> 在小升初這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，并不是只有家長(zhǎng)里里一個(gè)人在“戰(zhàn)斗”。據(jù)蘭西媽媽說(shuō)，她的小屋博客近訪問(wèn)量激增，來(lái)的多數(shù)是家有小升初子女的家長(zhǎng)。她發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)對(duì)小升初信息的了解基本為零。成都市的小升初政策是怎樣的？公辦學(xué)校和民辦學(xué)校的升學(xué)方式有什么不一樣？甚至連成都有哪些初中，出名又是哪幾所，“他們都不清楚”。
于是，她連續(xù)發(fā)了好幾篇“掃盲”博文。數(shù)據(jù)顯示，截至2月27日下午5點(diǎn)，2月15日發(fā)布的博文《2010年小升初大事記》閱讀次數(shù)2344次，《2011年成都市區(qū)“小升初”建議》閱讀次數(shù)3135次。2月22日發(fā)布的《成都市50所初中學(xué)校地址電話》閱讀次數(shù)1051次；2月24日發(fā)布的《成都分區(qū)初中學(xué)校統(tǒng)計(jì)》1026次……
家長(zhǎng)周末也忙著交流信息
成都商報(bào)記者了解到，博客并不是家長(zhǎng)們了解小升初信息的渠道。
通過(guò)搜索引擎，輸入“成都”、“小升初”、“信息”等關(guān)鍵字，成都商報(bào)記者發(fā)現(xiàn)，許多教育論壇、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)站、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)博客等都聚集了大批小升初家長(zhǎng)。他們或通過(guò)博客，或通過(guò)即時(shí)聊天工具，交流信息、咨詢問(wèn)題。
家長(zhǎng)張心(化名)剛剛加入了一個(gè)有200個(gè)成員的小升初升學(xué)群。“知道XX學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)始考試嗎？”“不知道呢。去年是4月25日?！薄爸毖剑 薄袄潇o。”……即使是在星期天的下午3點(diǎn)鐘，群內(nèi)仍有幾十個(gè)頭像在一直不停地閃動(dòng)。
家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題包括學(xué)校什么時(shí)候小升初報(bào)名？報(bào)名帶什么材料？什么時(shí)候考試？會(huì)考什么？孩子要如何提早準(zhǔn)備？成都商報(bào)記者在一個(gè)小升初群中發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)們的對(duì)話中，“大概”、“可能”、“我覺(jué)得”等詞語(yǔ)隨處可見(jiàn)。
既然并不確定答案，那為什么不直接問(wèn)學(xué)校呢？“別提了。”里里嘆了一口氣。2月25日，他們分別給3所學(xué)校打去了咨詢電話?！暗谝粋€(gè)沒(méi)人接，第二個(gè)是空號(hào)。第三個(gè)說(shuō)，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站?！崩锢锖苌鷼?，她說(shuō)，這些學(xué)校的網(wǎng)站都在她的電腦收藏夾里放著的，她每天一有時(shí)間就在關(guān)注，但關(guān)心的信息還是沒(méi)有出現(xiàn)。
成都商報(bào)記者了解到，也有家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)校的留言板上留言詢問(wèn)，得到的結(jié)果也是“請(qǐng)關(guān)注”、“請(qǐng)等待”。
知名博主蘭西媽媽
家長(zhǎng)恐慌源于和學(xué)校的信息不對(duì)等
了解不到想知道的信息，家長(zhǎng)們因此心急如焚。“有的學(xué)校會(huì)悄悄摸摸地把信息掛上去，萬(wàn)一有個(gè)疏忽，沒(méi)看到就糟了！”一位家長(zhǎng)告訴成都商報(bào)記者，他們之中流傳著這樣一個(gè)令他們警醒的故事：2008年，一所民辦初中在網(wǎng)上掛出信息，要小升初測(cè)試分?jǐn)?shù)在多少分以上的學(xué)生迅速去學(xué)校登記。有的家長(zhǎng)看到了，有的家長(zhǎng)卻沒(méi)看到。等沒(méi)看到的家長(zhǎng)趕去時(shí)，學(xué)校告知，已經(jīng)報(bào)滿了。
在這種情況下，家長(zhǎng)不得不更緊密地抱成團(tuán)?！拔覀冋f(shuō)好了，誰(shuí)有了消息一定要及時(shí)告訴大家?！崩锢镎f(shuō)，“有時(shí)感覺(jué)挺奇怪的。我們的孩子是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們又素不相識(shí)，卻絲毫不妨礙我們交流得熱火朝天?！?BR> 有不少家長(zhǎng)意識(shí)到，家長(zhǎng)抱團(tuán)來(lái)獲取小升初信息的方式并不完全可靠。好多問(wèn)題，家長(zhǎng)是無(wú)法回答的。比如，XX學(xué)校好不好，是群中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題?！叭豪锏亩际墙衲晷∩鯇W(xué)生的家長(zhǎng)，學(xué)校都還沒(méi)上，怎么知道好不好？”家長(zhǎng)寶兒媽媽說(shuō)。
蘭西媽媽告訴成都商報(bào)記者，這些年，之所以自己的博客能受到越來(lái)越多的家長(zhǎng)關(guān)注，是因?yàn)榧议L(zhǎng)和學(xué)校之間的信息目前是完全不對(duì)等的。這讓家長(zhǎng)害怕，使得他們不得不去聯(lián)合更多的“同道中人”，結(jié)成“攻守同盟”，確保自己不會(huì)因?yàn)樾畔⒌娜笔Ф斐蛇z憾。然而，家長(zhǎng)能了解、傳遞的信息畢竟有限，“比如學(xué)校的中考真實(shí)成績(jī)，比如能分到多少高中指標(biāo)到校的份額——這些只有學(xué)校能解釋清楚?！?BR>
成都商報(bào)記者了解到，今年，成都家長(zhǎng)們有了一個(gè)新動(dòng)向——他們素不相識(shí)，但為了一個(gè)共同的目標(biāo)，加入了各種各樣的博客圈等，在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳遞著他們所知道的一切小升初信息。
小升初“掃盲”博文
幾天閱讀次數(shù)就上千
每天早上一起床，成都家長(zhǎng)里里(化名)做的第一件正事就是開(kāi)啟電腦、打開(kāi)收藏夾，點(diǎn)擊“蘭西的小屋”的博客地址，看看是否有和小升初相關(guān)的新信息發(fā)布。
她的孩子今年面臨小升初?！爸拔乙恢倍紱](méi)管，認(rèn)為船到橋頭自然直，沒(méi)有什么好操心的。但去年，同事孩子小升初，同事告訴我她陪孩子從成都考到了綿陽(yáng)，就像打了一場(chǎng)大仗一樣。我說(shuō)怎么會(huì)呢？她說(shuō)這邊還沒(méi)考完，那邊就出成績(jī)，要求你馬上做決定，上還是不上。你說(shuō)上吧，想的是這邊不是就沒(méi)機(jī)會(huì)了？你說(shuō)不上，要是這邊考差了，那邊的路不是也斷了，讓人糾結(jié)得晚上覺(jué)都睡不著?！崩锢镎f(shuō)，當(dāng)時(shí)她聽(tīng)得一頭霧水——根本不知道同事在說(shuō)什么。
在今年之前，里里對(duì)小升初的了解僅限于知道成都有兩所很出名的私立學(xué)校，一所叫“成外”，一所叫“實(shí)外”。但“成外”、“實(shí)外”的全名是什么，地理位置在哪里，孩子怎么才能進(jìn)入這兩所學(xué)校，她都不知道，“所以現(xiàn)在一回家就狂查資料?！?BR> 在小升初這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，并不是只有家長(zhǎng)里里一個(gè)人在“戰(zhàn)斗”。據(jù)蘭西媽媽說(shuō)，她的小屋博客近訪問(wèn)量激增，來(lái)的多數(shù)是家有小升初子女的家長(zhǎng)。她發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)對(duì)小升初信息的了解基本為零。成都市的小升初政策是怎樣的？公辦學(xué)校和民辦學(xué)校的升學(xué)方式有什么不一樣？甚至連成都有哪些初中，出名又是哪幾所，“他們都不清楚”。
于是，她連續(xù)發(fā)了好幾篇“掃盲”博文。數(shù)據(jù)顯示，截至2月27日下午5點(diǎn)，2月15日發(fā)布的博文《2010年小升初大事記》閱讀次數(shù)2344次，《2011年成都市區(qū)“小升初”建議》閱讀次數(shù)3135次。2月22日發(fā)布的《成都市50所初中學(xué)校地址電話》閱讀次數(shù)1051次；2月24日發(fā)布的《成都分區(qū)初中學(xué)校統(tǒng)計(jì)》1026次……
家長(zhǎng)周末也忙著交流信息
成都商報(bào)記者了解到，博客并不是家長(zhǎng)們了解小升初信息的渠道。
通過(guò)搜索引擎，輸入“成都”、“小升初”、“信息”等關(guān)鍵字，成都商報(bào)記者發(fā)現(xiàn)，許多教育論壇、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)站、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)博客等都聚集了大批小升初家長(zhǎng)。他們或通過(guò)博客，或通過(guò)即時(shí)聊天工具，交流信息、咨詢問(wèn)題。
家長(zhǎng)張心(化名)剛剛加入了一個(gè)有200個(gè)成員的小升初升學(xué)群。“知道XX學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)始考試嗎？”“不知道呢。去年是4月25日?！薄爸毖剑 薄袄潇o。”……即使是在星期天的下午3點(diǎn)鐘，群內(nèi)仍有幾十個(gè)頭像在一直不停地閃動(dòng)。
家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題包括學(xué)校什么時(shí)候小升初報(bào)名？報(bào)名帶什么材料？什么時(shí)候考試？會(huì)考什么？孩子要如何提早準(zhǔn)備？成都商報(bào)記者在一個(gè)小升初群中發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)們的對(duì)話中，“大概”、“可能”、“我覺(jué)得”等詞語(yǔ)隨處可見(jiàn)。
既然并不確定答案，那為什么不直接問(wèn)學(xué)校呢？“別提了。”里里嘆了一口氣。2月25日，他們分別給3所學(xué)校打去了咨詢電話?！暗谝粋€(gè)沒(méi)人接，第二個(gè)是空號(hào)。第三個(gè)說(shuō)，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)校網(wǎng)站?！崩锢锖苌鷼?，她說(shuō)，這些學(xué)校的網(wǎng)站都在她的電腦收藏夾里放著的，她每天一有時(shí)間就在關(guān)注，但關(guān)心的信息還是沒(méi)有出現(xiàn)。
成都商報(bào)記者了解到，也有家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)校的留言板上留言詢問(wèn)，得到的結(jié)果也是“請(qǐng)關(guān)注”、“請(qǐng)等待”。
知名博主蘭西媽媽
家長(zhǎng)恐慌源于和學(xué)校的信息不對(duì)等
了解不到想知道的信息，家長(zhǎng)們因此心急如焚。“有的學(xué)校會(huì)悄悄摸摸地把信息掛上去，萬(wàn)一有個(gè)疏忽，沒(méi)看到就糟了！”一位家長(zhǎng)告訴成都商報(bào)記者，他們之中流傳著這樣一個(gè)令他們警醒的故事：2008年，一所民辦初中在網(wǎng)上掛出信息，要小升初測(cè)試分?jǐn)?shù)在多少分以上的學(xué)生迅速去學(xué)校登記。有的家長(zhǎng)看到了，有的家長(zhǎng)卻沒(méi)看到。等沒(méi)看到的家長(zhǎng)趕去時(shí)，學(xué)校告知，已經(jīng)報(bào)滿了。
在這種情況下，家長(zhǎng)不得不更緊密地抱成團(tuán)?！拔覀冋f(shuō)好了，誰(shuí)有了消息一定要及時(shí)告訴大家?！崩锢镎f(shuō)，“有時(shí)感覺(jué)挺奇怪的。我們的孩子是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們又素不相識(shí)，卻絲毫不妨礙我們交流得熱火朝天?！?BR> 有不少家長(zhǎng)意識(shí)到，家長(zhǎng)抱團(tuán)來(lái)獲取小升初信息的方式并不完全可靠。好多問(wèn)題，家長(zhǎng)是無(wú)法回答的。比如，XX學(xué)校好不好，是群中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題?！叭豪锏亩际墙衲晷∩鯇W(xué)生的家長(zhǎng)，學(xué)校都還沒(méi)上，怎么知道好不好？”家長(zhǎng)寶兒媽媽說(shuō)。
蘭西媽媽告訴成都商報(bào)記者，這些年，之所以自己的博客能受到越來(lái)越多的家長(zhǎng)關(guān)注，是因?yàn)榧议L(zhǎng)和學(xué)校之間的信息目前是完全不對(duì)等的。這讓家長(zhǎng)害怕，使得他們不得不去聯(lián)合更多的“同道中人”，結(jié)成“攻守同盟”，確保自己不會(huì)因?yàn)樾畔⒌娜笔Ф斐蛇z憾。然而，家長(zhǎng)能了解、傳遞的信息畢竟有限，“比如學(xué)校的中考真實(shí)成績(jī)，比如能分到多少高中指標(biāo)到校的份額——這些只有學(xué)校能解釋清楚?！?BR>