在原有14對(duì)聯(lián)盟校基礎(chǔ)上，北京東城區(qū)將在“十二五”期間再新建6—10對(duì)聯(lián)盟校，讓更多的普通校能享受到的優(yōu)質(zhì)教育資源。
據(jù)悉，由于轄區(qū)內(nèi)部分學(xué)校不具備加強(qiáng)師資力量和改善硬件設(shè)施的條件，東城區(qū)從2008年起鼓勵(lì)同一學(xué)區(qū)的資源充沛校與資源薄弱校結(jié)對(duì)聯(lián)盟。目前，學(xué)區(qū)深度聯(lián)盟校共有14對(duì)，包括171中學(xué)和177中學(xué)，五中分校和國(guó)子監(jiān)中學(xué)等。該區(qū)70余所中小學(xué)校中，約有三分之一已結(jié)成深度聯(lián)盟校。深度聯(lián)盟校之間除可硬件共享外，還能共同研發(fā)校本課程、教師共同研討學(xué)習(xí)等。
在“深度聯(lián)盟”基礎(chǔ)上，還有部分學(xué)校間實(shí)行了更深入的合作：“大年級(jí)組制”，兩校教師統(tǒng)編、課程統(tǒng)排、資源共享。東城區(qū)教委有關(guān)負(fù)責(zé)人說，不僅如此，兩所學(xué)校還將確定同一個(gè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)檢測(cè)也會(huì)同步進(jìn)行。這種深度聯(lián)盟模式與辦分校的“母子關(guān)系”不同，兩校學(xué)生享受到的教學(xué)資源完全一致，這在教育均衡發(fā)展的道路上無疑邁出了一大步。
據(jù)悉，由于轄區(qū)內(nèi)部分學(xué)校不具備加強(qiáng)師資力量和改善硬件設(shè)施的條件，東城區(qū)從2008年起鼓勵(lì)同一學(xué)區(qū)的資源充沛校與資源薄弱校結(jié)對(duì)聯(lián)盟。目前，學(xué)區(qū)深度聯(lián)盟校共有14對(duì)，包括171中學(xué)和177中學(xué)，五中分校和國(guó)子監(jiān)中學(xué)等。該區(qū)70余所中小學(xué)校中，約有三分之一已結(jié)成深度聯(lián)盟校。深度聯(lián)盟校之間除可硬件共享外，還能共同研發(fā)校本課程、教師共同研討學(xué)習(xí)等。
在“深度聯(lián)盟”基礎(chǔ)上，還有部分學(xué)校間實(shí)行了更深入的合作：“大年級(jí)組制”，兩校教師統(tǒng)編、課程統(tǒng)排、資源共享。東城區(qū)教委有關(guān)負(fù)責(zé)人說，不僅如此，兩所學(xué)校還將確定同一個(gè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)檢測(cè)也會(huì)同步進(jìn)行。這種深度聯(lián)盟模式與辦分校的“母子關(guān)系”不同，兩校學(xué)生享受到的教學(xué)資源完全一致，這在教育均衡發(fā)展的道路上無疑邁出了一大步。