高考(微博)時(shí)間的臨近給有出國(guó)留學(xué)(微博)計(jì)劃的高三學(xué)生增添了一份別樣的焦慮，是為備戰(zhàn)高考做準(zhǔn)備還是抽時(shí)間準(zhǔn)備語(yǔ)言成績(jī)，高三學(xué)生該如何調(diào)整自己的時(shí)間和精力，怎樣做到高考和赴美留學(xué)兩不誤？下面請(qǐng)我們一起聽(tīng)聽(tīng)瑞美留學(xué)專(zhuān)家、首席教育顧問(wèn)問(wèn)梁曉宏老師的建議。
首先，留學(xué)申請(qǐng)與高考準(zhǔn)備并不沖突
同時(shí)準(zhǔn)備留學(xué)申請(qǐng)和國(guó)內(nèi)高考，意味著需要付出更多的時(shí)間、精力和財(cái)力，但如果安排妥當(dāng)，留學(xué)申請(qǐng)與高考準(zhǔn)備是可以做到相輔相成兩不誤的。
留學(xué)申請(qǐng)的準(zhǔn)備，主要是TOEFL與SAT考試的準(zhǔn)備，但這兩種考試實(shí)質(zhì)上都是對(duì)于英語(yǔ)能力的考試，準(zhǔn)備這兩種考試對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)很有幫助。
還存在一種情況，學(xué)生擔(dān)心因?yàn)闇?zhǔn)備留學(xué)而耽誤高考，想等高考結(jié)束后，看情況再?zèng)Q定是否留學(xué)，這也是可以的。但美國(guó)大學(xué)希望招收到德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他們非?？粗貙W(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和各方面的綜合能力，其中有一項(xiàng)就是合理規(guī)劃大學(xué)申請(qǐng)和安排在校學(xué)習(xí)，因?yàn)槊绹?guó)高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也同樣不小。
其次，如何做到高考留學(xué)兩不誤
一方面是自身能力的準(zhǔn)備。對(duì)于能力的準(zhǔn)備好是在初三中考結(jié)束后就開(kāi)始留學(xué)準(zhǔn)備：先是全面提高自身的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，高一第二學(xué)期開(kāi)始背誦記憶相關(guān)英語(yǔ)單詞并開(kāi)始安排TOEFL或SAT的復(fù)習(xí)，在高一升高二的期間完成一門(mén)考試(TOEFL或SAT)，好在高二暑假，即8月底完成所有考試，然后就著手準(zhǔn)備申請(qǐng)。
另一方面是學(xué)校的和專(zhuān)業(yè)的選擇。與高考填報(bào)志愿相似，選擇留學(xué)高校和專(zhuān)業(yè)也應(yīng)該根據(jù)自己的愛(ài)好和實(shí)際情況而定。外國(guó)大學(xué)對(duì)中國(guó)學(xué)生的要求不只是高考成績(jī)，高中整體成績(jī)也是重要的參考因素，越好的大學(xué)越難申請(qǐng)。建議學(xué)生不一定要盯住一些大學(xué)，要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、實(shí)際能力及經(jīng)濟(jì)狀況選擇適合自己的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，學(xué)生可以到每個(gè)學(xué)校的網(wǎng)站上去了解具體的要求，另外也可以親自到留學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢(xún)，為自己“量身定做”，適當(dāng)選擇。
上述情況都是在家長(zhǎng)和學(xué)生很明智的規(guī)劃出未來(lái)道路的基礎(chǔ)上發(fā)生的。當(dāng)然也會(huì)有很多的家長(zhǎng)和孩子想在高考的同時(shí)多一個(gè)選擇。那么，2011年得高考在即，肯定大多數(shù)學(xué)子和家長(zhǎng)更為關(guān)心2011年美國(guó)的本科申請(qǐng)情況。瑞美專(zhuān)家梁曉宏老師為此進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。
1.2011秋季入學(xué)
適合人群：高三在讀、沒(méi)有語(yǔ)言、成績(jī)普通，并且對(duì)于高考信心不足的學(xué)生
此類(lèi)申請(qǐng)是在2011年秋季入讀美國(guó)大學(xué)。高考與申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)同時(shí)準(zhǔn)備，高考前就可以獲得美國(guó)大學(xué)的錄取，高考成績(jī)不理想，可以即刻升入美國(guó)大學(xué)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)，需要在美國(guó)讀半年左右的英語(yǔ)課程，這半年的語(yǔ)言學(xué)習(xí)讓學(xué)生得到一個(gè)緩沖，有充分的適應(yīng)過(guò)程。申請(qǐng)2011年秋季入學(xué)的同學(xué)，在院校選擇方面就會(huì)相對(duì)選擇范圍較小，美國(guó)排名越靠前的學(xué)校截止時(shí)間越早，那么申請(qǐng)一般在開(kāi)學(xué)前一年的11月就已經(jīng)完成，那么美國(guó)排名100名左右的大學(xué)，大多數(shù)的申請(qǐng)截止時(shí)間是當(dāng)年的4-5月，所以現(xiàn)在申請(qǐng)選擇院校大概在100名左右的學(xué)校居多，但是這類(lèi)院校仍然是非常優(yōu)秀和高質(zhì)量的學(xué)校。
2.2012春季入學(xué)
適合人群：希望沖刺高考、目前沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)，在校成績(jī)較好的學(xué)生
此類(lèi)申請(qǐng)是很多家長(zhǎng)為自己的孩子所做的后備選擇。一般希望孩子能沖刺國(guó)內(nèi)好的大學(xué)，假如沒(méi)能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，依然可以通過(guò)去美國(guó)留學(xué)(微博)來(lái)實(shí)現(xiàn)讀好大學(xué)的理想。一般這種情況下的孩子是可以很快達(dá)到托福、雅思(微博)考試分?jǐn)?shù)要求的，這些學(xué)生可以申請(qǐng)2012年春季入學(xué)的美國(guó)大學(xué)，這類(lèi)學(xué)校的申請(qǐng)截止時(shí)間是在2011年的10月左右，2-3個(gè)月的時(shí)間完成申請(qǐng)，剩下的3個(gè)月的時(shí)間可以用來(lái)強(qiáng)化和準(zhǔn)備語(yǔ)言，去了美國(guó)以后，可以縮短在美國(guó)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)間，盡快開(kāi)始學(xué)位課程。申請(qǐng)春季入學(xué)是一個(gè)非常好的選擇，但春季招生的名額非常有限，所以有此打算的同學(xué)也要盡早做好相關(guān)準(zhǔn)備。
3.2012秋季入學(xué)
適合人群：高考失利、在學(xué)校成績(jī)拔尖、希望沖刺美國(guó)前30，或者常春藤的學(xué)生
此類(lèi)申請(qǐng)是為那些本來(lái)可以沖刺好大學(xué)卻因某些原因而未成行的學(xué)生做準(zhǔn)備的。因此，轉(zhuǎn)而申請(qǐng)美國(guó)就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。對(duì)這一類(lèi)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們有實(shí)力，有資本沖刺，除了自己的學(xué)校成績(jī)以外在高中時(shí)期有豐富的課外活動(dòng)以及自己獨(dú)特的創(chuàng)作性思維，缺的只是較容易達(dá)到的語(yǔ)言條件，那么可以用大半年的時(shí)間來(lái)精雕細(xì)磨是非常值得的，他們能夠一步邁入大學(xué)的校門(mén)。
首先，留學(xué)申請(qǐng)與高考準(zhǔn)備并不沖突
同時(shí)準(zhǔn)備留學(xué)申請(qǐng)和國(guó)內(nèi)高考，意味著需要付出更多的時(shí)間、精力和財(cái)力，但如果安排妥當(dāng)，留學(xué)申請(qǐng)與高考準(zhǔn)備是可以做到相輔相成兩不誤的。
留學(xué)申請(qǐng)的準(zhǔn)備，主要是TOEFL與SAT考試的準(zhǔn)備，但這兩種考試實(shí)質(zhì)上都是對(duì)于英語(yǔ)能力的考試，準(zhǔn)備這兩種考試對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)很有幫助。
還存在一種情況，學(xué)生擔(dān)心因?yàn)闇?zhǔn)備留學(xué)而耽誤高考，想等高考結(jié)束后，看情況再?zèng)Q定是否留學(xué)，這也是可以的。但美國(guó)大學(xué)希望招收到德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他們非?？粗貙W(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和各方面的綜合能力，其中有一項(xiàng)就是合理規(guī)劃大學(xué)申請(qǐng)和安排在校學(xué)習(xí)，因?yàn)槊绹?guó)高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也同樣不小。
其次，如何做到高考留學(xué)兩不誤
一方面是自身能力的準(zhǔn)備。對(duì)于能力的準(zhǔn)備好是在初三中考結(jié)束后就開(kāi)始留學(xué)準(zhǔn)備：先是全面提高自身的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，高一第二學(xué)期開(kāi)始背誦記憶相關(guān)英語(yǔ)單詞并開(kāi)始安排TOEFL或SAT的復(fù)習(xí)，在高一升高二的期間完成一門(mén)考試(TOEFL或SAT)，好在高二暑假，即8月底完成所有考試，然后就著手準(zhǔn)備申請(qǐng)。
另一方面是學(xué)校的和專(zhuān)業(yè)的選擇。與高考填報(bào)志愿相似，選擇留學(xué)高校和專(zhuān)業(yè)也應(yīng)該根據(jù)自己的愛(ài)好和實(shí)際情況而定。外國(guó)大學(xué)對(duì)中國(guó)學(xué)生的要求不只是高考成績(jī)，高中整體成績(jī)也是重要的參考因素，越好的大學(xué)越難申請(qǐng)。建議學(xué)生不一定要盯住一些大學(xué)，要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、實(shí)際能力及經(jīng)濟(jì)狀況選擇適合自己的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，學(xué)生可以到每個(gè)學(xué)校的網(wǎng)站上去了解具體的要求，另外也可以親自到留學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢(xún)，為自己“量身定做”，適當(dāng)選擇。
上述情況都是在家長(zhǎng)和學(xué)生很明智的規(guī)劃出未來(lái)道路的基礎(chǔ)上發(fā)生的。當(dāng)然也會(huì)有很多的家長(zhǎng)和孩子想在高考的同時(shí)多一個(gè)選擇。那么，2011年得高考在即，肯定大多數(shù)學(xué)子和家長(zhǎng)更為關(guān)心2011年美國(guó)的本科申請(qǐng)情況。瑞美專(zhuān)家梁曉宏老師為此進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。
1.2011秋季入學(xué)
適合人群：高三在讀、沒(méi)有語(yǔ)言、成績(jī)普通，并且對(duì)于高考信心不足的學(xué)生
此類(lèi)申請(qǐng)是在2011年秋季入讀美國(guó)大學(xué)。高考與申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)同時(shí)準(zhǔn)備，高考前就可以獲得美國(guó)大學(xué)的錄取，高考成績(jī)不理想，可以即刻升入美國(guó)大學(xué)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)，需要在美國(guó)讀半年左右的英語(yǔ)課程，這半年的語(yǔ)言學(xué)習(xí)讓學(xué)生得到一個(gè)緩沖，有充分的適應(yīng)過(guò)程。申請(qǐng)2011年秋季入學(xué)的同學(xué)，在院校選擇方面就會(huì)相對(duì)選擇范圍較小，美國(guó)排名越靠前的學(xué)校截止時(shí)間越早，那么申請(qǐng)一般在開(kāi)學(xué)前一年的11月就已經(jīng)完成，那么美國(guó)排名100名左右的大學(xué)，大多數(shù)的申請(qǐng)截止時(shí)間是當(dāng)年的4-5月，所以現(xiàn)在申請(qǐng)選擇院校大概在100名左右的學(xué)校居多，但是這類(lèi)院校仍然是非常優(yōu)秀和高質(zhì)量的學(xué)校。
2.2012春季入學(xué)
適合人群：希望沖刺高考、目前沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)，在校成績(jī)較好的學(xué)生
此類(lèi)申請(qǐng)是很多家長(zhǎng)為自己的孩子所做的后備選擇。一般希望孩子能沖刺國(guó)內(nèi)好的大學(xué)，假如沒(méi)能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，依然可以通過(guò)去美國(guó)留學(xué)(微博)來(lái)實(shí)現(xiàn)讀好大學(xué)的理想。一般這種情況下的孩子是可以很快達(dá)到托福、雅思(微博)考試分?jǐn)?shù)要求的，這些學(xué)生可以申請(qǐng)2012年春季入學(xué)的美國(guó)大學(xué)，這類(lèi)學(xué)校的申請(qǐng)截止時(shí)間是在2011年的10月左右，2-3個(gè)月的時(shí)間完成申請(qǐng)，剩下的3個(gè)月的時(shí)間可以用來(lái)強(qiáng)化和準(zhǔn)備語(yǔ)言，去了美國(guó)以后，可以縮短在美國(guó)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)間，盡快開(kāi)始學(xué)位課程。申請(qǐng)春季入學(xué)是一個(gè)非常好的選擇，但春季招生的名額非常有限，所以有此打算的同學(xué)也要盡早做好相關(guān)準(zhǔn)備。
3.2012秋季入學(xué)
適合人群：高考失利、在學(xué)校成績(jī)拔尖、希望沖刺美國(guó)前30，或者常春藤的學(xué)生
此類(lèi)申請(qǐng)是為那些本來(lái)可以沖刺好大學(xué)卻因某些原因而未成行的學(xué)生做準(zhǔn)備的。因此，轉(zhuǎn)而申請(qǐng)美國(guó)就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。對(duì)這一類(lèi)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們有實(shí)力，有資本沖刺，除了自己的學(xué)校成績(jī)以外在高中時(shí)期有豐富的課外活動(dòng)以及自己獨(dú)特的創(chuàng)作性思維，缺的只是較容易達(dá)到的語(yǔ)言條件，那么可以用大半年的時(shí)間來(lái)精雕細(xì)磨是非常值得的，他們能夠一步邁入大學(xué)的校門(mén)。