幼兒園慶元旦環(huán)境布置(7篇)

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    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧
    幼兒園慶元旦環(huán)境布置篇一
    1、切實加強元旦期間幼兒安全教育,增強幼兒安全防范意識。
    2、向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育,增強幼兒的自我保護和安全防范意識。
    3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。
    4、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。
    元旦假期安全ppt課件
    (一)介紹元旦知識。
    (二)防凍瘡。
    1、凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。
    2、凍瘡防護。
    (1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;
    (2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;
    (3)裸露皮膚擦護膚品;
    (4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
    (5)適當運動:促進血液循環(huán),提高皮服對寒冷的適應力。
    (三)交通安全。
    1、步行安全:
    (1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。
    (2)行走時必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
    (3)行人不準在車道上追逐,或車輛臨近時猛拐橫穿。
    (4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
    (5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。
    (6)學齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領。
    2、乘坐公共汽車安全知識:
    (1)乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。
    (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
    (3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
    (4)乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
    (四)迷路了怎么辦?
    小朋友們要記住,平時應當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開動腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。
    (五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時會引起休克,應盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復原。
    (六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠離垃圾食品,愛護自己的身體。
    (七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的`睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內保持通風,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校,要及時告訴老師,老師會通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學校。要等病完全好了,才能去學校。
    (八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學會安全用電。
    四、安全總結,祝小朋友們元旦快樂。
    教學反思:
    安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心。
    #136701
    幼兒園慶元旦環(huán)境布置篇二
    快樂過新樂 健康長一歲
    培養(yǎng)幼兒的自我表現能力,增強親子感情,同時讓幼兒認識元旦節(jié)日。
    xx年12月31日上午9點整。
    班級教室
    1、糖、湯圓面。
    2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。
    3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
    4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。
    5、發(fā)出邀請,家長參與。
    1、介紹元旦,朗誦《元日》
    開場歌曲《新年好》。
    致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順,雙龍戲珠;三陽開 泰,四季發(fā)財;五福臨門,六六大順;七星捧月,八面春風;九運當頭,十全十美,恭喜恭喜。
    2、做元宵。談談說說:我吃過的各種元宵。
    介紹做元宵的材料,并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里,分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時,進行親子才藝表演。
    3、親子才藝表演。
    師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》
    4、開開心心吃元宵。
    5、制作新年許愿卡。
    6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。
    7、一起掛新年許愿卡。
    幼兒園慶元旦環(huán)境布置篇三
    :
    快樂過新樂健康長一歲
    培養(yǎng)幼兒的自我表現能力,增強親子感情,同時讓幼兒認識元旦節(jié)日。
    12月31日上午9點整。
    :
    班級教室
    1、糖、湯圓面。
    2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。
    3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
    4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。
    5、發(fā)出邀請,家長參與。
    1、介紹元旦,朗誦《元日》
    開場歌曲《新年好》。
    致新年賀詞:祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順,雙龍戲珠;三陽開泰,四季發(fā)財;五福臨門,六六大順;七星捧月,八面春風;九運當頭,十全十美,恭喜恭喜。
    2、親子才藝表演。
    師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》
    3、開開心心吃元宵。
    4、制作新年許愿卡。
    5、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。
    6、一起掛新年許愿卡。
    幼兒園慶元旦環(huán)境布置篇四
    1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
    2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
    3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。
    1、布置場地;
    2、氣球、蒙眼布、牙簽;
    3、新年禮物。
    1、手指游戲。
    2、蒙氏數學展示課《小熊請客》。
    3、孩子向家長贈送自制的星星花環(huán)(排序)。
    4、兒歌串燒《我的小手》、《畫媽媽》、《青蛙的搖籃》《小花貓找尾巴》、《香蕉》《吹泡泡》、《詠鵝》、《一去二三里》《冬爺爺》、《都睡著了》。
    5、歌曲串燒《親親》《apple,iloveyou》、《螞蟻搬豆》、《丑小鴨》、《打電話》、《動物大聲叫》、《請你跟我玩》、《areyouhungry》?!洞髽鋴寢尅贰?BR>    6、親子游戲:媽媽找寶寶。
    玩法:請媽媽蒙住眼睛,孩子在對面喊“媽媽”,媽媽就去找自己的寶寶。
    背景音樂:我的好媽媽。
    7、家長為孩子送上祝福(祝福語裝在氣球里面)。
    8、一起合唱《新年好》《幸福拍手歌》。
    9、老師發(fā)放新年禮物,結束活動。
    幼兒園慶元旦環(huán)境布置篇五
    xx年12月31日上午9:30——10:45
    xx幼兒園各班教室
    制作新年禮物,相互贈送禮物并說祝福的話
    1、初步了解元旦節(jié)的含義,知道它是新一年的開始,學說祝福的話。
    2、在活動中感受新年的快樂和喜悅,同時增強幼兒的交往能力和自信心。
    新年歌的錄音,新年禮物材料幼兒每人一份(各班老師準備)。
    一、迎新年、慶元旦
    各班教師組織幼兒,說說“元旦”的含義。
    教師:元旦節(jié)馬上就要到了,新的一年開始了,我們小朋友也要長一歲了。在未來的二零一三年之中,我們對自己、對他人都有新的期待、新的祝福。
    我們一起來交流給自己、給同伴的祝福吧。
    二、新年禮物的制作
    1、教師展示新年禮物,引發(fā)幼兒的制作愿望。
    2、教師指導幼兒制作新年禮物
    3、各班的禮物內容是:
    大一:新年賀卡
    材料:空白卡紙、新年音樂、各類美工材料(即時貼,粘紙、彩紙,炫彩棒,記號筆,剪刀,膠水,彩色吸管,扭扭棒、毛球等)
    玩法:
    1、挑選喜歡的卡紙。
    2、初步設計卡紙上的圖案。
    3、運用多種材料做進一步的裝點。
    4、用繪畫的方式在賀卡內畫出臺頭以及祝福語。
    5、完成制作后在賀卡內簽名。
    大二:美麗的窗花
    材料:彩色手工紙、剪刀
    玩法:
    1、把手工紙按三角形對折三次,變成小三角形。
    2、用剪刀把邊緣剪出各種形狀的洞洞,盡量多剪幾個洞洞。
    3、小心地打開手工紙,變成美麗的窗花。
    中一:彩色花籃
    材料:彩色手工紙、剪刀、鉛筆、糨糊
    玩法:
    1、把手工紙對折成長方形
    2、利用鉛筆卷成細筒狀
    3、用漿糊將兩邊粘合
    4、用剪刀將筒的上部剪成條狀,注意不能剪斷
    5、粘上紙條做把手。
    中二:賀年片
    材料:各種各樣顏色的a4紙(幼兒人手一份)、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。
    玩法:
    1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的a4紙,對折變成賀卡。
    2、選擇自己喜歡的圖案(數目或者雪人)進行拼貼,裝扮賀卡的封面。
    3、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面(引導幼兒有規(guī)律的進行裝扮)。
    4、教師幫助幼兒寫上祝福語。
    中三:燈籠
    材料:各色手工紙、剪刀、固體膠
    玩法:
    1、將手工紙對折,從不開口處往上剪,剪刀離開口處還有一段。
    2、剪好后打開,再用固體膠將兩側圍起,粘上。
    3、剪一長條,作為燈籠的柄,用固體膠粘在燈籠的兩側上方,做成了燈籠。
    小一:愛心卡
    材料:各色心形心愿卡,做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以準備一些小掛件或小貼士等。
    玩法:
    1、欣賞、重現
    1)出示新年心愿卡,引起幼兒興趣。
    小朋友,你們看“這是什么?”(新年卡)“這卡漂亮嗎?這是一張新年心愿卡,它能在新年里把我們的心愿告訴新年老人,幫助我們實現心愿。老師在新的一年有幾個的心愿想要實現,做成了心愿卡,你們想知道我有一些什么心愿嗎?
    引入:引導幼兒觀察心愿卡,如,“心”代表心想事成?!盎ā北硎久利悇尤?。
    2)幼兒和同伴討論:引導幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿。
    引導:表揚幼兒不僅想到自己的心愿,還想到為家人,伙伴祝福,還想到給關心我們的人送上祝福。
    2、聯想、創(chuàng)作
    1)導入:師;“老師為你們準備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來吧!”
    2)自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動手繪畫心愿卡
    3、展示、交流
    1)放配樂《新年好》——請小朋友把這些心愿卡放在新年祝福的心愿信箱里,讓我們一起來期待新年老人能實現我們這些愿望,好嗎?
    2)幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿。
    小二:新年帽
    材料:畫紙、記號筆、炫彩棒、剪刀、訂書機
    玩法:
    1、用記號筆在畫紙上畫上封閉的圓或方形或三角形。
    2、在畫好的圖形中涂上各種顏色。
    3、由老師協助將畫紙卷成帽子的形狀用訂書機固定,并修剪邊緣。
    小三:新年樹
    材料:各色蠟筆、新年樹紙質、范例若干
    玩法:
    1、嘗試用各色蠟筆團圈的方式裝飾新年樹。
    2、嘗試用各色蠟筆排序涂色的方式裝飾新年樹。
    3、學說一句新年祝福的話。
    三、贈送禮物、祝福新年
    1、結交新朋友:
    把新年禮物贈送給其他班級的小朋友,同時向小朋友說說新年祝福的話。
    2、共唱新年歌:
    和新交的朋友一起唱唱新年歌。
    3、班級結交安排:
    大一和中一;中二和小二;大二和小一;中三和小三。
    幼兒園慶元旦環(huán)境布置篇六
    1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
    2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
    3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。
    1、布置場地。
    2、聯歡會食品。
    3、磁帶。
    4、氣球。
    5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布。
    6、新年禮物活動過程:
    (1)集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,但已學會了不少本領,請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……
    歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》。
    (2)親子游戲。
    a、我為爸媽剝桔子
    每名幼兒到籃子里拿一個桔子,自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃。
    b、運皮球
    家長與寶寶一起面對面,寶寶站在家長腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里。
    c、勺子搬豆子
    寶寶用勺子舀花生,運到父母那兒,點數運了幾?;ㄉ?。
    d、趕小豬
    寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)。
    e、救小動物回家
    幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點拿一只小動物,原路返回將它送回家。
    f、蒙眼摸寶貝
    同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。
    最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。
    g、吹氣球
    比賽家長吹氣球,看誰吹得快。
    h、寶寶碰碰球
    家長手拿氣球,高度隨時調節(jié),讓寶寶伸手跳起來拍球。
    (3)幼兒邀請家長表演唱《新年好》。
    (4)活動小結。
    幼兒園慶元旦環(huán)境布置篇七
    1、愿意參與冬至的民俗文化活動。
    2、能獨立或與同伴合作制作餃子。3.了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至,知道它的來歷。
    1、經驗準備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習俗。2.材料準備教師用材料:課件“冬至的秘密”幼兒用材料:《健康·社會》
    一、活動導入
    教師和幼兒談話,引發(fā)幼兒已有生活經驗。教師:你知道冬至是哪一天嗎?在冬至時我們會吃什么?二、感知理解1.播放課件“欣賞吧”中的故事動畫,引導幼兒了解故事內容,知道并理解冬至吃餃子的由來。教師:你覺得餃子像什么?冬至時我們?yōu)槭裁匆燥溩樱啃〗Y:古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷,后來大家就在每年冬至時吃餃子來保護自己的耳朵。2.播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖,引導幼兒了解冬至的相關習俗。教師:冬至的時候除了吃餃子,還可以吃什么?人們會做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢?小結:冬至的時候,大家會吃湯圓、餃子、糯糕等,有的地方有賀冬、送鞋等風俗。三、操作體驗1.播放課件“玩游戲”,在游戲中體驗制作餃子的樂趣。2.請幼兒完成《健康·社會》的活動,進一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點。四、總結分享教師和幼兒共同總結經驗。教師:今年冬至,你想和家人怎樣過節(jié)?小結:冬至作為二十四節(jié)氣之一,是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天,小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓,講一講冬至節(jié)吃餃子的由來。
    1、教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點。
    2、根據園所實際情況,可以在“操作體驗”環(huán)節(jié)引導幼兒一起包餃子、品嘗餃子,感受節(jié)日的快樂氛圍。
    1、在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》,讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點。
    2、請家長掃描《健康·社會》封三下方小火車中主題四的二維碼,找到故事動畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞,并商量、制訂家庭慶祝冬至的計劃。