在原有5個學區(qū)基礎上，北京市東城區(qū)將再分期推出2至3個新建學區(qū)。
據(jù)了解，東城區(qū)從2005年起正式推行“學區(qū)化管理”，首批啟動了東四—朝陽門—建國門和景山—東華門2個學區(qū)。目前，該區(qū)共有5個學區(qū)，每個學區(qū)內都配有優(yōu)質教育資源的學校，使教育資源在區(qū)域內形成整合。如安定門—交道口學區(qū)有五中、府學小學，東四—朝陽門—建國門學區(qū)有二中、史家小學等。
實施學區(qū)管理后，普通學校學生也能聽到“好學?！碧丶壗處煹恼n。各校老師由“學校人”漸漸變?yōu)椤皩W區(qū)人”。區(qū)教委有關負責人表示，特級教師通過開放聽課、跨校兼課、集體備課、承擔課題和跨校師徒結對等5種方式實現(xiàn)“共享”。此外，學區(qū)內各校場館設施共用，還可共享一些校本課程。
今年，該區(qū)在此基礎上，將新增東花市—崇外—前門學區(qū)。與前幾個學區(qū)不同的是，新學區(qū)所轄學校間的交流與合作將進一步深入。各校干部之間有望相互掛職交流，將好的辦學理念在全學區(qū)范圍內推廣。在未來5年內，東城還將陸續(xù)新建1至2個學區(qū)。
據(jù)了解，東城區(qū)從2005年起正式推行“學區(qū)化管理”，首批啟動了東四—朝陽門—建國門和景山—東華門2個學區(qū)。目前，該區(qū)共有5個學區(qū)，每個學區(qū)內都配有優(yōu)質教育資源的學校，使教育資源在區(qū)域內形成整合。如安定門—交道口學區(qū)有五中、府學小學，東四—朝陽門—建國門學區(qū)有二中、史家小學等。
實施學區(qū)管理后，普通學校學生也能聽到“好學?！碧丶壗處煹恼n。各校老師由“學校人”漸漸變?yōu)椤皩W區(qū)人”。區(qū)教委有關負責人表示，特級教師通過開放聽課、跨校兼課、集體備課、承擔課題和跨校師徒結對等5種方式實現(xiàn)“共享”。此外，學區(qū)內各校場館設施共用，還可共享一些校本課程。
今年，該區(qū)在此基礎上，將新增東花市—崇外—前門學區(qū)。與前幾個學區(qū)不同的是，新學區(qū)所轄學校間的交流與合作將進一步深入。各校干部之間有望相互掛職交流，將好的辦學理念在全學區(qū)范圍內推廣。在未來5年內，東城還將陸續(xù)新建1至2個學區(qū)。