四 、民生問題
重要背景：財產(chǎn)性收入，教育問題，醫(yī)療問題等
提綱：
1、財產(chǎn)性收入問題。2、教育問題（醫(yī)療問題等可以套用）。3、勞動合同
例題：
上學貴、看病貴、住房貴、就業(yè)難成為當前人們普遍關注的四大民生問題。圍繞“如何解決好民生問題”的主題，某媒體開設“民生論壇”欄目進行了討論，下面是三位市民就此發(fā)表的各自觀點和看法：
甲：子女升學是涉及每個家庭的民生大事，政府應該優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。
乙：就業(yè)是民生之本，如果教育的發(fā)展不能解決就業(yè)問題，那么在教育上的投入也無多大意義。
丙：解決民生問題是政府的責任，政府應該把一切民生問題統(tǒng)統(tǒng)管起來。
（1）運用文化生活知識，結合甲、乙的觀點，談談你對發(fā)展教育重要性的認識。
（2）運用政治生活知識對丙的觀點進行簡要評析。
（3）如果你也參與上述討論，請從唯物史觀角度，就解決民生問題提兩條合理化建議。
重要背景：財產(chǎn)性收入，教育問題，醫(yī)療問題等
提綱：
1、財產(chǎn)性收入問題。2、教育問題（醫(yī)療問題等可以套用）。3、勞動合同
例題：
上學貴、看病貴、住房貴、就業(yè)難成為當前人們普遍關注的四大民生問題。圍繞“如何解決好民生問題”的主題，某媒體開設“民生論壇”欄目進行了討論，下面是三位市民就此發(fā)表的各自觀點和看法：
甲：子女升學是涉及每個家庭的民生大事，政府應該優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。
乙：就業(yè)是民生之本，如果教育的發(fā)展不能解決就業(yè)問題，那么在教育上的投入也無多大意義。
丙：解決民生問題是政府的責任，政府應該把一切民生問題統(tǒng)統(tǒng)管起來。
（1）運用文化生活知識，結合甲、乙的觀點，談談你對發(fā)展教育重要性的認識。
（2）運用政治生活知識對丙的觀點進行簡要評析。
（3）如果你也參與上述討論，請從唯物史觀角度，就解決民生問題提兩條合理化建議。